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长春理工大学机械电子工程专业最低分数线(排名+怎么样)

2024-05-15 18:52:12 文/博爱门户网

一、长春理工大学机械电子工程普通批专业分数线是多少分

根据2023年长春理工大学招生办官方公布的录取数据,我们可以知道长春理工大学的机械电子工程专业在全国各省的最低分数线数据如下:

1、长春理工大学机械电子工程(办学地点东校区)专业在山西省份2019年的理科科目最低录取分为518分,对应的最低录取位次为26985名;

2、长春理工大学机械电子工程专业在吉林省份2022年的理科科目最低录取分为493分,对应的最低录取位次为18422名;

3、长春理工大学机械电子工程(办学点:东校区,语种:不限)专业在上海省份2019年的综合科目最低录取分为438分,对应的最低录取位次为29346名;

4、长春理工大学机械电子工程(东校区)专业在浙江省份2021年的综合科目最低录取分为564分,对应的最低录取位次为81498名;

5、长春理工大学机械电子工程(东校区)专业在浙江省份2020年的综合科目最低录取分为576分,对应的最低录取位次为73357名;

6、长春理工大学机械电子工程(5000元/年)专业在安徽省份2021年的理科科目最低录取分为562分,对应的最低录取位次为32607名;

7、长春理工大学机械电子工程(办学地点东校区)专业在广东省份2021年的物理科目最低录取分为533分,对应的最低录取位次为89606名;

8、长春理工大学机械电子工程(在东校区办学)专业在广西省份2019年的理科科目最低录取分为528分,对应的最低录取位次为29577名;

9、长春理工大学机械电子工程专业在海南省份2019年的理科科目最低录取分为600分,对应的最低录取位次为9793名;

10、长春理工大学机械电子工程专业在四川省份2022年的理科科目最低录取分为540分,对应的最低录取位次为59394名;

长春理工大学机械电子工程专业最低分数线(排名+怎么样)

二、长春理工大学机械电子工程专业2019-2022年录取分数线统计表

专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
长春理工大学机械电子工程专业 2019 天津 理科 - 492 18986
长春理工大学机械电子工程专业 2021 河北 物理 物理+不限 564 33361
长春理工大学机械电子工程专业 2020 河北 理科 - 598 32799
长春理工大学机械电子工程专业 2019 河北 理科 - 572 31745
长春理工大学机械电子工程专业 2022 河北 物理 物理+不限 558 33822
长春理工大学机械电子工程专业 2021 山西 理科 - 508 33222
长春理工大学机械电子工程专业(办学地点为东校区) 2020 山西 理科 - 541 30770
长春理工大学机械电子工程专业(办学地点东校区) 2019 山西 理科 - 518 26985
长春理工大学机械电子工程专业 2022 山西 理科 - 512 28440
长春理工大学机械电子工程专业 2021 辽宁 物理 物理+不限 567 19381
长春理工大学机械电子工程专业(语种不限) 2020 辽宁 理科 - 562 19702
长春理工大学机械电子工程专业 2019 辽宁 理科 - 563 20213
长春理工大学机械电子工程专业 2022 辽宁 物理 物理+不限 566 19445
长春理工大学机械电子工程专业 2021 吉林 理科 - 491 16449
长春理工大学机械电子工程专业 2020 吉林 理科 - 517 17784
长春理工大学机械电子工程专业 2019 吉林 理科 - 532 16947
长春理工大学机械电子工程专业 2022 吉林 理科 - 493 18422
长春理工大学机械电子工程专业 2021 黑龙江 理科 - 473 22427
长春理工大学机械电子工程专业 2020 黑龙江 理科 - 551 14129
长春理工大学机械电子工程专业 2019 黑龙江 理科 - 558 14137
长春理工大学机械电子工程专业 2022 黑龙江 理科 - 498 16527
长春理工大学机械电子工程专业(语种不限)在东校区 2021 上海 综合 421 32280
长春理工大学机械电子工程专业(语种不限) 2020 上海 综合 399 36584
长春理工大学机械电子工程专业(办学点:东校区,语种:不限) 2019 上海 综合 物 或 化 或 生 438 29346
长春理工大学机械电子工程专业(语种:不限) 2022 上海 综合 420 33357
长春理工大学机械电子工程专业(东校区) 2021 浙江 综合 564 81498
长春理工大学机械电子工程专业(东校区) 2020 浙江 综合 - -
长春理工大学机械电子工程专业(东校区) 2020 浙江 综合 576 73357
长春理工大学机械电子工程专业(东校区) 2019 浙江 综合 物 或 生 或 技 - -
长春理工大学机械电子工程专业(东校区) 2019 浙江 综合 物 或 生 或 技 591 57051
长春理工大学机械电子工程专业 2022 浙江 综合 574 77788
长春理工大学机械电子工程专业(5000元/年) 2021 安徽 理科 - 562 32607
长春理工大学机械电子工程专业(5000元/年) 2020 安徽 理科 - 584 30966
长春理工大学机械电子工程专业 2019 安徽 理科 - 555 30347
长春理工大学机械电子工程专业(5000元/年) 2022 安徽 理科 - 531 55124
长春理工大学机械电子工程专业 2021 福建 物理 物理+不限选考科目 542 32508
长春理工大学机械电子工程专业 2020 福建 理科 - 542 26765
长春理工大学机械电子工程专业 2019 福建 理科 - 515 26191
长春理工大学机械电子工程专业 2022 福建 物理 物理+不限选考科目 548 27262
长春理工大学机械电子工程专业 2021 江西 理科 - 557 25441
长春理工大学机械电子工程专业 2020 江西 理科 - 564 26599
长春理工大学机械电子工程专业 2019 江西 理科 - 547 26483
长春理工大学机械电子工程专业 2022 江西 理科 - 547 24714
长春理工大学机械电子工程专业 2021 山东 综合 546 66065
长春理工大学机械电子工程专业 2020 山东 综合 561 65277
长春理工大学机械电子工程专业 2019 山东 理科 - 549 54215
长春理工大学机械电子工程专业 2022 山东 综合 544 67504
长春理工大学机械电子工程专业(办学地点东校区) 2021 湖北 物理 物理+不限 570 30279
长春理工大学机械电子工程专业 2020 湖北 理科 - 576 26048
长春理工大学机械电子工程专业(地点东校区) 2019 湖北 理科 - 551 28532
长春理工大学机械电子工程专业 2022 湖北 物理 物理+不限 551 29090
长春理工大学机械电子工程专业 2021 湖南 物理 物理+不限 563 30513
长春理工大学机械电子工程专业(办学地点东校区) 2020 湖南 理科 - 573 28180
长春理工大学机械电子工程专业(办学地点:东校区) 2019 湖南 理科 - 545 28476
长春理工大学机械电子工程专业 2022 湖南 物理 物理+不限 539 38992
长春理工大学机械电子工程专业(办学地点东校区) 2021 广东 物理 物理+不限 533 89606
长春理工大学机械电子工程专业 2020 广东 理科 - 514 91740
长春理工大学机械电子工程专业(东校区) 2019 广东 理科 - 477 97479
长春理工大学机械电子工程专业住宿费:待定,办学地点:校本部 2022 广东 物理 物理+不限 538 86836
长春理工大学机械电子工程专业(理工类,4年,5000元/年,在东校区办学) 2021 广西 理科 - 511 31978
长春理工大学机械电子工程专业(理工类,4年,5000元/年,在东校区办学) 2020 广西 理科 - 525 29066
长春理工大学机械电子工程专业(在东校区办学) 2019 广西 理科 - 528 29577
长春理工大学机械电子工程专业(理工类,4年,5000元/年) 2022 广西 理科 - 482 42772
长春理工大学机械电子工程专业 2019 海南 理科 - 600 9793
长春理工大学机械电子工程专业(办学地点长春理工大学东校区。) 2021 重庆 物理 物理+不限 558 32421
长春理工大学机械电子工程专业(办学地点长春理工大学东校区) 2020 重庆 理科 - 524 31014
长春理工大学机械电子工程专业(办学地点:东校区) 2019 重庆 理科 - 546 29787
长春理工大学机械电子工程专业 2022 重庆 物理 物理+不限 522 32073
长春理工大学机械电子工程专业(东校区) 2021 四川 理科 - 529 75051
长春理工大学机械电子工程专业(东校区) 2020 四川 理科 - 563 51609
长春理工大学机械电子工程专业(东校区) 2019 四川 理科 - 589 41369
长春理工大学机械电子工程专业 2022 四川 理科 - 540 59394
长春理工大学机械电子工程专业(语种:不限) 2021 贵州 理科 - 478 36546
长春理工大学机械电子工程专业(语种不限) 2020 贵州 理科 - 496 36621
长春理工大学机械电子工程专业 2019 贵州 理科 - 488 35373
长春理工大学机械电子工程专业(语种:不限) 2022 贵州 理科 - 476 36055
长春理工大学机械电子工程专业(东校区) 2021 云南 理科 - 524 36156
长春理工大学机械电子工程专业(东校区) 2020 云南 理科 - 556 25783
长春理工大学机械电子工程专业(东校区) 2019 云南 理科 - 548 27989
长春理工大学机械电子工程专业 2022 云南 理科 - 531 32155
长春理工大学机械电子工程专业 2021 陕西 理科 - 472 43034
长春理工大学机械电子工程专业 2020 陕西 理科 - 504 32214
长春理工大学机械电子工程专业(教学地点:吉林省长春市朝阳区卫星路7089号东校区) 2019 陕西 理科 - 517 34078
长春理工大学机械电子工程专业 2022 陕西 理科 - 478 43335
长春理工大学机械电子工程专业 2021 甘肃 理科 - 479 20078
长春理工大学机械电子工程专业 2020 甘肃 理科 - 495 20531
长春理工大学机械电子工程专业 2019 甘肃 理科 - 508 20011
长春理工大学机械电子工程专业 2022 甘肃 理科 - 457 27417
长春理工大学机械电子工程专业 2021 青海 理科 - 382 10298
长春理工大学机械电子工程专业 2020 青海 理科 - 402 8731
长春理工大学机械电子工程专业 2019 青海 理科 - 448 5830
长春理工大学机械电子工程专业 2022 青海 理科 - 397 8378
长春理工大学机械电子工程专业 2021 新疆 理科 - 439 13142
长春理工大学机械电子工程专业 2020 新疆 理科 - 462 12696
长春理工大学机械电子工程专业 2022 新疆 理科 - 431 12665
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三、长春理工大学介绍

长春理工大学原名长春光学精密机械学院,1958年由中国科学院创办,是新中国第一所培养光学专门人才的高等院校。经过60多年的建设与发展,学校现已成为一所具有鲜明光电特色和国防特色的吉林省省属重点大学,是吉林省、国家国防科技工业局、长春市共建院校,享有“中国光学英才摇篮”的美誉。因光而生,与国家教育事业发展同频共振。“两弹一星”元勋、两院院士王大珩为学校创始人、第一任院长。中国第一埚光学玻璃研制者龚祖同、中国第一台激光器研制者王之江、中国第一台高精度经纬仪研制者薛鸣球等16位院士曾在校任教或学习,为学校积淀了严谨求实的治学风气。学校先后隶属于中国科学院、国防科委、五机部、国家机械工业委员会、机械电子工业部、中国兵器工业总公司,1999年被划转为以吉林省管理为主,并与国防科工委共建。2002年,更名为长春理工大学;2004年,被确定为省属重点大学。2009年,中国唯一的国家级光学科技馆——长春中国光学科学技术馆被批准建设,由学校代建代管。2010年,被教育部批准为上海合作组织大学项目院校。2012年,入选“中西部高校基础能力建设工程”院校。2017年,入选首批教育部、国家外专局“高等学校学科创新引智计划”。2020年,入选“吉林省特色高水平应用研究型大学”建设项目A类。追光而行,在强化特色中推进内涵发展。学校形成了以光电技术为特色,光、机、电、算、材相结合为优势,工、理、文、经、管、法、艺协调发展的学科布局,构建了光机电一体化、系统完备的大光电学科体系,光、机、电、算、材主干学科均已获得一级学科博士学位授予权。拥有1个国家重点学科、4个吉林省重中之重学科、16个吉林省特色高水平学科;7个博士后科研流动站,9个博士学位授权一级学科、37个博士学位授权学科(含自主设置二级学科),20个硕士学位授权一级学科、101个硕士学位授权学科(含自主设置二级学科),1种博士专业学位授权类别,11种硕士专业学位授权类别;60个本科专业;具有硕士研究生单独招生考试权和优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位推荐权。学校占地面积71.8万平方米,建筑面积53.8万平方米,固定资产总值24.5亿元;现有各类学生总数34018人,其中博士研究生676人、硕士研究生5128人、本科生16778人、留学生134人。学校现有教职工2115人,其中中国工程院院士1人、双聘院士7人、何梁何利基金科学与技术进步奖获得者1人、国务院学位委员会学科评议组成员3人、国家级教学名师1人、国务院政府特殊津贴获得者46人;拥有国家级高端引智平台2个、全国高校“黄大年式”教师团队1个、国家级优秀教学团队2个、吉林省优秀教学团队14个、国防科技创新团队2个、吉林省高校创新团队28个。砥砺奋进,在深化改革中提升办学质量。学校以培养具有创新精神和工程应用能力的高素质专门人才为目标,形成了拔尖创新人才、创新应用型人才

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