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重庆考多少分能上南京工业大学浦江学院 附-录取分数线

2024-03-25 08:41:52 文/博爱门户网

根据最新重庆招生考试院公布的数据,南京工业大学浦江学院在重庆招生录取数据显示,重庆考生上南京工业大学浦江学院的分数在438至481分,位次为71577至22846位次区间内,所以我们预测2023年重庆高考考生需要考在438至481区间才能上南京工业大学浦江学院。

一、重庆考多少分能上南京工业大学浦江学院

1、2022年重庆考生上南京工业大学浦江学院:历史最低分需要464分,录取最低位次为22846名;

2、2021年重庆考生上南京工业大学浦江学院:历史最低分需要501分,录取最低位次为24784名;

3、2022年重庆考生上南京工业大学浦江学院:物理最低分需要449分,录取最低位次为68065名;

4、2021年重庆考生上南京工业大学浦江学院:物理最低分需要471分,录取最低位次为70444名;

5、2020年重庆考生上南京工业大学浦江学院:理科最低分需要438分,录取最低位次为71577名;

6、2020年重庆考生上南京工业大学浦江学院:文科最低分需要481分,录取最低位次为25678名;

重庆考多少分能上南京工业大学浦江学院 附-录取分数线

二、南京工业大学浦江学院在重庆的2020-2022录取分数线和录取位次

1、2022年南京工业大学浦江学院在重庆的录取分数线和位次

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2022 重庆 历史 - 本科 464 22846 省教育厅
2022 重庆 物理 - 本科 449 68065 省教育厅

2、2021年南京工业大学浦江学院在重庆的录取分数线和位次

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2021 重庆 历史 - 本科 501 24784 省教育厅
2021 重庆 物理 - 本科 471 70444 省教育厅

3、2020年南京工业大学浦江学院在重庆的录取分数线和位次

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2020 重庆 理科 - 本二 438 71577 省教育厅
2020 重庆 文科 - 本二 481 25678 省教育厅

高考多少分可以上二本

各个二本大学录取分数线都是有一定的区别的,二本大学分数线一般在450分到550分不等,当然二本大学录取分数线也是和当然本科录取线有一定的关系的,普遍二本大学分数线会在当年本科录取线20-30分左右。

高考录取分数线,又叫省控线、批次线,是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线,即考生想要上某个批次大学必须通过的一条分数线。一般来讲,一本大学的录取线叫重点线;二本大学的录取线叫二本线;三本大学的录取线叫三本线或本科线;高职大专的录取线叫大专线。每年高考各地的录取线都不相同,主要是由当年的招生计划和报考人数以及当年的高考试题难易程度来决定。

由于高考每年的录取分数线都会根据当年的实际情况来进行调整,所以在真正的高考之前,我们都不会知道当年的分数线是多少。

中外合作办学志愿填报方法

1.对中外合作办学专业的录取规则,各个学校要求不一,有的在招生章程中明确规定中外合作办学专业只录取有专业志愿的考生,有的院校没有明确说明,考生填报时一定要向院校咨询。如果明确说明了只录取有专业志愿的考生,考生又想上此类专业,一定要填报专业志愿。

2.按国家规定,高考招生以院校为单位投档,院校在投档范围内分配专业。如果院校将普通专业和中外合作办学专业列在了同一院校代码下,且招生院校已在招生章程中明确中外合作办学专业只录取有专业志愿考生的,考生虽然达到院校的提档线但未填报中外合作办学专业志愿,即使服从专业调剂,但也存在因总分低又不能调剂到中外合作办学专业而被退档的可能。

三、南京工业大学浦江学院最新介绍

南京工业大学浦江学院是1998年经江苏省教育委员会批准成立的公有民办二级学院,2005年经国家教育部正式批准设立独立学院。自始,泰国正大集团全面加入到浦江学院的建设发展之中。   学院现有在校学生9666人,设有10个二级学院、35个本科专业方向,是一所工、管、艺、经、文等多学科协调发展的地方性、国际化的应用型大学。   学院以“因梦想而伟大、因学习而改变、因行动而成功”为校训,坚持“工本位”的办学模式,秉持“善学习、会思考、能工作、懂文化、明是非、有担当”的人才培养目标,着眼于社会与业界现实需求,激发学生学习、探究和参与的积极性,培养适应能力强、实干精神强、主动意识强的技术应用型人才。   办学特色:发挥合作办学优势,稳步落实“工本位”办学特色   办学过程中,学院依托正大集团雄厚的产业背景,根据正大集团农牧业、食品业、商业零售业,特种车辆、物流、房地产、国际贸易、金融、传媒、制药等领域共同发展的业务格局,根据“优势互补、协同育人、互惠互利、共同发展”的基本原则,开展契合企业发展与学校人才培养需求的协同发展新兴合作模式,合作领域涉及学校人才培养、企业员工培训、技术咨询与开发等多个方面。同时构建的“正大浦江互助共赢网络服务系统管理平台”,推进“工本位”办学理念落地,全面提高师生社会实践能力、工作把控能力和职业形态认知能力。紧密深入的校企合作,为浦江学院的人才培养提供了坚实的支撑与保障。   为遵循“新高教40条”的教育发展思路,强化辅修专业改革,落实“工本位”的培养要求,打造浦江技术应用型人才培养特色,在各专业人才培养方案中嵌入“实用工商管理”系列课程模块,让学生在掌握本专业理论知识、专业技术能力的同时,能够了解企业运营基本模式,熟悉企业管理基本规律,掌握实用工商管理知识,培养企业家精神,锤炼遨游市场的能力;推动我校教育教学改革不断深入,实现人才培养模式改革的重要突破,达成我校培养具有复合型知识结构,了解企业运营规律、适应能力强、实干精神强、主动意识强的技术应用型人才的培养目标。   学院注重“以美育人、以文化人”的校园文化建设,以体育树正气、以艺术养情操、以文化全礼数、以传统育创新。与太极拳文化极为浓郁的武当山武术局建立了密切合作关系,创立了九式太极并全校推广,培养学生健全的体魄、和谐的意识。在全校范围普及围棋文化,成立全国首个围棋学院,在各专业人才培养方案中加入“基础围棋”模块,帮助学生观全局、修心性、懂进退、长才干。学校重视学生“正派、明白、积极”的基本素质养成,成立大学生文化素质教育中心,开设“浦江人文大讲堂”,邀请人文社科领域的权威专家来校讲座,倡传统文化、树校园正气,壮家国情怀,培养学生担当意识。

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