河北考多少分能上长江大学 附-录取分数线

根据最新河北招生考试院公布的数据，长江大学在河北招生录取数据显示，河北考生上长江大学的分数在496至574分，位次为90982至8807位次区间内，所以我们预测2023年河北高考考生需要考在496至574区间才能上长江大学。

一、河北考多少分能上长江大学

1、2022年河北考生上长江大学：历史最低分需要545分，录取最低位次为13094名;

2、2021年河北考生上长江大学：历史最低分需要551分，录取最低位次为12768名;

3、2022年河北考生上长江大学：物理最低分需要526分，录取最低位次为62390名;

4、2021年河北考生上长江大学：物理最低分需要496分，录取最低位次为90982名;

5、2020年河北考生上长江大学：理科最低分需要573分，录取最低位次为51337名;

6、2020年河北考生上长江大学：文科最低分需要574分，录取最低位次为8807名;

二、长江大学在河北的2020-2022录取分数线和录取位次

1、2022年长江大学在河北的录取分数线和位次

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
2022	河北	历史	-	本科	545	13094	省政府
2022	河北	物理	-	本科	526	62390	省政府

2、2021年长江大学在河北的录取分数线和位次

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
2021	河北	历史	-	本科	551	12768	省政府
2021	河北	物理	-	本科	496	90982	省政府

3、2020年长江大学在河北的录取分数线和位次

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
2020	河北	理科	-	本科	573	51337	省政府
2020	河北	文科	-	本科	574	8807	省政府

专科提前批填报志愿的技巧

1.根据自己的兴趣出发

兴趣是最好的老师，谁都想做自己喜欢做的事。考生和家长要分析比较，高考志愿填报的“专业选择”要以稳定的“习惯兴趣”、“长时兴趣”为主导，同时不能被“一时的”短暂情绪所干扰。毕竟专业很大程度上决定了你的职业

2.用专业筛选院校范围

首先根据自己的成绩进行定位，选择自己分数可以报考的院校。然后在初步筛选出的院校中，了解这些院校中是否开设有自己的意向专业，若有开设该专业是否为院校的重点专业，或者该专业在学校的学习内容，实习岗位，包括以后的就业方向等等。

3.通过学校官网介绍，提前了解院校信息

通过初步筛选出院校范围，家长和考生就要自己动手查询这些学校的官网。官网会清楚地告诉我们院校层次，开设专业，就业方向等等。同时可以了解专业在学校学习的内容、需要掌握的技能、需要具备的工作能力、毕业之后岗位方向

4.结合自身发展

很多同学可能本身成绩不错，唯高考失利，心有不甘，这部分同学就可以考虑专科结束后，自己的个人发展问题。比如跨校专升本、留学机会等。读专科还是需要有战略眼光，要看三年后，不要只看三年内。

5.拉开院校梯度

提醒各位考生，在填报志愿时，院校之间的梯度要设置好，才会降低分数的浪费或者掉档。平行志愿，同一批次的竞争强度并没减弱，考生填报志愿的风险依然存在。很多高分考生可能掉档下来把低分考生挤下去。高职专科志愿填报依旧要重视这个问题。

二本压线的中外合作办学院校有哪些

学校名称	所在地	办学性质	最低分数线
浙江越秀外国语学院(中外合作)	浙江	民办	436
泉州信息工程学院(中外合作)	福建	民办	436
阳光学院(中外合作)	福建	民办	437
西安科技大学高新学院(中外合作)	陕西	民办	438
天津财经大学珠江学院(中外合作)	天津	民办	438
福建农林大学金山学院(中外合作)	福建	民办	439
衡水学院(中外合作)	河北	公立	439
莆田学院(中外合作)	福建	公立	440
巢湖学院(中外合作)	安徽	公立	440
青海民族大学(中外合作)	青海	公立	443
锦州医科大学(中外合作)	辽宁	公立	443
吉林化工学院(中外合作)	吉林	公立	445
渤海大学(中外合作)	辽宁	公立	446
吉林工程技术师范学院(中外合作)	吉林	公立	449
海南热带海洋学院(中外合作)	海南	公立	449
广州南方学院(中外合作)	广东	民办	449
北部湾大学(中外合作)	广西	公立	451
辽宁科技大学(中外合作)	辽宁	公立	452
新疆农业大学(中外合作)	新疆	公立	452
邯郸学院(中外合作)	河北	公立	453
山东工商学院(中外合作)	山东	公立	453

三、长江大学最新介绍

长江大学是湖北省属高校中规模最大、学科门类较全的综合性大学，为湖北省重点建设的骨干高校，是国家“中西部高校基础能力建设工程”入选高校，湖北省“国内一流大学建设高校”，也是湖北省人民政府与中国石油天然气集团有限公司、中国石油化工集团有限公司、中国海洋石油集团有限公司共建和湖北省人民政府与中华人民共和国农业农村部共建的高校。 　　历史沿革　学校于2003年4月经国家教育部批准，由原江汉石油学院、湖北农学院、荆州师范学院、湖北省卫生职工医学院合并组建而成。原江汉石油学院的前身为1950年创办的北京石油工业专科学校，1978年开始举办普通本科教育，隶属中国石油天然气集团公司，从2000年起，实行中央与地方共建，划转湖北省管理；原湖北农学院的前身是华中农学院荆州分院，始建于1977年，1989年经国家教委批准为普通本科院校；原荆州师范学院的前身是1936年创建的湖北第四区简易师范学校，1978年成立荆州师范高等专科学校，1999年经教育部批准改建为荆州师范学院；原湖北省卫生职工医学院前身是湖北省沙市卫生学校，始建于1951年，1977年更名为武汉医学院荆州分院，1984年更名为湖北省卫生职工医学院。 　　地理位置　学校本部位于长江中游的历史文化名城—-湖北省荆州市，并建有武汉校区。荆州有着悠久的历史和灿烂的文化，是楚文化的发祥地和三国文化的集中地；是春秋时期楚国的都城、伟大爱国诗人屈原的故里，历来为兵家必争之地。这里东衔九省通衢的武汉三镇，西临举世瞩目的长江三峡，南傍浩淼无垠的洞庭湖畔，北垂雄奇险秀的武当山脉。校园环境秀丽，景色宜人，为湖北省园林式高等学校。 　　办学条件　学校校园占地面积4742亩，校舍建筑面积107.8万平方米，固定资产24.25亿元。现有国家和省部级等各类实验室、实验中心108个，校内外实习基地316个，教学科研仪器设备总值7.9亿元。图书馆纸质藏书430万册，期刊1581种，全文电子图书147万册，各类中外文数据库60个。建有体育馆、综合训练馆、游泳馆和足球、网球等场地，各类体育运动场馆设施齐全。 　　师资力量　学校现有教职工3212人，专任教师2341人，外聘教师711人。专任教师中，教授310人，副教授851人；具有博士、硕士学位的教师2046人，其中具有博士学位的教师940人。获批省部级以上人才项目、专家称号人选287人，其中国家级人才56人。现有博士生导师144名，硕士生导师840人，兼职博士生导师99人，兼职硕士生导师644人。 　　学科专业　学校是博士学位授权单位，各类人才培养层次齐全。现有“地质资源与地质工程”“石油与天然气工程”“作物学”3个博士后科研流动站。“地质资源与地质工程”“石油与天然气工程”“作物学”3个一级学科博士学位授权，涵盖15个二级学科；34个一级学科硕士学位授权，涵盖175个二级学科。具有同等学力人员申请硕士学位授予权，具有电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、土木水利、农业、体育、工商管理、法律、护理、艺术、临床医学、风景园林、会计、兽医、社会工作、翻译、教育等18个专业硕士学位授权类别。设有105个本科专业，其中有“资源勘查工程”“勘查技术与工程”“石油工程”“农学”“机械设计制造及其自动化”“化学工程与工艺”6个国家特色专业，“电子信息工程”“土木工程”等11个湖北省品牌专业。“资源勘查工程”“农学”“机械设计制造及其自动化”“电子信息工程”“汉语言文学”“数学与应用数学”“物理学”“应用化学”等14个国家级一流本科专业，“金融学”“教育学” “商务英语”“地质学”“网络工程”“化学工程与工艺”等25个省级一流本科专业。“农学”“机械设计制造及其自动化”“电子信息工程”“生物技术”“化学工程与工艺”“植物保护”“应用化学”“自动化”“地理信息科学”9个专业入选湖北省战略性新兴（支柱）产业人才培养计划，国家级、省部级专业综合改革试点专业7个，本科专业涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学11大学科门类。现有全日制普通本专科生32639人，全日制博士、硕士研究生4343人，来华留学生800余人。 　　学术平台　学校现有石油天然气、绿色农业2个湖北省优势特色学科群，16个“十二五”省级重点学科和重点（培育）学科，其中，2个优势学科，6个特色学科，8个重点（培育）学科。现有49个国家级、省部级重点实验室和工程技术研究中心，17个国家级和省部级实验示范中心，以及2个湖北省重点实验室、5个省级2011协同创新中心、2个湖北省共性技术研发推广中心、5个省级人文社科研究基地、8个湖北省工程（技术）研究中心(实验室)、6个省级校企共建研发中心、15个湖北省校企联合创新中心、8个中石油集团公司重点实验室、1个国家级实验教学示范中心，9个湖北省实验教学示范中心，1个国家级大学生校外实践教育基地，3个湖北省虚拟仿真实验教学中心，3项湖北省虚拟仿真实验教学项目， 4个湖北省实习实训基地。学校在石油科学与技术、涝渍灾害与湿地农业、荆楚文化研究等领域具有鲜明特色。 　　科学研究　近三年来，学校共主持承担各级各类科研项目2246项，其中，国家自然科学基金项目120项，并在优秀青年科学基金项目和重点项目获得零的突破；国家社会科学基金项目和教育部重大课题攻关项目12项；国家科技重大专项、国家重点研发计划等国家级项目（课题、子课题）92项。获国家、省部级科研成果奖69项；获国家和省部级优秀教学成果奖25项。出版学术专著95部，发表高水平论文2278篇。 　　教育教学　学校根据经济社会发展需要，不断创新人才培养模式，加强教学基本建设，教育教学质量稳步提高。建成《地震勘探原理》《探究癫痫模型小鼠认知功能障碍行为学虚拟实验》《生命长江》《高等数学A》4门国家级本科课程，《沉积岩石学》《生产测井原理》《地震勘探原理》3门国家级精品资源共享课，《力学》国家级双语教学示范课程和《透视地下油藏—找寻石油的地震方法》《楚文化漫谈》2门国家精品视频公开课；有24门省级精品课程，10门省级精品资源共享课，4门省级精品视频公开课；1门省级精品在线开放课；《沉积岩石学》精品课程教学团队和电工电子基础课程教学团队被评为国家级教学团队；资源勘查工程专业教学团队、石油工程专业教学团队、地球物理测井系列课程教学团队、地球物理勘探系列课程教学团队、临床医学专业教学团队、现代信号处理系列课程教学团队、作物生产科学与技术教学团队、《生命长江》课程教学团队、网络工程专业教学团队、油气钻采系列课程教学团队被评为湖北省教学团队。大学物理教学部、土木工程教研室、护理学专业教研室、石油地质教研室、测井信息工程教研室、基础医学部、有机化学课程组、地球物理勘探教研室被评为湖北优秀基层教学组织。学校重视大学生创新精神和实践动手能力培养，是教育部卓越工程师教育培养计划、国家卓越农林人才培养计划、卓越医生教育培养计划、国家大学生创新创业训练计划、人才培养模式创新实验区和本科专业综合改革试点项目以及湖北省拔尖创新人才培养计划和战略性新兴（支柱）产业人才培养计划的实施高校；学校实施学分制、导师制、主辅修制、双学位制等培养制度，并设有长江大学优秀学生奖学金、优秀新生奖学金、孙越崎科学教育基金优秀学生奖学金、中国石油奖学金、文华奖学金、“一带一路”来华留学生奖学金等40余种奖学金，激励学生刻苦学习，奋发成才。 　　人才培养　建校以来，学校累计为社会培养了40余万名各类专门人才，毕业生遍及神州、驰骋海外，快速成长为单位的骨干、社会的精英。近年来，研究生、本科生初次就业率达到85%以上，涌现出全国道德模范、全国三好学生标兵赵传宇为代表的一大批创业、创新型高素质人才。2007年学校接受国家教育部本科教学工作评价，获得“优秀”成绩；2009年，学校涌现出全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体——“10.24”长江救人大学生英雄群体，受到党和*的亲切接见和社会各界的高度评价。 　　交流合作　学校坚持开放办学，与国内55家大型特大型石油石化企业和160个县级以上政府、地方企业建立了校企（地）合作关系，是全国产学研合作教育示范单位，湖北省石油学科研究生创新基地。学校发起成立“一带一路”语言服务国际化人才培养校企合作联盟，加入中国-中东欧国家高校联合会等9个大学联盟，先后与美国、英国、爱尔兰、韩国、日本、俄罗斯、澳大利亚、斯里兰卡、捷克等国家和地区的78所院校机构建立了协作关系，开展合