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广西考多少分能上南京工程学院 附-录取分数线

2024-03-31 04:34:22 文/博爱门户网

根据最新广西招生考试院公布的数据,南京工程学院在广西招生录取数据显示,广西考生上南京工程学院的分数在451至471分,位次为61329至12567位次区间内,所以我们预测2023年广西高考考生需要考在451至471区间才能上南京工程学院。

一、广西考多少分能上南京工程学院

1、2022年广西考生上南京工程学院:理科最低分需要451分,录取最低位次为61329名;

2、2021年广西考生上南京工程学院:理科最低分需要495分,录取最低位次为39907名;

3、2020年广西考生上南京工程学院:理科最低分需要510分,录取最低位次为35433名;

4、2022年广西考生上南京工程学院:文科最低分需要469分,录取最低位次为31242名;

5、2021年广西考生上南京工程学院:文科最低分需要519分,录取最低位次为12567名;

6、2020年广西考生上南京工程学院:文科最低分需要471分,录取最低位次为16237名;

广西考多少分能上南京工程学院 附-录取分数线

二、南京工程学院在广西的2020-2022录取分数线和录取位次

1、2022年南京工程学院在广西的录取分数线和位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2022 广西 理科 本二 451 61329 省政府
2022 广西 文科 本二 469 31242 省政府

2、2021年南京工程学院在广西的录取分数线和位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2021 广西 理科 本二 495 39907 省政府
2021 广西 文科 本二 519 12567 省政府

3、2020年南京工程学院在广西的录取分数线和位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2020 广西 理科 本二 510 35433 省政府
2020 广西 文科 本二 471 16237 省政府

二本最低分的医科大学名单

学校名学校所在地2022分数
河北中医学院河北435
山东协和学院山东435
湖北医药学院湖北438
辽宁中医药大学杏林学院辽宁438
广西医科大学广西443
锦州医科大学(中外合作)辽宁443
华北理工大学冀唐学院河北446
广西中医药大学赛恩斯新医药学院广西449
安徽医科大学临床医学院安徽449
吉林医药学院(中外合作)吉林453
辽宁何氏医学院辽宁453
齐鲁医药学院山东455
内蒙古医科大学内蒙古456
天津医科大学临床医学院天津457
昆明医科大学(中外合作)云南458
贵阳康养职业大学贵州459
辽宁中医药大学辽宁460
贵州中医药大学(中外合作)贵州462
浙江药科职业大学浙江464
湖南中医药大学湘杏学院湖南464
长春中医药大学(中外合作)吉林465
温州医科大学仁济学院浙江467
昆明医科大学海源学院云南469
湖北医药学院药护学院湖北469
承德医学院河北470
黑龙江中医药大学黑龙江471
大连医科大学中山学院辽宁471
宁夏医科大学宁夏471
右江民族医学院广西471

高考志愿填报流程

1、在网上进行高考志愿填报。

2、对提前录取的院校,按照不同层次和特点分别确定每个学校的控制分数线,招生学校按有关规定确定调阅考生档案数,全面考核,择优录取。

3、提前批次录取的院校对体检要求很严格的,而且大部分提前批次的院校录取分数较高,军事和公安司法类的都是在第二批本科录取控制分数线以上。

4、考生填写了提前批次的院校,如果没被录取,不影响考生参加其他批次的录取,如果考生已被提前批次的院校录取,就不能参加其他批次院校的录取。

5、在提前批次高考志愿填报中一定要保持第一志愿、第二志愿间的梯度,尽可能使自己的下一个志愿在上一个志愿未能录取之后能发挥作用。

6、了解具体院校(专业)的录取规则与录取限制,如提前批次军事公安院校(专业)录取,如果不去参加体检面试,即使文化课合格也将失去录取机会。

三、南京工程学院最新介绍

南京工程学院是一所具有百年办学历史、深厚工科底蕴、鲜明应用特色的江苏省属普通本科高校,是全国高等学校应用型本科院校专门委员会主任委员单位,全国服务特需硕士研究生培养单位联盟副理事长单位,国家“十三五”时期地方高校转型示范工程——产教融合规划项目实施高校,教育部“卓越工程师教育培养计划”和“CDIO工程教育改革”首批试点高校,国家机电控制类人才培养模式创新试验区,全国产学研合作典型高校,全国毕业生就业典型经验高校,是江苏省高教学会应用型本科院校研究会理事长单位,先后获“江苏省教学工作先进高校”、“江苏省大众创业万众创新示范基地”、“江苏省平安校园示范校”、“江苏省文明校园”、“江苏省2019年度地方普通高校综合考核第一等次”和“江苏省2020年度地方普通高校综合考核第一等次”。 学校位于江宁方山风景区,占地近3000亩,办学条件优越。现有19个教育教学单位,全日制在校生2.4万余名,其中硕士研究生近600名。现有教职工2100余人,其中享受国务院政府特殊津贴专家、江苏省特聘教授、江苏省教学名师、江苏省有突出贡献中青年专家等省级以上高层次人才273人次,江苏省高校科技创新团队、江苏省哲学社会科学优秀创新团队、江苏省“青蓝工程”优秀教学团队和“六大人才高峰”创新团队等省级人才团队11个,具有高级专业技术职务的教师占比超过50%。建有国家级大学生校外实践教学基地1个,国家级工程教育实践中心4个,省级实验教学示范中心12个,工程化项目教学基地和项目工作坊80多个,与世界500强企业、国内龙头企业、行业骨干企业等合作共建校外实践教育基地231个,教学科研仪器设备资产总值近4亿元,为高水平应用型人才培养提供了坚实基础。 学校坚持以本科教学为中心,现有70个本科专业,其中,90%以上专业具有鲜明的行业性,80%以上专业与江苏省十大战略新兴产业高度契合,35%以上专业是国家和省级重点或品牌特色专业。获批国家级一流本科专业建设点8个,国家级特色专业3个,通过工程教育专业认证专业3个,国家级卓越工程师培养计划专业6个,国家级专业综合改革试点专业2个,机械、电气类专业为教育部首批CDIO工程教育模式改革试点专业;获批江苏省高校一流专业建设点10个,省级特色专业9个,江苏省重点专业16个,是江苏省机械类人才培养模式创新实验基地。学校积极开展项目教学改革3.0试点,全力打造高水平应用型人才培养特色和亮点,先后获国家级教学成果奖5项,江苏省教学成果26项;建有国家级一流课程4门,国家精品课程和省优秀精品课程13门,国家和省在线开放课程13门;主编出版教材500余部,其中国家精品教材4部、入选国家规划教材74部、江苏省“十三五”重点教材34部。学校注重加强学生创新创业能力培养,学生屡获“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“创青春”全国大学生创业大赛、全国大学生电子设计竞赛等重大赛事国家级奖项;国家级众创空间“天印梦工场”累计孵化创业企业186家,成功跻身“江苏省特色众创空间十强”,学生创业入选“全国大学生创业英雄榜百强”12名,其中“十强”3名,成为全国创新创业教育典型。 学校坚持以学科建设为龙头,构建了以工学为主,经济学、管理学、文学、法学、艺术学、理学等协同发展的学科体系。现有“十三五”江苏省重点培育学科2个,重点建设学科5个,服务国家特需项目专业硕士学位点2个,“工程学”学科进入ESI全球排名前1%,为全省同类高校唯一。硕士研究生招生规模持续较快增长,培养模式成效显著,建有全国工程专业学位研究生联合培养示范基地1个,江苏省优秀研究生工作站4个,江苏省优秀研究生课程2门,获江苏省研究生教育改革成果奖3项,研究生获“全国工程硕士实习实践优秀成果获得者”4人,数量稳居全国同类院校首位。学校建有国家级电力仿真与控制中心、国家级博士后科研工作站、国家级技术转移示范机构、国家级企业技术中心、国家级众创空间等国家级学科科研平台5个,江苏省配电网智能技术与装备协同创新中心、江苏省机器人与系统集成军民融合创新平台、江苏省智能制造装备工程实验室、江苏省氢燃料电池汽车产业研究中心等省级学科科研平台20个,先后获江苏省科技工作先进单位、江苏省知识产权贯标示范高校、江苏省技术转移工作先进集体和南京市智能制造产业知识产权运营中心等称号。2020年获批省部级以上项目133项,省部级及国家直管行业科技奖22项,获江苏省科技服务业“百强”机构和技术转移工作创新奖。 学校坚持开放办学,坚持走多元协同、产教融合的办学道路。积极开展国际交流与对外合作,分别与德国、英国、美国、芬兰、荷兰、瑞典、新西兰等多个国家建立了长期的合作与交流关系;与英国斯克莱德大学、德国马格德堡应用技术大学、美国威斯康星大学密尔沃基分校、荷兰撒克逊应用科学大学、芬兰奥卢大学等国外高校开展联合办学;与英国诺森比亚大学、芬兰奥卢大学建有两个教育部批准的中外合作办学项目,开辟了学校国际合作和应用型人才培养的新途径。学校依托特色学科和行业优势,主动服务行业和区域经济社会发展,积极探索和创新多元化科技孵化机制,不断加强与地方政府、大院大所、名校名企合作,实现了应用型研究与科技成果转化的良性互动发展。近年来,面向高端装备制造、智能电网、新材料等战略性新兴产业发展,与江宁合作打造“环天印湖科创示范区”,联合多家龙头企业和地方政府共建腾讯云人工智能产业学院、宜兴产业学院,与华为、腾讯云、中天科技等行业龙头企业签署战略合作协议,与中机联、中电联、中国电力科学研究院、中国机械科学研究总院、燕山大学等合作,打造了智能电网、人工智能、新材料、智能装备、康尼机电、先进工业技术等产业技术研究院10个,不断提升自主创新能力。 历经百年,学校始终坚持以应用型人才培养为中心的办学定位,形成了“密切校企合作,注重工程实践,培养应用人才”的鲜明特色,为国家和经济社会发展培养了以中国工程院沈国荣院士为代表的25万余名工程技术人才和管理人才,在机械、电力、能源动力与核工业等行业领域具有很高的影响力。合并组建以来,学校牢固树立“学以致用”的办学理念,发扬“知行统一,创业创新”的校园精神,在全国率先提出“培养应用型人才”,开展“应用型本科教育”,应用型办学的美誉度和影响力持续提升。 当前及今后一段时期,学校将深入学习贯彻*新时代**思想和**视察江苏系列重要讲话精神,认真落实全国教育大会和全国高校思想政治工作会议的精神,坚持“求实创先”的工作总基调,聚焦内涵发展,聚焦特色发展,切实推进学校第三次党代会明确的“三步走”战略部署,全力深化“三大改革”,全面推动“六个高质量发展”,不断提升学校综合实力和办学水平,努力把学校建设成为特色鲜明的高水平应用型工程大学。 (数据截至2021年4月)

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