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山西考多少分能上长春工程学院 附-录取分数线

2024-01-21 19:53:43 文/博爱门户网

根据最新山西招生考试院公布的数据,长春工程学院在山西招生录取数据显示,山西考生上长春工程学院的分数在235至369分,位次为91213至12835位次区间内,所以我们预测2023年山西高考考生需要考在235至369区间才能上长春工程学院。

一、山西考多少分能上长春工程学院

1、2022年山西考生上长春工程学院:理科最低分需要450分,录取最低位次为67753名;

2、2021年山西考生上长春工程学院:理科最低分需要463分,录取最低位次为59121名;

3、2021年山西考生上长春工程学院(B):理科最低分需要419分,录取最低位次为87588名;

4、2021年山西考生上长春工程学院:理科最低分需要261分,录取最低位次为63568名;

5、2022年山西考生上长春工程学院:文科最低分需要475分,录取最低位次为17426名;

6、2021年山西考生上长春工程学院:文科最低分需要458分,录取最低位次为26756名;

7、2020年山西考生上长春工程学院:文科最低分需要511分,录取最低位次为12835名;

8、2020年山西考生上长春工程学院:文科最低分需要369分,录取最低位次为30902名;

山西考多少分能上长春工程学院 附-录取分数线

二、长春工程学院在山西的2020-2022录取分数线和录取位次

1、2022年长春工程学院在山西的录取分数线和位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2022 山西 理科 本二A 450 67753 省政府
2022 山西 理科 本二B 428 85028 省政府
2022 山西 文科 本二A 475 17426 省政府

2、2021年长春工程学院在山西的录取分数线和位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2021 山西 理科 本二A 463 59121 省政府
2021 山西 理科 本二B 419 87588 省政府
2021 山西 理科 专科 261 63568 省政府
2021 山西 文科 本二A 458 26756 省政府

3、2020年长春工程学院在山西的录取分数线和位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2020 山西 理科 本二A 489 62918 省政府
2020 山西 理科 本二B 449 91213 省政府
2020 山西 理科 专科 235 89562 省政府
2020 山西 文科 本二A 511 12835 省政府
2020 山西 文科 专科 369 30902 省政府

如何输入分数预测大学

在志愿填报的时候,我们首先应该做到最自己有一个基本的认知,知道自己的成绩应该选择哪些院校和专业。如果是刚过一本线的考生,在选择报考一本院校的时候就要慎重了,因为不同学校每年的录取成绩都会有所变化,压线报考这种行为实在风险太大。如果一定要报考,在选择学校的时候一定要调查仔细,对往年的分数做一个深度的分析。

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公办二本师范大学名单

学校名称办学性质批次学院类型
贵州师范大学公立二本师范
云南师范大学公立二本师范
天津师范大学公立二本师范
重庆师范大学公立二本师范
湖北师范大学公立二本师范
江苏师范大学公立二本师范
长沙师范学院公立二本师范
广西师范大学公立二本师范
西华师范大学公立二本师范
成都师范学院公立二本师范
南京晓庄学院公立二本师范
重庆第二师范学院公立二本师范
太原师范学院公立二本师范
湖北第二师范学院公立二本师范
咸阳师范学院公立二本师范
安庆师范大学公立二本师范
江苏第二师范学院公立二本师范
西安文理学院公立二本师范
曲阜师范大学公立二本师范
齐鲁师范学院公立二本师范
南宁师范大学公立二本师范
内江师范学院公立二本师范
遵义师范学院公立二本师范
辽宁师范大学公立二本师范
郑州师范学院公立二本师范

三、长春工程学院最新介绍

长春工程学院是一所以工学为主,管理学、理学、艺术学、文学等多学科协调发展,具有深厚建筑、水利、电力、地质等基础工业行业背景及鲜明办学特色的省属普通本科高校。 学校是吉林省特色高水平应用型大学A类高校,是吉林省人民政府与国家应急管理部共建高校,教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校,“服务国家特殊需求人才培养项目——学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生”试点高校,“CDIO工程教育改革”试点高校,“新工科”综合改革类项目实施高校,“欧盟伊拉斯谟计划研究生国际化培养项目”实施高校,“吉林省转型发展示范高校”。学校具备高水平运动员招生资格,是首批试办边防军人子女预科班的全国五所大学之一,曾是具有国防生招生资格的全国百所大学之一。 底蕴深厚,行稳致远。学校的办学历史可追溯至建国初期。1951年至1953年,长春土木建筑高级职业学校、长春测量地质技术学校和长春水力发电工程学校先后成立,历经五十载,三校几经易名,隶属关系和办学层次多次变更,主要归属原冶金工业部、水利电力部和中国有色金属工业总公司等管理。上世纪60年代,长春水力发电工程学校曾升格更名为吉林水利水电学院,举办本科教育。1997年,三校均成为全国示范性高等工程专科重点建设学校。2000年3月,三校合并组建长春工程学院。 两区办学,资源丰富。学校现有湖东和湖西两个校区,占地总面积45.8万㎡,各类校舍总建筑面积46.3万㎡,拥有固定资产总值10.31亿元,其中教学科研仪器设备总值4.04亿元,图书馆拥有中外文纸质图书168万册、电子图书262万种。 强化学科,精进专业。学校现有涵盖工学、管理学、理学、艺术学、文学等5个学科门类;16个硕士研究生专业培养方向;6个省特色高水平学科。设有19个教学院(部),开设59个本科专业,48个本科招生专业。3个国家级一流本科专业建设点,1个国家地方高校专业综合改革试点专业,8个国家级、省级特色专业,10个专业通过国家工程教育专业认证,7个国家级、省级“卓越工程师教育培养计划”实施专业,2个国家CDIO试点专业,13个省级一流本科专业建设点,8个省级特色高水平专业,5个省级品牌专业,7个省级人才培养模式创新实验区。 立德树人,精育英才。学校现有全日制在校本专科生、研究生、国际学生共1.6万余人。学校坚持“质量立校、特色兴校、人才强校”的治校方略,面向基础工业行业,服务吉林、辐射全国,为地方经济社会发展以及建筑、水利、电力、地质、机械等基础工业行业培养立德为先、身心两健、能力为重、全面发展的具有扎实理论基础和较强实践能力与创新能力的高级应用型人才。建校以来,已为国家培养了近15万名高素质应用型人才,50%以上就业于大中型国企,涌现出国家水利部原部长鄂竟平、原国家安全生产监督管理总局副局长王德学、中国工程院院士徐建、中国文联原副主席段成桂(伯硕)等八位省部级领导干部以及全国“十佳最美地质队员”郭俊华等一大批杰出校友。多年来,毕业生就业率稳居省内高校前列。学校在全国各地建立了37个校友会,校友服务体系不断完善。 名师荟萃,学高身正。学校现有教职员工1300余人,其中专职教师985人,80%以上为“双师双能型”教师,正高级职称135人,副高级职称355人,硕士研究生导师109人。100余人次获新世纪百千万人才、国务院特殊津贴、全国优秀教师、全国及宝钢优秀教师、教育部新世纪人才、省高级专家、省政府特殊津贴、省拔尖创新人才、吉林省优秀教师、长白山技能名师等荣誉称号。58人被相关科研单位和高校聘为博士、硕士研究生导师。 矢志创新,服务社会。学校高度重视科学研究与成果转化工作,与吉林省政府等有关部门以及国家电网有限公司、中国电力建设集团有限公司、中国能源建设集团有限公司、中国建筑集团有限公司、中国航空工业集团有限公司、中国冶金科工集团有限公司、中国冶金地质总局、中国黄金集团有限公司、中国第一汽车集团有限公司、中国中车股份有限公司等所属100余家大型企业开展跨学科、跨领域深度产学研用合作。建有23个国家及省级重点实验室和工程研究中心,相关研究方向独具特色,在省内优势明显。承担多项国家自然基金、科技部、世界自然基金会等高水平科研项目。近5年,获国家及省级科技进步奖、自然科学奖等47项,为企业累计创造经济效益17亿余元。设计研究院、继续教育学院、吉林应急管理学院、BIM技术产业学院、应用技术学院发展势头良好,为经济社会发展做出了积极贡献。 广泛交流,合作共赢。学校与英国西苏格兰大学、俄罗斯南俄国立技术大学、美国新墨西哥州立大学、美国宾州滑石大学、西班牙罗维拉?维尔吉利大学等30余所国外高校建立了合作关系,互派留学生,互派专家、学者进行国际学术交流和科研合作,并与英国西苏格兰大学、俄罗斯南俄国立技术大学、美国新墨西哥州立大学合作举办本科教育项目。学校扎实开展国际学生教育,国际学生人数呈逐年上升趋势。 以文化人,以美育人。学校注重学生的能力提升与身心塑造、道德养成与情怀涵育、价值观培育与科学方法培养,充分发挥文化育人功能,秉承“明德致远、笃行务实”的校训,传承“重教崇实、和谐创新”的校风,广泛开展校园文化活动,支持学生参加各级各类竞赛。近5年,学生在各级各类的创新创业、文体艺术等竞赛活动中,获省级以上奖3000余项,其中,国家级一、二、三等奖400余项。学校先后获得“全国关心下一代工作先进集体”“全国模范职工之家”“全国高校礼敬中华优秀传统文化特色展示项目”“全国高校优秀网络通讯站”“全国节约型公共机构示范单位”“吉林省模范集体”“吉林省精神文明标兵单位”“吉林省毕业生就业工作先进单位”“吉林省依法治校示范校”“吉林省五一劳动奖状”“吉林省五四红旗团委”等数项荣誉。 凡益之道,与时偕行。长春工程学院全体师生将始终高举**伟大旗帜,以*新时代**思想为指导,深入学习贯彻全国教育大会精神,围绕吉林省“三个五”发展战略以及学校第三次党代会确定的总体目标,坚持稳中求进工作总基调,坚持高质量发展,坚持“党建引领是核心、立德树人是根本、学科专业是基础、人才队伍是关键、科教平台是支撑、科学管理是保障、特色发展是路径”的事业发展理念,继续保持为基础工业行业服务的办学特色,为建成全国一流应用型大学而努力奋斗! (党政办公室 数据截止日期:2021年7月10日)

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