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安徽考多少分能上浙江师范大学 附-录取分数线

2024-03-07 20:32:41 文/博爱门户网

根据最新安徽招生考试院公布的数据,浙江师范大学在安徽招生录取数据显示,安徽考生上浙江师范大学的分数在549至582分,位次为41196至4728位次区间内,所以我们预测2023年安徽高考考生需要考在549至582区间才能上浙江师范大学。

一、安徽考多少分能上浙江师范大学

1、2022年安徽考生上浙江师范大学(中外合作):理科最低分需要551分,录取最低位次为37618名;

2、2022年安徽考生上浙江师范大学:理科最低分需要567分,录取最低位次为26962名;

3、2021年安徽考生上浙江师范大学(中外合作):理科最低分需要549分,录取最低位次为40748名;

4、2021年安徽考生上浙江师范大学:理科最低分需要569分,录取最低位次为28458名;

5、2020年安徽考生上浙江师范大学(中外合作):理科最低分需要568分,录取最低位次为41196名;

6、2022年安徽考生上浙江师范大学:文科最低分需要561分,录取最低位次为5374名;

7、2021年安徽考生上浙江师范大学:文科最低分需要603分,录取最低位次为5401名;

8、2020年安徽考生上浙江师范大学:文科最低分需要582分,录取最低位次为4728名;

安徽考多少分能上浙江师范大学 附-录取分数线

二、浙江师范大学在安徽的2020-2022录取分数线和录取位次

1、2022年浙江师范大学在安徽的录取分数线和位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2022 安徽 理科 本一 551 37618 省政府
2022 安徽 理科 本一 567 26962 省政府
2022 安徽 文科 本一 561 5374 省政府

2、2021年浙江师范大学在安徽的录取分数线和位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2021 安徽 理科 本一 549 40748 省政府
2021 安徽 理科 本一 569 28458 省政府
2021 安徽 文科 本一 603 5401 省政府

3、2020年浙江师范大学在安徽的录取分数线和位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2020 安徽 理科 本一 568 41196 省政府
2020 安徽 理科 本一 587 28658 省政府
2020 安徽 文科 本一 582 4728 省政府

专业代码有字母是什么意思

专业代码中字母代表专业类别。专业代码加有's'者为在少数高校试点的目录外专业。

专业代码加有'h'者为中外合作办学机构设置的专业。

A:表示自考专科,面向社会考生,可在各个县区自考办报名。

B:表示独立本科,是为各类高等教育形式的专科毕业生取得本科学历,而独立设置的专业。面向社会考生,可在各个县区自考办报名。

C:表示本科专业,它分为“可衔接的基础科段”和“本科段”,比如:C000000(基础科段),这种就表示这个专业是专科专业。注意,有的省不会在后面备注它是什么科段,但对同学们没有影响,因为报考的时候并不需要关注专业代码,这些代码只是考试院便于管理专业而制定的。

学校名称加有'※'者为经教育部批准和确认的独立学院。

备注中加有'○艺'者为可按艺术类专业招生办法招生的非艺术类本科专业。

阿拉伯数字组成,前两位代表专业所在门类,中间两位代表专业所在学科,最后两位代表改专业的标识符号。

免费师范大学哪个录取分数线最低

国内目前招收免费师范生的大学有东北师范大学,北京师范大学,华东师大,华中师范大学,陕师大,西南大学,在几所免费师范大学中,相对报考难度低的有东北师范大学,陕师大,这两所学校好考的一部分原因是因为地理位置的关系,很多人可能因为位置比较偏远,在报考上犹豫,所以这两所院校对于南方考生参考录取性还是很高的,适合南方学生报考免费师范生。

如果你是北方考生的话可以考虑一华中师范大学或者西南大学,可能相对录取率高一些,以上个人意见,仅供参考。而且从历年录取分数线来看,相对比较低的有东北师范大学和陕师大,具体报考哪所学校大家也可以参照一下历年学校录取分数线。

三、浙江师范大学最新介绍

浙江师范大学是一所以教师教育为特色的综合性省属重点大学,前身是杭州师范专科学校,1956年4月16日经教育部批准设立,1958年升格为杭州师范学院。1962年,杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并,更名为浙江师范学院。1965年,浙江师范学院从杭州搬迁至金华,1985年更名为浙江师范大学。2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。2015年,学校入选浙江省首批重点建设高校,2020年获评第二届“全国文明校园”。现由金华(校本部)、杭州(文二校区、萧山校区)、兰溪3个校区,20个学院(含独立学院)组成。 浙江师范大学坚持**办学方向和立德树人根本任务,以“提升质量、提升特色、提升效益”为主线,秉承“砺学砺行、维实维新”校训精神,弘扬“务实、求实、扎实”育人传统,实施“特色化、国际化、区域化、协同化”发展战略,主动服务浙江教师教育、服务区域经济社会发展、服务国家战略举措,努力建设特色浙师、和谐浙师、美丽浙师、活力浙师、幸福浙师,朝着“建设特色鲜明的一流大学”的目标奋勇前进。 》办学概况(数据截至2021年9月) 人才培养质量逐步提升,自建校以来向社会输送了30余万各级各类优秀人才,其中有21万奋战在教育系统,近一半浙江省在职特级教师和省一级重点中学校长毕业于我校。学校本科教学业绩考核、毕业生对母校总体满意度稳居浙江省本科院校前列,毕业生总体就业率一直保持在95%以上。现有全日制本(专)科生28000余人(含独立学院),研究生8000余人(其中非全日制研究生1294人),留学生3000余人,各类成人高等学历教育学生1.2万余人。 学科门类齐全,有72个本科专业,8个一级学科博士点,1个博士专业学位类别,28个一级学科硕士点,13个硕士专业学位类别,7个博士后流动站,2个国家“111计划”学科创新引智基地。数学、化学、工程学、材料学、环境/生态学5个学科进入ESI全球前1%,20个学科列入浙江省一流学科。拥有国家级一流本科专业建设点24个,国家级课程28门,国家级实验教学示范中心4个。 师资结构合理,拥有中国科学院院士1名、共享中国科学院院士5名、中国工程院院士1名,*特聘教授3人,青年*2人,海外高层次人才7人,国家*人才4人,国家新世纪百千万人才工程6人,国家突出贡献专家2人,国家杰出青年科学基金获得者1人,国家优秀青年科学基金获得者1人,享受国务院特殊津贴24人。 科研与社会服务能力稳步提升,获批国家科技进步二等奖1项、教育部高校优秀科研成果奖(人文社科)34项、全国教科规划优秀成果奖8项、国家社会科学基金重大招标项目18项、国家社会科学基金重点项目35项、国家自然科学基金重点项目6项、国家自然科学基金重大研究计划项目1项、国家重点研发计划项目1项、国家重点研发计划课题2项。拥有省级以上科研创新平台36个,包括教育部重点实验室、省部共建协同创新中心各1个、省重点(工程)实验室9个、省国际科技合作基地3个、省“2011”协同创新中心3个、省哲学社重点研究基地2个、省新型重点专业智库2个、省新型高校智库1个。共建附属学校40所。学校立足浙中,深化与金华战略合作,积极为改革强省、创新强省、开放强省和人才强省建设发挥作用。 国际交流合作不断推进,学校与5大洲、60余个国家和地区的280余所高等院校或教育机构建立了合作和交流关系,与70余所国(境)外大学确立了校际学生交换项目,入选“浙江省十佳对外合作单位”“浙江省国际化特色高校”建设单位。学校是教育部“教育援外基地”、商务部“中国基础教育援外研修基地”,外交部、教育部“中国—东盟教育培训中心”。在海外建有5所孔子学院、1个独立孔子课堂和1个中文教育中心,获批成立教育部中国南非人文交流研究中心、国际中文教育实践与研究非洲基地、浙江省孔子学院师资选拔培训中心。 》数说浙师(数据截至2021年9月)

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