新疆考多少分能上延安大学西安创新学院 附-录取分数线

根据最新新疆招生考试院公布的数据，延安大学西安创新学院在新疆招生录取数据显示，新疆考生上延安大学西安创新学院的分数在310至372分，位次为35181至12296位次区间内，所以我们预测2023年新疆高考考生需要考在310至372区间才能上延安大学西安创新学院。

一、新疆考多少分能上延安大学西安创新学院

1、2022年新疆考生上延安大学西安创新学院：理科最低分需要311分，录取最低位次为34994名;

2、2021年新疆考生上延安大学西安创新学院：理科最低分需要310分，录取最低位次为33954名;

3、2020年新疆考生上延安大学西安创新学院：理科最低分需要326分，录取最低位次为35181名;

4、2022年新疆考生上延安大学西安创新学院：文科最低分需要340分，录取最低位次为12732名;

5、2021年新疆考生上延安大学西安创新学院：文科最低分需要356分，录取最低位次为12296名;

6、2020年新疆考生上延安大学西安创新学院：文科最低分需要372分，录取最低位次为13519名;

二、延安大学西安创新学院在新疆的2020-2022录取分数线和录取位次

1、2022年延安大学西安创新学院在新疆的录取分数线和位次

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
2022	新疆	理科	本二	311	34994	省教育厅
2022	新疆	文科	本二	340	12732	省教育厅

2、2021年延安大学西安创新学院在新疆的录取分数线和位次

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
2021	新疆	理科	本二	310	33954	省教育厅
2021	新疆	文科	本二	356	12296	省教育厅

3、2020年延安大学西安创新学院在新疆的录取分数线和位次

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
2020	新疆	理科	本二	326	35181	省教育厅
2020	新疆	文科	本二	372	13519	省教育厅

公办二本师范大学名单

学校名称	办学性质	批次	学院类型
贵州师范大学	公立	二本	师范
云南师范大学	公立	二本	师范
天津师范大学	公立	二本	师范
重庆师范大学	公立	二本	师范
湖北师范大学	公立	二本	师范
江苏师范大学	公立	二本	师范
长沙师范学院	公立	二本	师范
广西师范大学	公立	二本	师范
西华师范大学	公立	二本	师范
成都师范学院	公立	二本	师范
南京晓庄学院	公立	二本	师范
重庆第二师范学院	公立	二本	师范
太原师范学院	公立	二本	师范
湖北第二师范学院	公立	二本	师范
咸阳师范学院	公立	二本	师范
安庆师范大学	公立	二本	师范
江苏第二师范学院	公立	二本	师范
西安文理学院	公立	二本	师范
曲阜师范大学	公立	二本	师范
齐鲁师范学院	公立	二本	师范
南宁师范大学	公立	二本	师范
内江师范学院	公立	二本	师范
遵义师范学院	公立	二本	师范
辽宁师范大学	公立	二本	师范
郑州师范学院	公立	二本	师范

高考平行志愿如何录取

1、分数优先：每一批次每一阶段院校录取时，高考总分高的考生先于总分较低的考生投档。

例：甲考生600分，志愿1北京大学、志愿2清华大学、志愿3中国人民大学；乙考生598分，志愿1中国人民大学、志愿2复旦大学，由于甲考生分数高于乙考生，所以甲考生先投档。

如果甲考生不够北京大学、清华大学，但够中国人民大学分数线，虽然其填在志愿3，甲也是先被投进中国人民大学；虽然乙考生志愿1是中国人民大学，依然在后面投档，这就是分数高优先投档。

2、遵循志愿：每个考生所填的院校志愿是有先后顺序的，计算机投档时按考生填报的院校志愿顺序依次进行检索。

说明：新高考省份通常有96~100多个志愿，投档时按照志愿1、志愿2、志愿3、志愿4...顺序投档，直到满足就投出，都不满足就掉档了。所以要把分数最高、最想上的学校专业填在最前面。

3、一次投档，不再补档：省考试院在正式投档前一般会进行多次模拟投档，看是否有问题，以及和各院校沟通是否需要调整招生计划等。模拟没有问题后，会正式投档，投档后不再补充投档，只有在院校没有录满的情况下会组织征集志愿填报。

三、延安大学西安创新学院最新介绍

延安大学西安创新学院是经教育部批准成立的全日制普通本科高校。学校坐落在历史文化名城古长安，东依历史文化厚重的少陵塬，南眺秦岭，西临现代化大学城，北与市区融合。具有浓郁的文化气息和得天独厚的区位优势。 学校共开设32个本科专业,形成了以文、医、教、工为主，理、经、管、艺协调发展的学科专业体系。设数据科学与工程学院、文学与文化传播学院、商学院、艺术与传媒学院、护理与健康学院、国际学院等二级学院。 学科专业特色鲜明 学校秉承“质量立校，特色取胜”的办学理念，立足应用型办学定位，坚持内涵发展、特色发展，以陕西省“四个一流”建设意见为指南，不断调整学科专业布局，形成了以工学、管理学、文学、教育学为主，兼顾医学、艺术学、理学的学科布局；形成教师教育类、计算机类、健康护理类等专业群。专业建设坚持分层建设、扎实推进的思路，按照国家一流、省级“一流专业”、校级重点专业三个建设层次，系统推进专业建设。现有省级专业综合改革试点项目1个，省级“一流专业”2个，省级“一流课程”4门。 人才培养模式科学合理 人才培养始终坚持立德树人，不断强化专业特色，各专业人才培养方案严格按照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，结合专业认证，从学校办学实际出发，科学构建课程体系。坚持以学生发展为中心的教育理念，积极利用现代教育技术，加大引进优质课程资源，开展课堂教学模式改革，推进线上线下混合教学、翻转课堂和项目化教学。坚持能力导向，搭建了“平台（通识课、专业课、方向课三个平台）+模块（方向课有两个以上的模块供学生选修）”的课程结构体系和“三平台（课程实验平台、实验课平台、实习平台）三结合（理论课与实践课的结合、校内实践和校外实践的结合、实习实训与就业的结合）”的实践教学体系。学校与陕西省康复医院携手合作，发挥学校和医院两种资源优势，进行“2+2”人才培养模式改革，计算机科学与技术专业和大连东软集团进行校企合作，开展“嵌入式”培养。 教学质量监控严密有效 学校制定10余个教学质量监控制度，涵盖了教学督导、期初期中期末教学检查、听课制度、校领导联系基层教学单位制度、青年教师导师制、课堂教学质量评估、试卷质量检查与评价、教材选用质量监控和评估、学生教学信息员、教学质量一票否决制、教学事故认定与处理办法、教师课堂教学行为十条规范等方面。形成了“345”教学质量监控体系，校、院、教研室三级监控；期初、期中、期末、专项四类教学检查，学生评教、督导评教、领导评教、同行评教、教师评学五类监控手段，教学质量监控无死角，确保人才培养质量。 注重教学质量工程建设，强化培养质量 学校坚持知识传授、能力培养和价值引领相结合的原则，不断加强专业建设、课程建设、课程思政建设、教学团队建设，积极推进教学改革等质量工程项目，人才培养质量稳步提升。近年来，学生在全国和全省数学建模大赛、电子设计大赛、计算机设计大赛、全国大学生英语演讲比赛等各级各类赛事中获奖512项；教师在全省举行的青年教师讲课比赛、课堂创新大赛、微课比赛以及其他行业竞赛中，屡获佳绩，共获得省级以上奖励20多项。 近年来，学校不断深化科研管理机制改革，坚持以“科研强校、科研兴校、科研促教”为指导，以“服务学校、服务教学、服务教师”的全面服务观念，不断更新理念，制定和优化科研管理政策，推动科研管理制度建设，充分发挥政策导向作用，着力提升科研水平。 2005年，学校创办了《延安大学西安创新学院校刊》，该刊是我校主办的教育教学综合性理论刊物，目前常设栏目有特稿、高建群研究、人文社科研究、理工医学研究、教育教学研究和文艺欣赏等栏目。校刊自创办以来，为教师进行科学研究发挥了积极有效的作用。 为进一步促进我校教师科研能力的提升，为其提供很好的研究平台。2018年学校成立了以当代著名作家高建群先生的文学艺术为主要研究对象的专业学术机构——高建群研究中心。中心立足于延安大学西安创新学院高建群文学艺术馆，通过对中国当代著名作家、书画名家、文化学者高建群先生的文学艺术作品进行系统性的整理、展示、研究和传播，致力于成为国内外知名的高建群研究的文学文献中心、信息交流中心和学术文化中心。2019年学校成立延安大学西安创新学院社会科学界联合会，校社科联的成立为学校哲学社会科学研究者提供了很好的研究平台，同时标志着学校哲学社会科学研究工作翻开崭新的一页，对学校实施科研强校战略产生了积极而深远的影响。 2020年11月，中国管理科学研究院科学研究所《中国大学评价》课题组发布了最新完成的“武书连2020中国民办大学独立学院教师创新能力排行榜”，共包含401所学校，其中民办大学158所，独立学院243所。我校教师创新能力排第38名，陕西同类院校第1名。