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内蒙古考多少分能上武汉工商学院 附-录取分数线

2024-01-20 14:40:10 文/博爱门户网

根据最新内蒙古招生考试院公布的数据,武汉工商学院在内蒙古招生录取数据显示,内蒙古考生上武汉工商学院的分数在180至280分,位次为75279至17921位次区间内,所以我们预测2023年内蒙古高考考生需要考在180至280区间才能上武汉工商学院。

一、内蒙古考多少分能上武汉工商学院

1、2021年内蒙古考生上武汉工商学院:理科最低分需要305分,录取最低位次为57255名;

2、2021年内蒙古考生上武汉工商学院:理科最低分需要235分,录取最低位次为68146名;

3、2020年内蒙古考生上武汉工商学院:理科最低分需要334分,录取最低位次为56686名;

4、2022年内蒙古考生上武汉工商学院:文科最低分需要376分,录取最低位次为17921名;

5、2022年内蒙古考生上武汉工商学院:文科最低分需要238分,录取最低位次为27886名;

6、2021年内蒙古考生上武汉工商学院:文科最低分需要199分,录取最低位次为-名;

7、2020年内蒙古考生上武汉工商学院:文科最低分需要439分,录取最低位次为18930名;

8、2020年内蒙古考生上武汉工商学院:文科最低分需要280分,录取最低位次为36791名;

内蒙古考多少分能上武汉工商学院 附-录取分数线

二、武汉工商学院在内蒙古的2020-2022录取分数线和录取位次

1、2022年武汉工商学院在内蒙古的录取分数线和位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2022 内蒙古 理科 本二A 324 58405 省教育厅
2022 内蒙古 理科 专科 180 75279 省教育厅
2022 内蒙古 文科 本二A 376 17921 省教育厅
2022 内蒙古 文科 专科 238 27886 省教育厅

2、2021年武汉工商学院在内蒙古的录取分数线和位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2021 内蒙古 理科 本二A 305 57255 省教育厅
2021 内蒙古 理科 专科 235 68146 省教育厅
2021 内蒙古 文科 本二A 398 18905 省教育厅
2021 内蒙古 文科 专科 199 - 省教育厅

3、2020年武汉工商学院在内蒙古的录取分数线和位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2020 内蒙古 理科 本二A 334 56686 省教育厅
2020 内蒙古 理科 专科 199 74252 省教育厅
2020 内蒙古 文科 本二A 439 18930 省教育厅
2020 内蒙古 文科 专科 280 36791 省教育厅

查不到录取状态怎么办

录取结果一般在每个录取批次开录后的3-5天内可查询到。但因各高校录取结束时间不一致,录取结果不是一次性公布。

但是重点是:如果,你所报的批次都已经在进行征集志愿了,还是没查到录取信息。这个时候,你就应该去登录考生服务平台系统,填写征集志愿。

如果你无法填报征集志愿,这就代表你在这个批次已处于预录取或录取状态,请耐心等待录取结果!如果能填,证明你所填报的志愿没被录取,这个时候就要慎重填报征集志愿。

公费师范大学都有什么

目前,公费师范生院校为教育部直属的6所师范大学,具体名单为北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学。

公费师范生之前称为免费师范生,是面向师范专业本科生实行的,由中央财政承担其在校期间学费、住宿费并给予生活费补助的培养管理制度,主要为了吸引优秀人才从教,培养大批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师,进一步形成尊师重教的浓厚氛围。

另外公费师范生是要履行相关任教责任和义务的,毕业后一般回生源所在省份中小学任教,并承诺从事中小学教育工作6年以上。到城镇学校工作的公费师范生,应到农村义务教育学校任教服务至少1年。如果录取后发现不合适,如需要转到其他专业,是需要退还享受的学费、住宿费等费用的。

三、武汉工商学院最新介绍

武汉工商学院创建于2002年,是经教育部批准的全日制普通本科高校。经过十余年建设,跻身国内同类高校前列,被教育部授予“全国深化创新创业教育改革示范高校”“2018年度全国创新创业典型经验高校”称号;入选“全国党建工作标杆院系”和“全国党建工作样板支部”;成为第45届世界技能大赛货运代理项目中国集训基地、AACSB国际商学院协会会员、湖北省首批高等学校创新能力提升计划(“2011计划”)单位、湖北省转型发展试点本科高校、湖北省首家转设后通过教育部本科教学工作合格评估的民办高校、湖北省文明校园等。 一、办学条件 学校位于武汉市黄家湖大学城,毗邻武汉东湖高新技术开发区和武汉经济技术开发区,是武汉市重点开发的科研教育、生态体验、休闲旅游区域,具有不可多得的交通、环境和产学研一体化优势。学校设置有10院1部,45个本科专业,在校生1.6万余人;占地面积82.7万㎡,校舍面积32.9万㎡,校园环境优美,设施先进,智慧校园信息化程度高;教学基础设施优良,生均教学科研仪器设备值、多媒体教室和语音实验室座位数、教学用计算机台数等位居国内同类高校前列;建有一流的大型综合实验中心和图书馆,馆藏图书244.2万余册;公寓式学生宿舍均配备有空调和24小时热水系统。 二、办学思想 学校高举**伟大旗帜,以社会需求为导向,转型发展为契机,质量立校、人才强校、特色兴校、开放活校。秉承应用型、信息化、国际化、高质量的办学理念,坚持内涵发展,深化产教融合、校企合作,提升应用型人才培养质量、应用技术研究水平和服务区域经济社会发展能力,培养德智体美劳全面发展,就业有实力、“双创”有能力、发展有潜力的应用型高级专门人才,努力建设特色鲜明的国内高水平应用型工商大学。 三、学科专业 学校学科结构以新工科、经济、管理为主,文、法、艺等多学科协调发展,打造了现代商务服务、信息工程、文化创意、环境与生物工程、现代物流与电子商务等应用型专业集群。学校拥有1个国家级人才集训基地,2门首批国家级一流本科课程,1门国家精品在线开放课程,1个国家虚拟仿真实验教学项目,1个湖北省高校改革试点学院,2个“十四五”湖北省高等学校优势特色学科群,5个省级教学团队,7个省级优秀基层教学组织,2个省级重点培育学科,2个省级重点培育本科专业,12门省级一流本科课程,9个省级一流专业建设点,4个省级专业综合改革试点专业,5个省级高校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划项目,4门省级精品和精品资源共享课程,2个省级荆楚卓越人才协同育人计划项目,2个省级重点实验教学示范中心,1个省级虚拟仿真实验教学中心,3个省级实习实训基地,1个省级大学生创业示范基地,1个湖北高校硕士研究生联合学位计划项目,4项省级教学成果奖,2个校企共建院士专家工作站。其中: 1个国家级人才集训基地:第45届世界技能大赛货运代理项目中国集训基地。 2门首批国家级一流本科课程:虚拟仿真实验教学课程“集装箱铁水联运港口作业计划方案设计”、线上线下混合式课程“摄影基础”。 1门国家精品在线开放课程:《摄影基础》。 1个国家虚拟仿真实验教学项目:污水处理工艺虚拟仿真实验。 1个湖北省高校改革试点学院:电子商务学院。 2个“十四五”湖北省高等学校优势特色学科群:数字商务与管理、资源环境与智能化工程 5个省级教学团队:程序设计系列课程教学团队、智慧物流课程体系建设教学团队、人力资源综合实训系列课程团队、数字商务系列课程教学团队、品牌设计数字创新实践教学团队。 7个省级优秀基层教学组织:旅游管理系、生物制药教研室、企业法律实务教研室、智慧物流教研室、跨境电商教研室、视觉传达设计教研室、广告学专业教研室。 2个省级重点培育学科:工商管理、新闻传播学。 2个省级重点培育本科专业:电子商务、新闻学。 12门省级一流本科课程:线上线下混合式课程“药剂学”、虚拟仿真实验教学课程“矿山景观化生态修复设计”、线下课程“品牌形象设计”、线下课程“视频拍摄与编辑”、线下课程“计算机基础”、虚拟仿真实验课程“基于挣值法的项目动态成本与进度管理虚拟仿真实验”、线下课程“合同法案例专项实训”、线下课程“信号与系统”、线上线下混合式课程“环境监测”、线上线下混合式课程“中国文化概论”、线上线下混合式课程、线上线下混合式课程“大学英语(2)”、线上线下混合式课程“物流管理概论”。 9个省级一流专业建设点:新闻学、环境工程、工商管理、物流管理、视觉传达设计、广告学、物联网工程、会计学、电子商务 4个省级专业综合改革试点专业:新闻学、电子商务、旅游管理、物流管理。 5个省级高校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划项目:物流管理、旅游管理、环境工程、电子商务、物联网工程。 4门省级精品和精品资源共享课程:网络营销、计算机基础、品牌形象设计、物流管理概论。 2个省级“荆楚卓越人才”协同育人计划项目:荆楚卓越工程师(环境工程专业)、荆楚卓越工程师(物联网工程专业)。 2个省级重点实验教学示范中心:经济与管理实验教学中心、环境与生物工程实验教学中心。 1个省级虚拟仿真实验教学中心:经济与管理实验教学中心。 3个省级实习实训基地:家事易现代物流大学生实习实践基地、长联制药大学生实习实训基地、湖北君集水处理有限公司实习实训基地。 1个省级大学生创新创业示范基地:学校大学生创新创业基地。 2个校企共建院士专家工作站:李圭白院士专家工作站、魏复盛院士专家工作站。 四、教学特色 学校牢固树立教学的中心地位,营造了政策引导教学、领导重视教学、制度规范教学、经费保障教学、全员服务教学的良好氛围。近三年,主持完成2项全国教育科学“十二五”规划重点课题、25项省级教改项目;以区域经济社会发展和学生个人发展需求为导向,制定了特色鲜明的应用型人才培养方案,强化核心课程建设,构建“基础层次、综合层次、创新层次”循序渐进的实践教学体系,形成了“平台+模块”的人才培养模式。学校“污水处理工艺虚拟仿真实验”被认定为2018年度国家虚拟仿真实验教学项目;4项教学成果荣获湖北省高等学校教学成果奖。 学校以特色实验班为示范引领,驱动应用型人才培养模式的理论和实践创新,打造人才培养特色。设立了品牌设计创新实验班、互联网金融创新实验班、现代数据处理技术创新实验班、会计精英创新实验班、数字新闻传播创新实验班、电子商务IPM创新实验班、环境监测创新实验班、“互联网+”物流创新实验班等。这些实验班以培养拔尖人才为目标,实施“通识教育+跨学科(专业)培养”模式,强化学生实践能力和创新创业能力培养,为学生梦想助力。特色实验班人才培养成果频现,如电子商务IPM创新实验班学生近3年在全国大学生电子商务“三创”挑战赛中荣获国家级特等奖1项,一等奖3项,省级奖30多项;现代数据处理技术创新实验班近3年在“蓝桥杯”大赛中荣获国际级奖项2项,省级奖项20多项。 五、创新创业 学校创新创业成果突出。构建了双创教育新模式,营造了良好双创生态,实施三维驱动,即以专业集群及创新实验班为示范,驱动双创教育普及化,促进人才培养模式创新;以科研创新平台为载体,驱动双创教育成果化,促进应用技术研究与创新;以社会需求为导向,驱动双创成果产业化,服务地方经济社会发展。开展“五化”改革,即系统化开设双创课程;常态化开办双创讲座;模块化设置双创项目;普及化开展双创比赛;多样化开展学业评价。 学校专设创新创业教育学院,构建大学生创新创业实践平台;设立专项创新创业基金,资助学生创新创业项目;设立创新学分,认可学生创新创业成果;建有校内大学生创新创业基地,对比较成熟的项目进行孵化。拥有90个湖北省大学生创新创业训练计划项目、30个国家级大学生创新创业训练计划项目。学校获“全国深化创新创业教育改革示范高校”“2018年度全国创新创业典型经验高校”“全国民办高校创新创业教育实践实训基地建设奖”“湖北省大学生创业示范基地”和“武汉市大学生创业特区”等荣誉称号。 六、师资队伍 学校实施“人才强校”战略,优化人才发展环境,推行高层次人才引培计划、应用型和双师型教师培养工程,现拥有一支由资深教授专家领军、拔尖人才担当学术带头人、优秀人才担任学术骨干的高水平师资队伍。现有湖北省师德先进个人2名、湖北青年岗位能手3人、省荆楚好教师1人。学校还聘请了武汉大

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