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湖南考多少分能上三亚航空旅游职业学院 附-录取分数线

2023-08-18 09:17:11 文/博爱门户网

根据最新湖南招生考试院公布的数据,三亚航空旅游职业学院在湖南招生录取数据显示,湖南考生上三亚航空旅游职业学院的分数在200至200分,位次为253308至148117位次区间内,所以我们预测2023年湖南高考考生需要考在200至200区间才能上三亚航空旅游职业学院。

一、湖南考多少分能上三亚航空旅游职业学院

1、2022年湖南考生上三亚航空旅游职业学院:历史(历史+不限)最低分需要-分,录取最低位次为-名;

2、2022年湖南考生上三亚航空旅游职业学院:历史(历史+不限)最低分需要227分,录取最低位次为170372名;

3、2022年湖南考生上三亚航空旅游职业学院:历史(历史+不限)最低分需要244分,录取最低位次为167739名;

4、2022年湖南考生上三亚航空旅游职业学院:历史(历史+不限)最低分需要248分,录取最低位次为166990名;

5、2022年湖南考生上三亚航空旅游职业学院:物理(物理+不限)最低分需要-分,录取最低位次为-名;

6、2022年湖南考生上三亚航空旅游职业学院:物理(物理+不限)最低分需要210分,录取最低位次为253308名;

7、2022年湖南考生上三亚航空旅游职业学院:物理(物理+不限)最低分需要267分,录取最低位次为245791名;

8、2020年湖南考生上三亚航空旅游职业学院:理科最低分需要200分,录取最低位次为212592名;

湖南考多少分能上三亚航空旅游职业学院 附-录取分数线

二、三亚航空旅游职业学院在湖南的2020-2022录取分数线和录取位次

1、2022年三亚航空旅游职业学院在湖南的录取分数线和位次

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2022 湖南 历史 历史+不限 专科 - - 省教育厅
2022 湖南 历史 历史+不限 专科 - - 省教育厅
2022 湖南 历史 历史+不限 专科 227 170372 省教育厅
2022 湖南 历史 历史+不限 专科 244 167739 省教育厅
2022 湖南 历史 历史+不限 专科 248 166990 省教育厅
2022 湖南 物理 物理+不限 专科 - - 省教育厅
2022 湖南 物理 物理+不限 专科 210 253308 省教育厅
2022 湖南 物理 物理+不限 专科 267 245791 省教育厅

2、2021年三亚航空旅游职业学院在湖南的录取分数线和位次

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2021 湖南 历史 历史+不限 专科 250 157883 省教育厅
2021 湖南 物理 物理+不限 专科 - - 省教育厅

3、2020年三亚航空旅游职业学院在湖南的录取分数线和位次

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2020 湖南 理科 - 专科 200 212592 省教育厅
2020 湖南 文科 - 专科 200 148117 省教育厅

高考投档线怎样确定的

投档线又称院校调档分数线,一般是按招生计划数1:1.2以内的比例投档确定。

同一批录取的院校中,它们的投档线是不一致的,高低由各校的生源情况决定,生源好的高校投档分数线可能高出控制分数线很多,生源不好的则低一些,但原则上它不能低于同批次录取控制分数线。

院校调档线是在该批院校最低录取控制分数线的基础上,根据当年考生报考本校志愿情况、分数情况和本校在该地招生计划数确定的,每年都会不同。

一般来说,同一批录取院校之间的调档线是有很大差别的。而且一个学校在一个省(市)招生,每年都有差别,有的院校在一个省(市)的分数线可能很高,而在另一个省(市)可能较低。

这是由当地考生第一志愿报的多少决定的。考生第一志愿对某一院校报得较多,这个学校录取的分数就高。相反,这个院校的录取分数线就要降低些才能完成录取计划。

什么是211和985

211工程,即在21世纪重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程,是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的规模大、层次高的重点建设工作,是中国政府实施;科教兴国战略的重大举措。

985工程,1998年5月4日,时任*在庆祝北京大学建校100周年大会上提出;为了实现现代化,我国要有若干所具有先进水平的大学,985工程一期建设率先在北京大学和清华大学开始实施。

三、三亚航空旅游职业学院最新介绍

一、发展概况 三亚航空旅游职业学院成立于2005年,位于海南省三亚市。现面向全国29个省(自治区、直辖市)招生,拥有在校生10000余人。建校以来,学校取得了一系列教学成果,现有国家示范专业、教育部现代学徒制试点专业、国家级骨干专业5个,省部级教学成果一等奖3项、二等奖3项,国家在线精品课程1门、省级在线精品课程9门,国家级职业技能大赛一等奖1项、二等奖5项,拥有中国民航局飞机维修执照培训资质和考点、中国民航局航空安全员培训训练资质、空中乘务专业国家级骨干教师培训点、博鳌亚洲论坛安检人员培训基地,拥有中国民航科普教育基地、汉莎飞机维修技术国家级协同创新中心、海南省高技能人才培训基地、海南省研学旅行基地、海南省航海科技馆、民航运输省级特色实训教学示范中心等,主持了《航空服务顶岗实习标准》、《民航运输顶岗实习标准》等国家级课题。 二、办学定位 学校依托航业,服务自贸,对接“一带一路”,与区域经济联动、互动、融合发展,培养适应自贸港产业链中高端岗位群需要的技术技能型人才,坚持“承中华之美德,赋有用之技能,养航业之习惯,育企业之专才,谋优质之就业”的办学理念,致力于将学校打造成“两航一游”(航空、航海、旅游)类专业特色鲜明、优势明显的“三大基地”和“一个典范”,即:国内民用航空业、航海业的人才培养、培训基地,海南省旅游业、酒店业、物流业等现代服务业的人才培养、培训基地,举办方海航集团的人才培养、培训基地,并建设成为全国大型企业集团办学的典范。 三、专业设置 学校面向全国29个省(自治区、直辖市)招生。学校下设乘务学院、民航运输学院、机电工程学院、海运工程学院、国际旅游学院、人文社科学院6个二级学院,现有招生专业40余个,拥有国家示范专业2个(民航运输、空中乘务)、国家教育部现代学徒制试点专业2个(飞机机电设备维修、酒店管理与数字化运营)、国家级骨干专业1个(飞机机电设备维修),省级特色骨干专业5个。 四、办学条件 学校建设了综合实训中心、飞行模拟训练中心、乘务模拟训练中心、海运实训中心等4大实训中心。根据航空公司机务维修员和空中乘务员实际岗位技能培养的要求,学校引进了8架实训飞机;为满足民航CCAR-147部基本技能考试要求,引进海航汉莎技术培训公司设备设施驻校,既提高了学校飞机机电设备维修等专业的办学水平,也可满足行业从业人员培训的需求,提升学校社会服务能力。此外,学校购置了价值3500万元、包括360°全视景航海模拟器、30万吨级油轮仿真轮机模拟器在内的3000多套(台、件)海运设备,配备了价值500多万元的2台亚诺机帆船,建设了航海实训室、轮机实训室、水上实训室等20多个实训室,高质量地满足了航海技术、轮机工程技术等专业的教学要求。 五、社会评价 学校发展建设成果得到社会各界认可。时任国务委员刘延东、时任全国人大常委会副委员长李建国等*,时任教育部部长袁贵任、时任教育部部长周济、时任教育部副部长鲁昕、时任中国民航总局局长杨元元、时任国家海事局常务副局长陈爱平等各主管部门领导均来校视察。2012年2月9日,中国教育报头版头条刊登了《这里的毕业生何以受企业青睐——三亚航空旅游职业职院贴近行业企业培养技能型人才纪实》的长篇报道,对学校遵循教育改革理念、创新办学机制体制、提高人才培养质量等工作进行了详细报道。2015年12月3日,中国民用航空业的权威报纸《中国民航报》头版头条以《产教融合校企合作——三亚航空旅游职业学院特色办学探新路》为题,报道了学校的办学特色和人才培养成果。2018年5月8日,《中国教育报》报道了我校留学生教育。2018年10月15日,《人民日报》报道了我校空乘人才班项目。

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