海南考多少分能上泉州职业技术大学 附-录取分数线

根据最新海南招生考试院公布的数据，泉州职业技术大学在海南招生录取数据显示，海南考生上泉州职业技术大学的分数在496至496分，位次为31180至30274位次区间内，所以我们预测2023年海南高考考生需要考在496至496区间才能上泉州职业技术大学。

一、海南考多少分能上泉州职业技术大学

1、2022年海南考生上泉州职业技术大学：综合(不限)最低分需要508分，录取最低位次为30274名;

2、2021年海南考生上泉州职业技术大学：综合(不限)最低分需要496分，录取最低位次为31180名;

二、泉州职业技术大学在海南的2020-2022录取分数线和录取位次

1、2022年泉州职业技术大学在海南的录取分数线和位次

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
2022	海南	综合	不限	本科	508	30274	省教育厅

2、2021年泉州职业技术大学在海南的录取分数线和位次

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
2021	海南	综合	不限	本科	496	31180	省教育厅

公办艺术本科院校有哪些

名次	学校名称	全国排名	办学层次
1	中央美术学院	200	世界高水平大学
2	中央音乐学院	210	世界高水平大学
3	中国音乐学院	220	世界高水平大学
4	上海音乐学院	225	中国一流大学
5	中国美术学院	230	中国一流大学
6	南京艺术学院	250	中国高水平大学
7	中央戏剧学院	280	世界高水平大学
8	北京电影学院	290	世界高水平大学
9	上海戏剧学院	300	中国一流大学
9	广州美术学院	300	中国高水平大学
11	鲁迅美术学院	360	中国高水平大学
12	四川美术学院	365	中国高水平大学
13	广西艺术学院	370	区域一流大学
14	中国戏曲学院	380	中国一流大学
14	西安美术学院	380	中国高水平大学
14	天津音乐学院	380	中国高水平大学
17	沈阳音乐学院	385	中国高水平大学
18	星海音乐学院	390	中国高水平大学
19	云南艺术学院	400	区域一流大学
20	天津美术学院	450	区域一流大学
21	北京舞蹈学院	460	中国一流大学
21	湖北美术学院	460	区域一流大学
23	山东工艺美术学院	465	区域一流大学
24	武汉音乐学院	480	中国高水平大学
25	四川音乐学院	500	中国高水平大学
25	山东艺术学院	500	区域一流大学
27	吉林艺术学院	530	区域一流大学
28	西安音乐学院	550	区域一流大学
29	哈尔滨音乐学院	560	区域高水平大学
30	新疆艺术学院	570	区域一流大学
31	浙江音乐学院	580	区域知名大学
32	内蒙古艺术学院	595	区域一流大学
33	安徽艺术学院	600	区域知名大学

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三、泉州职业技术大学最新介绍

泉州职业技术大学，前身是1986年创办于晋江市金井镇的“晋江摩托培训学校”，1994年发展成为“福建省摩托汽车培训学校”，2002年“泉州中营职业学院”正式建校，2007年，经教育部备案更名为“泉州理工职业学院”，2018年12月获教育部批准升格本科，暂定校名为“泉州理工职业学院（本科）”，2019年5月，教育部正式函告福建省人民政府，更名为“泉州职业技术大学”，系全国首批本科层次职业教育试点学校。 学校目前拥有一校三区，主校区位于中国品牌之都——晋江市，接壤沈海高速公路，毗邻高铁晋江站。泉州产学研园区地处泉州市中心（客运中心站旁），是引企入校、工学结合、学生顶岗实习、创业孵化的品牌园区；金井校区是学校的发祥地，主要作为教学工厂建设基地，从而形成“主体坐晋江、窗口设泉州、辐射八闽、一校三区”的办学格局。 学校基于学科综合优势，开设15个本科、15个专科专业。2020年有在校生9000多人，教职工近600人，教学科研仪器设备值8000多万元，校内教学实践、实习基地109个，校外实践、实习基地216个，图书馆藏资源丰富，馆藏文献达百万册。拥有福建省高校协同创新中心、福建省高校应用技术工程中心等13个省市科研平台，在福建省民办高校规范办学评估中获得第一名。 学校在福建高校中最早实施“双院制”管理模式，学院抓专业学习，书院抓素质教育。目前有中营汽车学院、智能制造学院、能源学院、人居环境学院、商学院、文化旅游与体育学院、艺术传媒学院、通识教育学院、马克思主义学院九大学院，有一善、双馨、三创、四实、八方五大书院，双院协作深入推进“三全育人”体系，实现“健康长寿心灵美、就业创业能力强、造福社会贡献大”的育人目标。 学校以“忠诚、勤奋、创新、奉献”为训导。以“产业伙伴型大学”为办学定位，与产业（企业）结伙成伴，服务产业之所需，解决产业之所急，通过共建专业、共培师资、共建生产性实训基地、共同育人、改革课程内容与教材、教法等举措，课堂与生产实践充分融合，课内与课外互为融通，切实提升教育教学水平，形成校企“人才共育、过程共管、责任共担、成果共享”的合作机制。以“创业者的摇篮”为育人定位，把创新创业教育扎根于人才培养的全过程，致力培养具备创业者素质和精神的高层次技术技能型人才，探索实践产学研一体化的人才培养模式，形成了自身鲜明的办学特色与优势。 爱拼敢赢的晋江精神为学校的发展、毕业生就业创业注入了强劲的动力。历届毕业生就业率始终保持在98%以上，连续两届获“福建省大中专毕业生就业工作先进集体”（三年一届），所培养的具有晋江模式基因的创业者深受社会欢迎。 学校承担省级教育改革项目6项，省级创新创业教育改革试点专业4个，省级二元制试点专业3个，省级现代学徒制试点专业4个，建成1个省级服务特色专业群、1个产教融合示范专业点，3个省级示范专业，2个省级精品专业。获省级教学成果奖5项（其中特等奖1项、一等奖1项），1个市级名师工作室。学生竞赛获国家级奖项195项、省级奖项424项；教师参加省级以上业务能力大赛获奖63项。 学校科研成果突出，建设了省市三级院士专家工作站、应用技术协同创新中心、应用技术工程中心等13个省市科研平台，科研平台拥有量位居全省职业院校、民办高校首位。截至2020年4月，共承担市厅级以上科研项目242项、横向课题93项，获得国家专利211项（在校生规模的2.64%），向社会、政府提供咨询报告52篇，教师出版教材110部、发表论文636篇，获得省部级科研成果奖24项。 （更新于2020年04月）