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安徽考多少分能上广东科技学院 附-录取分数线

2023-09-07 08:14:57 文/博爱门户网

根据最新安徽招生考试院公布的数据,广东科技学院在安徽招生录取数据显示,安徽考生上广东科技学院的分数在430至499分,位次为153152至49216位次区间内,所以我们预测2023年安徽高考考生需要考在430至499区间才能上广东科技学院。

一、安徽考多少分能上广东科技学院

1、2022年安徽考生上广东科技学院:理科最低分需要448分,录取最低位次为147523名;

2、2021年安徽考生上广东科技学院:理科最低分需要430分,录取最低位次为144479名;

3、2020年安徽考生上广东科技学院:理科最低分需要435分,录取最低位次为153152名;

4、2022年安徽考生上广东科技学院:文科最低分需要484分,录取最低位次为49781名;

5、2021年安徽考生上广东科技学院:文科最低分需要522分,录取最低位次为49216名;

6、2020年安徽考生上广东科技学院:文科最低分需要499分,录取最低位次为51677名;

安徽考多少分能上广东科技学院 附-录取分数线

二、广东科技学院在安徽的2020-2022录取分数线和录取位次

1、2022年广东科技学院在安徽的录取分数线和位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2022 安徽 理科 本二 448 147523 省教育厅
2022 安徽 文科 本二 484 49781 省教育厅

2、2021年广东科技学院在安徽的录取分数线和位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2021 安徽 理科 本二 430 144479 省教育厅
2021 安徽 文科 本二 522 49216 省教育厅

3、2020年广东科技学院在安徽的录取分数线和位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2020 安徽 理科 本二 435 153152 省教育厅
2020 安徽 文科 本二 499 51677 省教育厅

高考成绩在全省排名查询方法有哪些

查询高考成绩排名可以通过该省教育考试院发布的一分一段统计表来进行查看。打开教育考试院,在搜索栏中输入成绩分档表。在检索到对应年度的成绩分档表以后进入即可看到具体的一分对应人数以及排名情况。详细的查看步骤如下:

1、在电脑的百度上输入某某省教育考试院,找到其官方网站以后点击进入。

2、进入到该网站以后输入高考成绩分档表,点击查询按钮。

3、在出现的检索结果中可以看到查找到的不同年度成绩分档表,点击进入。

4、页面跳转以后可以看到该高考成绩分档表的附件,点击进入。

5、此时页面跳转以后进入到高考成绩分档表界面,在此即可看到一个分数对应的人数以及排名情了。

高考成绩在500左右还能上211大学吗

高考500分左右还是能上211大学的。在不同地区分数线是不同的,考生要以当地招生分数线为准。

500分左右的211大学基本上都是新疆大学、海南大学、石河子大学、内蒙古大学、西藏大学、宁夏大学、延边大学等地理位置相对较偏的院校。这些院校所在地区经济发展一般,地理位置也比较偏,所以收分一直都不是很高;另外,从下面的内容也可以得知,部分省份500分左右的考生能上的211大学较少,地理位置较偏的考生能上的211大学较多;500分左右的文科生与理科生相比,理科生能上的211大学更多。

哪些211大学值得推荐

1.南昌大学(211)

南昌大学这所学校在这座城市甚至于整个江西省唯一一所211,论综合实力以及办学规模都是很强的。南昌大学在全国第四轮学科评估中,食品科学与工程获得了A,学科排名位于全国第二。此外,新闻传播学、化学等10个学科获得了B-。

2.东北农业大学(211)

因为农学相关专业考生的报考热情不高,因此农学类的大学高考录取分数普遍较低。东北农业大学正是这种情况之下的一所211大学。由于专业性质以及地理位置,愿意报考东北农大的学生并不多,甚至有时候学校的录取分数低于很多普通一本大学,这对500分左右来说,是很不错的选择。

3. 延边大学(211)

位于吉林省延吉市,简称延大。是国家“211工程”重点建设大学、“双一流”世界一流学科建设高校,作为一所211大学,延边大学的知名度比较低,可能很多人还没有听说过该大学。而且最近几年名声也大不如从前,录取分数也很低,500分左右考生报考成功几率很大。

三、广东科技学院最新介绍

学校简介 发布日期:2021-03-18 广东科技学院创建于2003年,是国家教育部批准设立的一所以工学为主,管理学、经济学、文学、艺术学等多学科协调发展的全日制普通本科院校。学校坐落于“粤港澳大湾区重要节点城市”──东莞,拥有南城和松山湖两个校区,占地面积2000余亩。学校于2011年升格为本科院校,并更名为“广东科技学院”。2015年取得学士学位授予权。2018年通过教育部本科教学工作合格评估。2021年成功入选广东省硕士学位授予立项建设单位并获批设立广东省博士工作站。学校设有11个二级学院,现有全日制在校生31000余人。 学校紧密围绕东莞地区重点发展产业优化学科专业体系。目前共开设本科专业41个、专科专业18个。其中网络工程专业通过IEET工程教育认证,并获批广东省一流本科专业建设点;软件工程、汽车服务工程、财务管理3个专业通过省级综合改革试点专业验收;软件工程为省级重点培育学科;服装设计与工程、物流管理、商务英语、电子商务4个专业为省级特色培育专业;《Android手机编程》、《网络营销》入围省一流课程。学校积极推进人才培养模式改革,深化校企合作,共获批教育部产学合作协同育人项目48项;与华为、西门子等知名企业和行业协会共建有8个产业学院,与东莞证券、莞通股份等知名企业合作开设了30个创新班。学校被教育部认定为“网络学习空间人人通”专项培训基地及网络学习空间应用普及活动优秀学校。 学校全面实施“人才强校”战略,已形成了一支数量充足、素质优良的教师队伍。目前,学校专任教师中具有硕士及以上学位教师占比达87%。先后有24名教师获得“南粤优秀教师”等荣誉称号。近年来,学校教师在各类学术期刊发表学术论文8000余篇,其中四大检索及中文核心期刊720余篇;获得市厅级及以上科研奖励430余项;出版教材和学术著作230余部;主持包括教育部人文规划项目、国家新工科研究实践项目、省自然科学基金项目等市级及以上科研项目270余项。学校连续获得第八、九、十届广东省教学成果二等奖;在2020年广东省第五届高校(本科)青年教师教学大赛中荣获一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项的佳绩。 学校不断加强育人特色培育,形成了“党委引领、党政统一、分工协作、课堂支撑、全员参与”的“大思政”育人格局。深入推动“德智体美劳”五育并举广科模式的实施,促进学生全面发展;全面落实人职匹配、因材施教、分类培养的教育理念,助力学生成长成才;不断加强五线交叉、多元融合创新的学科专业建设,提高学生专业素养;大力开展立足粤港澳大湾区产业与技术发展的创新创业教育,培养学生创新思维能力;着力打造以弘扬大学精神的校园文化,鼓励师生勇于探索、追求卓越。经过多年积累,学校人才培养质量稳步提升,学生综合素质不断提高,在“挑战杯”、“蓝桥杯”、全国大学生创新创业大赛、大学生数学建模大赛等专业领域有着广泛影响力的学科专业竞赛,以及全国大学生运动会、全国大学生篮球联赛、广东省大学生定向运动锦标赛等高水平体育赛事中,成绩骄人,年均取得百余项单打冠军,彰显了广大学子勇于拼搏、昂扬向上的精神风貌和深厚扎实的专业功底。学校本科录取分数线逐年上升,学生考研上线人数逐年增加,就业率达99%以上。 学校积极开展国际交流与对外合作,先后与美、英、澳、加、日、韩、泰、西、意、匈等国及港澳台地区近40所高校建立了合作关系,协同开展本升硕、交换生、双学位、国际班等合作项目,以及赴台湾高校研修、莞台大学生文化交流、莞港学生双向交流、赴美带薪社会实践、中美大学生文化交流、澳门大学寒暑假访学等短期文化交流项目,为学生搭建多元化的国际交流平台。近年来,先后有140余名优秀学子考取爱丁堡大学、诺丁汉大学、贝勒大学、悉尼大学、墨尔本大学等世界一流名校的硕士研究生。 经过18年的发展,学校办学实力稳步增强,社会声誉和影响力不断提升,先后获得中国民办高等教育优秀院校、广东省“‘两新’百强党组织”、广东省民办高校竞争力十强单位、广东民办教育四十周年“突出贡献机构”等荣誉;在中国社会信用研究院、艾瑞深中国校友会网、中国科教评价网等知名第三方评价机构发布的各类高校排行榜中,我校位居广东省同类院校前列,分别为“2018中国民办高校信用指数榜单”广东省第1位;2018、2019连续两年位列“中国民办本科院校科研竞争力”广东省民办高校第1位;2018-2019学年度、2019-2020学年度连续两年位列“中国民办本科院校竞争力排行榜”广东省民办高校第2位。在2020中国民办大学综合实力排行榜中,我校位居全国民办大学第38位,广东省第2位;在2020年中国民办大学教学质量排名中,我校位列广东省民办本科高校第1位;在2021年中国民办普通本科院校竞争力排行榜中,我校位列广东省第1位;在2021中国民办大学排名(含独立学院)榜单中,我校首次跻身“中国顶尖民办大学”行列,并在三类综合排名中并列12位;在“2021校友会中国大学排名——高考志愿填报指南”中综合排名位居广东省公、民办高校一流专业(应用型)第7位。 学校将坚持以*新时代**思想为指导,深入贯彻**关于教育的重要论述和全国、全省教育大会精神,认真落实新时代教育评价改革总体方案,秉承“崇德、尚学、精艺、笃行”的校训,始终坚持“立德树人、以生为本、产教融合、服务区域、协同发展”的办学方略,以规范管理、深化内涵、培育特色为抓手,不断提高人才培养质量,全面提升办学实力,为实现“高水平应用创新型大学”的中期发展目标和“创百年学府、育产业精英”的办学愿景而努力奋斗!

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