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浙江考多少分能上三亚理工职业学院 附-录取分数线

2024-01-18 18:48:43 文/博爱门户网

根据最新浙江招生考试院公布的数据,三亚理工职业学院在浙江招生录取数据显示,浙江考生上三亚理工职业学院的分数在304至304分,位次为265849至265849位次区间内,所以我们预测2023年浙江高考考生需要考在304至304区间才能上三亚理工职业学院。

一、浙江考多少分能上三亚理工职业学院

1、2022年浙江考生上三亚理工职业学院:综合最低分需要-分,录取最低位次为-名;

2、2022年浙江考生上三亚理工职业学院:综合最低分需要304分,录取最低位次为265849名;

浙江考多少分能上三亚理工职业学院 附-录取分数线

二、三亚理工职业学院在浙江的2020-2022录取分数线和录取位次

1、2022年三亚理工职业学院在浙江的录取分数线和位次

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2022 浙江 综合 - 1段 - - 省教育厅
2022 浙江 综合 - 2段 304 265849 省教育厅

专业调配和定向调配什么意思

什么是定向调配

报考定向就业招生学校且愿定向的考生,应填报该校定向专业志愿或勾选该校的“定向调配”栏。录取时,若填报定向专业志愿考生的生源不足,学校可调配录取勾选了“定向调配”栏的考生到定向专业。

各批次只在第一志愿中设置定向志愿(平行志愿为A志愿)。报考定向就业招生学校且愿定向的考生,应填报该校定向专业志愿或选择该校的“定向调配”栏。录取时,若填报定向专业志愿生源不足,学校可调配录取选择了“定向调配”栏的考生到定向专业。国家专项计划、省属院校定向培养免费师范生、免费医学定向和定向培养直招士官志愿不受院校志愿序号和专业“定向调配”志愿的限制。

什么是专业调配

专业调配是指如果你报的那个学校没录取你填的志愿专业,但看好你是个人才,想留下你,如果你在专业调配打钩就可以把你分配到其他专业,不打钩就可能录取不到你,打钩就意味录取的几率大些,不打钩可能因分数不够而落榜,打钩就可能调到自己不喜欢的专业。

专业调配和定向调配有什么不同

简单来说,专业调配是在分数满足所报院校最低要求时,优先考虑该院校其他专业;而定向调配则是分数满足所报专业的其他院校的分数线时,优先考虑其他院校的同一专业。

(1)专业调配和定向调配如果你都勾选的话,被录取的机会比较大。

(2)但是如果都勾选,意味着你会被任何一个专业录取,毕业后也可能会被安排到定向单位(一般条件相对艰苦一些)工作。你心理要提前有准备。

军校体检的视力标准

军校对视力的要求分为指挥类专业和技术类专业的要求。

1、报考军校的指挥、潜艇、水面舰艇、坦克、测绘、雷达专业的考生,每一眼裸限远视力要求必须在4.9(0.8)以上。

2、报考军校技术专业考生,每一眼裸眼远视力要求须在4.8(0.6)以上;或一眼裸限远视力在4.7(0.5)以上、另一眼裸眼远视力在4.9(0.8)以上;或每一眼裸眼远视力在4.6(0.4)以上,矫正视力每一眼在4.9(0.8)以上为合格。

3、考生有红绿色弱、色盲和隐斜视超过15度者也为不合格。

4、眼球突出,眼球震颤,眼肌疾病,运动障碍,显性斜视,不合格。内隐斜超过10,外隐斜超过5,上隐斜超过2,除指挥、水面舰艇、潜艇、空降、装甲、测绘、雷达军校专业外合格。

5、角膜、巩膜、虹膜睫状体疾病,瞳孔变形、运动障碍,不合格。但是不影响视功能的角膜云翳,角膜缘外非进行性翼状胬肉,除军校指挥专业外合格。

6、晶状体、玻璃体、脉络膜、视网膜、视神经疾病,青光眼及可疑青光眼,不合格。

如果你的专业是飞行员,那么军校要求你的裸眼视力必须在5.0以上。而且这种视力是天然的,通过手术矫正的也会被淘汰掉。军校其他专业有着不同的视力要求,虽然要求很高,但其他专业还可以矫正视力,唯独这种驾驶类专业不行。

三、三亚理工职业学院最新介绍

三亚理工职业学院始建于2009年,是经海南省人民政府批准、教育部备案的普通高等职业学校,由世界500强企业吉利控股集团出资举办。学校坚持党的领导,坚定*办学方向,自觉依法合规、矢志非营利办学,在海南省委省政府的悉心关怀和大力支持下,秉承“让学生更好地走向社会”的办学使命,践行“以学生为中心,以进取者为标榜,以教育情怀为乐趣”的价值理念,围绕“办优秀职业学校,培养优秀职业人才”的办学目标,坚持职业教育的类型定位,以服务海南经济社会发展为宗旨,以就业为导向,以产教融合为手段,发挥举办方吉利集团汽车全产业链协同优势和产业、科技、教育整合优势,探索出高质量职业技术高校融入区域发展的办学路径,深入对接海南自贸港旅游业、现代服务业、高新技术产业,下设智能汽车与工程学院、旅游与康体产业学院、数字媒体学院、经济与贸易学院、航空服务产业学院、国际邮轮游艇产业学院、公共基础教学部7个院部,开设涵盖装备制造、电子信息、土木建筑、旅游、交通运输、医药卫生等9个专业大类30个专业,形成了以工学为主体,凸显“数字技术”担当,以艺术学侧重“数字传播”功能,管理学、经济学、医学,偏重“数字消费”领域的学科专业群布局。 学校深入推进产教融合、理实融合、技术与文化融合、学历证书与职业证书融合、信息技术与专业教育融合,以校企双元育人体系建设推动学生就业能力和职业能力提升,累计为社会培养1.4万余名技术技能人才,毕业生中70%在海南本土就业。 学校经过十二年的发展,形成了以专科层次职业教育人才培养为主体,以发展职业培训、技术服务为两翼的“一体两翼”办学格局。学校拥有全日制专科生7022人,联合培养车辆工程、计算机科学与技术、市场营销、播音与主持4个本科专业学生214人。学校是教育部现代学徒制试点单位和首批1+X证书制度试点院校,拥有教育部骨干专业1个、海南省级骨干专业1个、海南省高职高专校企合作特色专业1个,“1+X”证书制度试点项目13个,参与考核学生通过率为93.97%。荣获省级教学成果奖1项。近五年学生荣获国家级奖项7项,省级及以上奖项141项。 学校现有专任教师394人,其中硕士研究生及以上学历的教师占比55.08%;具有副高及以上职称的教师占比30.46%;“双师型”教师占比51.56%;来自行业、企业的兼职教师占比25.13%。学校目前拥有海南省优秀教师2人,海南省中青年骨干教师1人,南海系列人才4人,其它高层次人才53人,建设校级技能大师工作室8个。教师获国家级奖项1项,省部级奖项23项。 新的时期,新的发展机遇,学校将充分发挥三亚市独特的区位优势,借助自身多年的高职教育优势积淀,搭乘海南全岛建设自由贸易港的快车,大胆进行教育教学改革创新,用国际化视野打造现代职业教育,以坚定的办学信念、坚实的办学步伐、进取的办学姿态、科学的办学举措,在实践中不断探索,在创新中不断发展,在前进中不断书写新的辉煌。

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