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山西考多少分能上闽北职业技术学院 附-录取分数线

2023-09-13 22:42:51 文/博爱门户网

根据最新山西招生考试院公布的数据,闽北职业技术学院在山西招生录取数据显示,山西考生上闽北职业技术学院的分数在130至130分,位次为97430至65406位次区间内,所以我们预测2023年山西高考考生需要考在130至130区间才能上闽北职业技术学院。

一、山西考多少分能上闽北职业技术学院

1、2022年山西考生上闽北职业技术学院:理科最低分需要130分,录取最低位次为89470名;

2、2021年山西考生上闽北职业技术学院:理科最低分需要130分,录取最低位次为78315名;

3、2020年山西考生上闽北职业技术学院:理科最低分需要130分,录取最低位次为97430名;

4、2022年山西考生上闽北职业技术学院:文科最低分需要130分,录取最低位次为71305名;

5、2021年山西考生上闽北职业技术学院:文科最低分需要130分,录取最低位次为65406名;

6、2020年山西考生上闽北职业技术学院:文科最低分需要130分,录取最低位次为78696名;

山西考多少分能上闽北职业技术学院 附-录取分数线

二、闽北职业技术学院在山西的2020-2022录取分数线和录取位次

1、2022年闽北职业技术学院在山西的录取分数线和位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2022 山西 理科 专科 130 89470 省政府
2022 山西 文科 专科 130 71305 省政府

2、2021年闽北职业技术学院在山西的录取分数线和位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2021 山西 理科 专科 130 78315 省政府
2021 山西 文科 专科 130 65406 省政府

3、2020年闽北职业技术学院在山西的录取分数线和位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2020 山西 理科 专科 130 97430 省政府
2020 山西 文科 专科 130 78696 省政府

公办二本大学排行榜

全国排名院校名称办学性质批次
1广东财经大学公办二本
2贵州医科大学公办二本
3重庆医科大学公办二本
4遵义医科大学公办二本
5上海海关学院公办二本
6广东金融学院公办二本
7天津理工大学公办二本
8西安邮电大学公办二本
9四川外国语大学公办二本
10上海立信会计金融学院公办二本
11集美大学公办二本
12重庆理工大学公办二本
13北京联合大学公办二本
14上海商学院公办二本
15苏州科技大学公办二本
16成都大学公办二本
17福建中医药大学公办二本
18上海工程技术大学公办二本
19广东医科大学公办二本
20重庆工商大学公办二本
21贵州师范大学公办二本
22厦门医学院公办二本
23云南师范大学公办二本
24天津外国语大学公办二本
25新乡医学院公办二本
26湖北医药学院公办二本
27上海第二工业大学公办二本
28上海应用技术大学公办二本
29温州大学公办二本
30厦门理工学院公办二本

同一院校一批次和二批次录取有什么差异

同一高校的一本和二本其毕业证根本没有区别,也不会区分学校哪一个校区,只要达到符合毕业生条件的,其毕业证都是由国家统一印制的文凭证明,再由所在学校加盖学校校名的钢印印章即成。

1.教学资源不同

但是一批次录取的专业和院系都是教学资源雄厚,实力底蕴很深的专业。一批次录取的考生也是成绩优异的学生。

二批次的录取的考生成绩和一批次相比会相差很大,专业也相对比较冷门,或许是新兴专业,也或许是合并的二本或专科院校原本的专业,师资和学校重视程度都相差很多。

2.科研条件不同

一本学校的大部分专业都是有研究生点和博士点的,学生在就读期间可以申请保研或硕博连读。甚至可以在本科期间就参与课题的研究,这都依托于本专业强劲的师资和科研水平。

但是一本学校的二批次录取专业普遍是比较边缘化的,大多数是没有博士点和硕士点的,学生毕业如果想要读研,就只能跨考其他专业或者其他学校,相对比较困难。而且本科期间也很难接触到更深层次的教学研究。

3.院校安排不同

一些一本院校的二本专业是由于院校合并的原因,因此这部分专业招生之后很有可能离主校区很远,相应的待遇也会有所不同。图书馆馆藏数量、食堂水准、寝室档次甚至教室大小都会和主校区有极大差异。

三、闽北职业技术学院最新介绍

闽北职业技术学院是2004年经省政府批准成立,由南平市人民政府举办的一所全日制公办普通高等职业院校。学院前身为建阳师范学校、南平经济贸易学校和南平业余大学。现为福建省就业创业先进单位、福建省“高水平专业群”立项建设单位、福建省高校毕业生创业孵化基地、南平市文明校园和南平市平安单位。 学院现有高职在校生7164人,教职工223人,占地面积361.6亩,总建筑面积13.7万平方米,教学科研仪器设备总值近3068余万元。现有招生专业19个,省级高水平专业群1个,省级服务产业特色专业群1个,省级示范专业2个,省级二元制人才培养模式改革试点专业8个,省级现代学徒制试点专业2个,省级创新创业教育改革试点专业2个;校外实习实训基地105个,校内实训基地14个,其中中央财政支持的生产性实训基地2个,省级生产性实训基地2个,省级高水平专业化产教融合实训基地1个;专任教师中高级专业技术职称占比25.6%,研究生或硕士占比61.6%,双师素质占比52.2%,省级教学名师3人,省级专业带头人1人,省级优秀教师2人。 学院持续深化教学改革,不断提高人才培养质量,毕业生就业率达95%以上,毕业生用人单位满意度达96%以上。学院不断加强学生职业技能培养,技能大赛获国家奖项2项,省级奖项130余项。大力加强学生创新创业工作,2021年荣获福建省第七届互联网+大学生创新创业大赛金奖1个、银奖1个、铜奖3个,第四届“创响福建”大学生创新创业大赛一等奖1个、二等奖1个。学院大学生创业孵化基地被评为“福建省众创空间”。 学院坚持“服务需求、人人成才、融合创新、特色发展”的办学理念,秉承“笃行善思,致用创新”的校训,对接南平全国绿色发展示范区建设,聚焦南平“3+4+5”产业集群和“五个一”特色产业,紧紧围绕将“闽北职业技术学院建成闽北高素质技术技能人才培养高地,闽北主导产业的技术创新高地,闽北职业培训的高地,科技服务闽北乡村振兴基地,闽北优秀传统文化传承基地,闽北职业教育的引领者和示范者”的办学定位,创新产教融合办学机制,组建了喜马拉雅产业学院、元力产业学院、圣农产业学院等产业学院,大力开展人才培养模式改革,深化校企协同育人,培养了一大批闽北产业需求、企业满意、岗位胜任的高素质技术技能人才。校企共建应用技术协同创新中心,组建协同创新团队,开展应用技术创新和职业培训,服务产业转型升级和企业发展。 学院致力于服务闽北乡村振兴,率先成立建瓯市、松溪县两个乡村振兴学院,积极选派100余人次科技特派员参与精准扶贫、美丽乡村建设、企业技术革新、农村合作社技术指导、农民就业技能培训提升,成为科技服务闽北乡村振兴基地,深受社会广泛好评。 (数据截至2021年12月)

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