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浙江考多少分能上福州职业技术学院 附-录取分数线

2024-01-30 11:28:46 文/博爱门户网

根据最新浙江招生考试院公布的数据,福州职业技术学院在浙江招生录取数据显示,浙江考生上福州职业技术学院的分数在402至402分,位次为223961至160025位次区间内,所以我们预测2023年浙江高考考生需要考在402至402区间才能上福州职业技术学院。

一、浙江考多少分能上福州职业技术学院

1、2022年浙江考生上福州职业技术学院:综合最低分需要-分,录取最低位次为-名;

2、2022年浙江考生上福州职业技术学院:综合最低分需要449分,录取最低位次为213428名;

3、2021年浙江考生上福州职业技术学院:综合最低分需要495分,录取最低位次为160516名;

4、2021年浙江考生上福州职业技术学院:综合最低分需要418分,录取最低位次为217654名;

5、2020年浙江考生上福州职业技术学院:综合最低分需要-分,录取最低位次为-名;

6、2020年浙江考生上福州职业技术学院:综合最低分需要495分,录取最低位次为160025名;

7、2020年浙江考生上福州职业技术学院:综合最低分需要402分,录取最低位次为223961名;

浙江考多少分能上福州职业技术学院 附-录取分数线

二、福州职业技术学院在浙江的2020-2022录取分数线和录取位次

1、2022年福州职业技术学院在浙江的录取分数线和位次

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2022 浙江 综合 - 1段 - - 省政府
2022 浙江 综合 - 2段 449 213428 省政府

2、2021年福州职业技术学院在浙江的录取分数线和位次

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2021 浙江 综合 - 1段 495 160516 省政府
2021 浙江 综合 - 2段 418 217654 省政府

3、2020年福州职业技术学院在浙江的录取分数线和位次

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2020 浙江 综合 - 1段 - - 省政府
2020 浙江 综合 - 2段 495 160025 省政府
2020 浙江 综合 - 3段 402 223961 省政府

刚过线能上本科院校吗

刚过本科线能上本科,具体操作方式也很简单,就是在首轮志愿填报时,选择那些近几年每年都录取到征集志愿环节的院校,并且服从各院校的专业调剂。当然,往年征集人数越多的院校,报它录取的概率就越大。

刚上本科线的考生,也不见得非走本科不可,不少专科院校的特色专业就业前景比很多本科院校都好。走本科好还是走专科好,答案因人而异,不同的考生应该有不同的选择。有的考生走本科也许更有利于今后的发展,有的考生走专科可能更适合自己。

大学与学院的不同

办学规模

大学的办学规模更大,学生数量差距比较明显。大学的最低人数比学院多,全日制在校生数量要大于八千人,研究生的数量不能少于总人数的百分之五。

而学院的全日制在校学生数量只要大于五千人即可,而且对研究生的数量没有要求。人数上的差异也导致大学和学院的其他资源的差别。

大学人数多,因此占地面积也比较大,教学和住宿场地都比较大,教学设备以及图书馆资源都比较丰富。

专业学科

学院需要以一个学科为主要学科,而大学则需要以三个学科为主要学科,这一点也可以解释大学里有一些学院,可能也达到了人数的标准,但只有一个主要学科,就不能独立分划为大学。

师资力量

大学的学生数量比较庞大,还有一部分研究生,需要的教师资源会更加丰富,对高素质教师资源也有需求。

比如大学的专任教师人数规模最少是四百人,一半老师的学历要在研究生以上,五分之一的老师是博士学历;而学院老师的最低数量要求是二百八十人,百分之三十的老师是研究生学历。

教学水平

大学一般硕士教育有比较高的要求,最少有两个硕士授予点,学院就没有这一特殊规定。一般教育部对大学的教学水平要求比较高。

三、福州职业技术学院最新介绍

● 全国“双高校” ● 全国“优质校” ● 全国“双创”示范校 ● 全国首家高校与阿里巴巴合作成立阿里巴巴大数据学院 ● 全国首家高校与微软合作成立微软创新学院 ● 全国首家高职院校与百度合作成立“百度云人工智能应用技术协同创新中心” ● 全国职业院校实习管理50强 ● 全国毕业生就业典型经验高校 ●全国“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划建设院校 福州职业技术学院是福建省人民政府批准成立、教育部备案,由福州市人民政府举办的全日制普通高等职业学校。学校坐落于福州市大学城,校园面积1122.08亩(其中400亩征迁中),建筑总面积约25万平方米。学校设有阿里巴巴大数据学院、中欧航空学院、机器人学院、机电工程学院、交通工程学院、建筑工程学院、商学院、文化创意学院、特殊教育学院等9个二级学院。学校面向本省及浙江、海南、江西、安徽、云南、广西、贵州、四川、湖南、河南、山西、甘肃、宁夏、青海、新疆、西藏17个省、自治区招生,招生专业43个。现有教职工605人;全日制高职在校生11274人(其中国际留学生37名),各类成人学历在校生12414人。 学校为首轮全国高职高专院校人才培养工作水平评估优秀学校,教育部首批现代学徒制试点单位,福建省示范性现代高等职业院校,福建省五一劳动奖状单位;连续五届获评福建省文明校园。荣获全国深化创新创业教育改革示范高校,全国职业院校实习管理50强,全国毕业生就业典型经验高校,全国国防教育特色学校;全国高职高专校长联席会议主席团成员单位;全省党建工作示范培育创建高校。1个党支部入选“全国党建工作样板支部”,1个标杆院系、5个样板支部和1个“双带头人”教师支部工作室被列为省级培育对象。连续11年获得福建省高等职业院校技能大赛团体优胜奖,2017、2018、2019年并列全国职业院校技能大赛第16、19、26名。近五年毕业生初次就业率平均达98%以上,用人单位满意率达98%以上,获评“2020年福建省高校毕业生就业创业工作先进单位”。在“互联网+”大学生创新创业、中华职业教育创新创业等大赛中成绩位居全省高职院校前列,入选中国高校创新创业教育联盟单位、中国高校众创空间联盟单位。 学校新能源汽车技术、机械制造与自动化、广告设计与制作、物流管理、工业机器人技术、大数据技术与应用等6个专业被认定为国家级骨干专业;现代商贸专业群、互联网应用技术专业群、机电技术专业群等3个实训基地被认定为国家级生产性实训基地;电子商务类双师基地被认定为国家级“双师型”教师培养培训基地;工程技术虚拟仿真实训中心被认定为国家级虚拟仿真实训中心;文化产业虚拟现实与可视化应用技术协同创新中心被认定为国家级协同创新中心。 学校践行“明德、利器、厚实、笃行”的校训,坚持“以服务求支持,以创新求发展”的办学理念。构建了政府、企业、学校“三方联动”的办学模式,成立了由市长担任理事长,分管副市长担任执行理事长,29个政府相关部门以及50多家相关行业龙头企业参与的“福州职业技术学院政校企合作办学理事会”;与政府有关部门、行业、企业联合组建了4个行业、2个园区“政校企合作工作委员会”以及福建省电梯职教集团,并与阿里巴巴集团、百度、微软、福建省电子信息集团、中欧航空、安恒网络、北方天途、迅达电梯、福州地铁、东南汽车、宁德上汽、宁德时代、福建金科集团、网龙公司等知名企业共同培养人才。全国首家高校与阿里巴巴合作成立阿里巴巴大数据学院,与微软合作成立微软创新学院(混合所有制模式);全国首家高职院校与百度合作成立“百度云人工智能应用技术协同创新中心”,与中欧航空集团有限公司(荷兰)、福州隆祥航空产业园有限公司合作成立“中欧航空学院”。联合市总工会成立“福州工匠学院”,开展“二元制”职工学历提升计划;成立福州职业技术学院罗源校区,进一步培养智能制造、焊接技术与自动化等领域高素质技术技能人才,主动服务福州区域产业结构转型升级。 学校紧扣国家发展战略,充分利用区域与自身优势,深化对外交流与合作。与澳大利亚博士山学院,开展“3+2”专本衔接项目,与新西兰商学院、林肯大学(林肯大学、梅西大学二选一)联合开展“3+1+1”专本硕合作项目。与马来西亚、印度尼西亚、泰国等高校合作开设海外“鲁班学院”或分校。与多个国外院校开展留学生、交换生、师资和员工培训等交流与合作,面向“一带一路”及非洲友好国家招收和培养专科学历国际学生,涵盖国际商务、计算机网络技术等12个专业。 学校扎实推进“三全育人”综合改革试点工作,深化“励志成才”“匠心筑梦”“爱心奉献”三大文化内涵,建立国家级非物质文化遗产福州评话、福州伬艺两个传习基地和福建曲艺教学示范基地,学生曲艺社团入选全国高校曲艺社团联盟理事单位。校园文化成果荣获全国高校校园文化建设优秀成果奖并入选教育部《全国职业院校校园文化优秀案例集》。“励园文化”品牌入围全国职业院校文化建设100强,入选全国职业院校校园文化建设“一校一品”学校(福建省唯一一所学校)。 学校充分发挥职业教育对于精准扶贫、精准脱贫的重大促进作用。与宁夏财经职业技术学院、通渭县职业中等专业学校、华南女子学院、宁德职业技术学院、闽北职业技术学院、周宁职业中专学校结对子,在党建思政、专业建设、师资队伍建设、校企合作、职业培训等方面实施精准帮扶。学校重视社会服务与品牌形象,大力开展师资培训、职业培训、职业技能鉴定及职业资格认证工作。2017年学校被评为省级职教师资培养培训基地,2020年入选教育部首批全国职业院校“双师型”教师队伍建设典型案例名单。市政府挂靠学校成立了福州市社区大学,打造成为省市终身教育品牌,学校的品牌效应和社会影响力逐年上升。 (数据截止2021年9月)

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