贵州考多少分能上长春师范高等专科学校 附-录取分数线

根据最新贵州招生考试院公布的数据，长春师范高等专科学校在贵州招生录取数据显示，贵州考生上长春师范高等专科学校的分数在325至431分，位次为165227至50520位次区间内，所以我们预测2023年贵州高考考生需要考在325至431区间才能上长春师范高等专科学校。

一、贵州考多少分能上长春师范高等专科学校

1、2022年贵州考生上长春师范高等专科学校：理科最低分需要355分，录取最低位次为136183名;

2、2021年贵州考生上长春师范高等专科学校：理科最低分需要325分，录取最低位次为165227名;

3、2020年贵州考生上长春师范高等专科学校：理科最低分需要351分，录取最低位次为161563名;

4、2022年贵州考生上长春师范高等专科学校：文科最低分需要461分，录取最低位次为50520名;

5、2021年贵州考生上长春师范高等专科学校：文科最低分需要414分，录取最低位次为82750名;

6、2020年贵州考生上长春师范高等专科学校：文科最低分需要431分，录取最低位次为71339名;

二、长春师范高等专科学校在贵州的2020-2022录取分数线和录取位次

1、2022年长春师范高等专科学校在贵州的录取分数线和位次

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
2022	贵州	理科	专科	355	136183	省政府
2022	贵州	文科	专科	461	50520	省政府

2、2021年长春师范高等专科学校在贵州的录取分数线和位次

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
2021	贵州	理科	专科	325	165227	省政府
2021	贵州	文科	专科	414	82750	省政府

3、2020年长春师范高等专科学校在贵州的录取分数线和位次

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
2020	贵州	理科	专科	351	161563	省政府
2020	贵州	文科	专科	431	71339	省政府

二本压线生报考要注意什么

平行志愿一旦有一所院校提档，但据有分数优势的考生占满了你所选择的专业，你又不服从专业调剂，必然会落到下一个批次的院校的行列。这点二批本科“压线”考生要格外注意，从某种程度上说，独立本科与普通类本科无论是在学费上还是办学水平上都是有区别的。

从规避被退档风险的角度考虑，考生在填报志愿时要谨慎考虑，不要轻易填报“不服从”。实际上，即使填报服从志愿进入不理想的专业，以后仍有可能转入较好的专业或通过研究生升学来提升自己的个人竞争力。尤其是那些高考发挥不好却很有潜力的考生，填报志愿时不妨考虑一下“转专业”这一途径。

公费师范生报考的条件有哪些

想要报考公费师范生需要满足以下条件：

1、需要参加普通高考，并且考的分数要到达学校对当地划分的录取分数线。

2、需要符合《教育部普通高校招生工作规定》，毕业后愿意长时间从事这个工作。

3、身体方面需要健康，并且要满足普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。

公费师范生的招生会安排在提前批录取里，只要满足以上的三个条件，就可以报考公费师范生啦。公费师范生有一些优惠的政策，想做教师的朋友可以考虑。

三、长春师范高等专科学校最新介绍

长春师范高等专科学校是于2015年经省政府批准组建的一所公办普通高等专科学校(由1962年建校的原长春幼儿师范学校和原长春特殊教育师范学校组建)。是省、市政府重点扶持建设的全省唯一一所师范高等专科学校。 学校位于吉林省长春农安经济开发区(合隆镇)长春职教园区内。学校一期工程占地面积23.8万平方米，建筑面积8.8万平方米，教学设备总值3000万元;建有高标准的教学楼、艺术楼、体育馆、图书馆、文化活动中心、学生公寓、餐饮中心等教学、生活场所。学校目前拥有160余间专业级的舞蹈室、画室、排练厅、琴房、实习实训模拟室等馆(室)。2018年启动了学校的二期工程规划和建设。 2017年学校纳入高招序列以来，参与吉林省单独招生和全国普通高等学校招生，面向全国十八个省招收高中毕业生。学校目前开设学前教育、特殊教育、音乐教育、美术教育4个师范类专业，招收高中毕业生(3年制)高等专科，初中毕业生(5年制)高等专科,现有全日制在校生人数5400余人。下一步为了更好地为地方经济和社会事业发展服务，将新增早期教育、康复教育等相关专业。 学校现有在编教职员工200余人，其中专任教师187人。70%以上教师学历在研究生学历或硕士以上，其中副教授以上职称95人，省级骨干教师3人，省级专业带头人1人，市级骨干教师(含专业带头人)29人;学前教育优秀团队1个，学校教师参与编写的幼教专科教学大纲、主编的十余种教材均已由高等教育出版社出版并在全国使用。为了更好地适应学校的发展需要，按照“双师”和产教互动的原则，还聘请了由幼儿园园长及骨干幼儿教师及高校相关专业教师等组成的外聘教师40余人。 学校将以*新时期**思想为指导，以“让学生更出彩、让教师更幸福、让学校更发展、让社会更认可”为遵循，不断地推进学校的转型升格和改革发展。坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方向，以“办学有特色、教师有特点、学生有特长”为目标，以培养“一专多能”的复合型人才为己任。积极推行校企合作、产教研紧密融合的人才培养模式;大胆探索“面向全体、分层教学、任务驱动、科研引路、人人成才”的内涵式发展之路。实施“四全两发两突出”的育人模式，全开放办学，全开放育人，全过程管理，全要素养成;发掘潜能，发挥主动，突出能力，突出个性的育人模式，坚持以做好“四个服务”为办学宗旨，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，坚持面向社会，主动适应就业市场的需求，形成规模、质量、效益、品牌同步发展的局面，成为长春市职业教育的一块“金”字招牌。学校将努力建设成为在全国具有一定影响力、长春市东北亚区域性教育中心的名牌学校。