聊城大学东昌学院高考录取分数线是多少

2024-02-04 14:20:06 文/博爱门户网

2024年高考多少分能上聊城大学东昌学院？聊城大学东昌学院是什么样的大学？本文将奉上聊城大学东昌学院2023年投档分数线位次排名，供考生参考阅读。

聊城大学东昌学院高考录取分数线是多少

一、2023年聊城大学东昌学院各专业录取分数线（在本省）

2023年聊城大学东昌学院在山东各专业最低录取分数线详细如下：


省份	批次	最低专业（组）	招生类型	最低分	最低位次
山东	普通类一段		普通类	477	222695
山东	普通类二段		普通类	315	567562

二、聊城大学东昌学院2023年录取分数线（在各省）

以下是聊城大学东昌学院在全国各省普通类常规批次录取分数线信息，供考生参考

传统高考地区


省份	批次	科类	招生类型	最低分	最低位次
江西	本科二批	文科	普通类	494	35816
江西	本科二批	理科	普通类	465	107296
贵州	本科二批	文科	普通类	487	35649
贵州	本科二批	理科	普通类	393	111603
宁夏	本科二批	文科	普通类	467	4969
宁夏	本科二批	理科	普通类	364	20796
安徽	本科二批	文科	普通类	464	39873
安徽	本科二批	理科	普通类	445	144778
陕西	本科二批	文科	普通类	456	25642
陕西	本科二批	理科	普通类	399	92518
广西	本科二批	文科	普通类	452	42587
广西	本科二批	理科	普通类	382	119645
甘肃	本科二批K段	文科	普通类	423	25219
甘肃	本科二批K段	理科	普通类	361	71491
山西	本科二批C段	文科	普通类	410	--
山西	本科二批C段	理科	普通类	386	--
青海	本科二段	文科	普通类	406	4770
内蒙古	本科二批	文科	普通类	398	16011
内蒙古	本科二批	理科	普通类	341	57633
新疆	本科二批	文科	普通类	379	--
新疆	本科二批	理科	普通类	315	--

新高考地区3+3模式省份


省份	批次	最低专业（组）	招生类型	最低分	最低位次
海南	本科批	（01）	普通类	538	25065
天津	本科批B段	（1）	普通类	492	39414
山东	普通类一段		普通类	477	222695
山东	普通类二段		普通类	315	567562

新高考地区3+1+2模式省份


省份	批次	科类	最低专业（组）	招生类型	最低分	最低位次
广东	本科批	历史类	（201）	普通类	489	47452
河北	本科批	历史类		普通类	469	45069
河北	本科批	物理类		普通类	464	148063
湖北	本科批	历史类	(01)	普通类	457	35555
湖北	本科批	物理类	(02)	普通类	455	109228
湖南	本科批	历史类	（101）	普通类	452	43079
湖南	本科批	物理类	（102）	普通类	440	142515
湖南	本科批	物理类	（103）	普通类	437	145733

三、聊城大学东昌学院是什么档次

聊城大学东昌学院	聊城大学东昌学院院校基本属性
	创建时间	2002年
	院校性质	民办
	院校类型	综合
	率属于	省教育厅
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是双一流	否
	本科/专科	本科
	省/市	山东聊城市
	硕士点
	博士点
	院校地址	http://www.lcudcc.edu.cn/
	招生电话	0635-8520223,8520225,8520226,8520227,8520230(兼传真),8520220
	招生网址	http://zsb.lcudcc.edu.cn/
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四、聊城大学东昌学院的师资力量

学校师资力量雄厚，已形成了一支结构合理、具有较高教学水平和经验、较强科研能力的师资队伍。现有教职工559人，其中硕博占比82.08%，高级职称占比32.19%。外聘教师中行业企业占比近50%。现有山东省优秀教师2人，聊城市优秀教师18人，市级突出贡献的中青年专家3人，羡林学者青年专家4人，获省级以上教学竞赛奖项30余人次。学院大力发展应用型学科专业，不断加强双师型师资队伍建设，聚焦应用型高校建设，努力培养应用型人才，奠定加快建设应用型高校的坚实基础。校企共建专业4个，校级现代产业学院1个，创业孵化室17个。建有聊城市社会科学重点研究基地3个，校企共建聊城市重点实验室2个，省级家政服务职业培训示范基地1个，校外实习实训基地82家。学院坚持以学生为中心，全面贯彻立德树人根本任务，秉持“崇德尚学、求是致用”的办学理念，倡导“自强笃行、传承创新”的学院精神，多举措提升育人质量。近五年，为社会输送人才12882名，758名学子考取了研究生，组织学生参加各级各类学科竞赛，荣获省级以上奖励1600余人次，其中国家级奖励400余人次。站在新的历史起点上，学院将全面做好顶层设计，紧密围绕区域发展战略布局，坚持以加强人才队伍建设为引领，以打造教学科研平台为基础，以完善体制机制为保障，坚定不移推动高质量发展，力争建设成为特色鲜明、服务区域经济和社会发展的高水平应用型本科高校。