河北外国语学院财务管理专业最低分数线(排名+怎么样)

一、河北外国语学院财务管理普通批专业分数线是多少分

根据2023年河北外国语学院招生办官方公布的录取数据，我们可以知道河北外国语学院的财务管理专业在全国各省的最低分数线数据如下：

1、河北外国语学院工商管理类(财务管理、审计学)(入学后再确定专业)专业在天津省份2020年的综合科目最低录取分为486分，对应的最低录取位次为38837名；

2、河北外国语学院工商管理类包含专业财务管理、审计学、资产评估；入学后再确定专业方向专业在海南省份2021年的综合科目最低录取分为494分，对应的最低录取位次为31608名；

3、河北外国语学院财务管理专业在河北省份2019年的文科科目最低录取分为490分，对应的最低录取位次为46189名；

4、河北外国语学院财务管理(校本部)专业在内蒙古省份2022年的理科科目最低录取分为324分，对应的最低录取位次为58405名；

5、河北外国语学院财务管理(办学地点校本部)(学制四年)专业在内蒙古省份2021年的文科科目最低录取分为413分，对应的最低录取位次为16845名；

6、河北外国语学院财务管理(办学地点：石家庄)专业在内蒙古省份2019年的理科科目最低录取分为356分，对应的最低录取位次为55684名；

7、河北外国语学院财务管理(学费待定)专业在安徽省份2022年的理科科目最低录取分为443分，对应的最低录取位次为154741名；

8、河北外国语学院财务管理专业在河南省份2019年的文科科目最低录取分为484分，对应的最低录取位次为62681名；

9、河北外国语学院财务管理(文史类，4年)专业在广西省份2022年的文科科目最低录取分为425分，对应的最低录取位次为52332名；

10、河北外国语学院财务管理专业在海南省份2022年的综合科目最低录取分为509分，对应的最低录取位次为30040名；

二、河北外国语学院财务管理专业2019-2022年录取分数线统计表

专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
河北外国语学院工商管理类专业(16000元，含财务管理、审计学。入学后再确定专业)	2020	北京	综合	不限	455	34840
河北外国语学院工商管理类专业(财务管理、审计学)(入学后再确定专业)	2020	天津	综合	不限	486	38837
河北外国语学院工商管理类专业(含财务管理、审计学、资产评估专业；入学后再确定专业)	2021	河北	历史	历史+不限	456	66200
河北外国语学院工商管理类专业(含财务管理、审计学、资产评估专业；入学后再确定专业)	2021	河北	物理	物理+不限	432	148796
河北外国语学院工商管理类专业(包含专业财务管理、审计学、资产评估)	2021	山西	文科	-	421	10727
河北外国语学院工商管理类专业(包含专业财务管理、审计学、资产评估)	2021	山西	理科	-	369	27048
河北外国语学院工商管理类专业(含财务管理、审计学、资产评估专业)(语种:不限)	2022	上海	综合	不限	-	-
河北外国语学院工商管理类专业(文史类，4年，包含专业财务管理、审计学、资产评估，入学后再确定专业方向)	2021	广西	文科	-	416	49185
河北外国语学院工商管理类专业(理工类，4年，包含专业财务管理、审计学、资产评估，入学后再确定专业方向)	2021	广西	理科	-	357	127304
河北外国语学院工商管理类专业包含专业财务管理、审计学、资产评估；入学后再确定专业方向	2021	海南	综合	不限	494	31608
河北外国语学院财务管理专业(学费待定)	2021	北京	综合	不限	-	-
河北外国语学院财务管理专业	2019	北京	文科	-	485	8842
河北外国语学院财务管理专业	2019	北京	理科	-	445	26452
河北外国语学院财务管理专业(学费待定；办学地点校本部)	2022	北京	综合	不限	432	36529
河北外国语学院财务管理专业(校本部)(语种不限)	2021	天津	综合	不限	-	-
河北外国语学院财务管理专业	2022	河北	物理	物理+不限	443	160819
河北外国语学院财务管理专业	2022	河北	历史	历史+不限	460	57463
河北外国语学院财务管理专业	2020	河北	文科	-	491	44282
河北外国语学院财务管理专业	2020	河北	理科	-	469	144706
河北外国语学院财务管理专业	2019	河北	文科	-	490	46189
河北外国语学院财务管理专业	2019	河北	理科	-	436	147800
河北外国语学院财务管理专业	2022	山西	理科	-	-	-
河北外国语学院财务管理专业	2022	山西	文科	-	-	-
河北外国语学院财务管理专业(校本部)	2022	内蒙古	文科	-	376	17921
河北外国语学院财务管理专业(校本部)	2022	内蒙古	理科	-	324	58405
河北外国语学院财务管理专业(办学地点校本部)(学制四年)	2021	内蒙古	文科	-	413	16845
河北外国语学院财务管理专业(办学地点校本部)(学制四年)	2021	内蒙古	理科	-	335	50364
河北外国语学院财务管理专业(办学地点校本部)(收费标准16000元/年)(学制四年)	2020	内蒙古	文科	-	448	17400
河北外国语学院财务管理专业(办学地点校本部)(收费标准16000元/年)(学制四年)	2020	内蒙古	理科	-	342	54892
河北外国语学院财务管理专业(办学地点：石家庄)	2019	内蒙古	文科	-	444	18461
河北外国语学院财务管理专业(办学地点：石家庄)	2019	内蒙古	理科	-	356	55684
河北外国语学院财务管理专业(学费待定)	2021	安徽	文科	-	528	44796
河北外国语学院财务管理专业(学费待定)	2021	安徽	理科	-	-	-
河北外国语学院财务管理专业(16000元/年)	2020	安徽	文科	-	515	38460
河北外国语学院财务管理专业(16000元/年)	2020	安徽	理科	-	453	139525
河北外国语学院财务管理专业	2019	安徽	文科	-	522	38985
河北外国语学院财务管理专业	2019	安徽	理科	-	443	134460
河北外国语学院财务管理专业(学费待定)	2022	安徽	理科	-	443	154741
河北外国语学院财务管理专业(学费待定)	2022	安徽	文科	-	491	44859
河北外国语学院财务管理专业	2019	河南	文科	-	484	62681
河北外国语学院财务管理专业	2019	河南	理科	-	433	209699
河北外国语学院财务管理专业(理工类，4年)	2022	广西	理科	-	384	110339
河北外国语学院财务管理专业(文史类，4年)	2022	广西	文科	-	425	52332
河北外国语学院财务管理专业	2022	海南	综合	不限	509	30040
河北外国语学院财务管理专业	2019	重庆	文科	-	-	-
河北外国语学院财务管理专业	2019	重庆	理科	-	-	-

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三、河北外国语学院介绍

一、历史沿革河北外国语学院位于河北省石家庄市，始建于1998年，原名“石家庄联合科技专修学院”。2001年4月，开展河北省学历文凭试点教育。2003年1月，经河北省教育厅批准，升格为高职院校“石家庄外语翻译职业学院”。2011年筹建本科，2012年3月由教育部批准正式升格为本科层次的普通高校，并更名为“河北外国语学院”，2015年5月被河北省人民政府学位委员会列为学士学位授予单位。2017年12月被河北省人民政府学位委员会列为硕士学位授予单位立项建设规划院校。二、基本条件学校占地面积182.87万平方米，生均占地86.55平方米，建筑总面积40.26万平方米。教学科研行政用房19.78万平方米，生均教学行政用房9.36平方米，学生宿舍面积17.27万平方米，生均宿舍面积8.17平方米，活动中心面积3036平方米，运动场所面积6.17万平方米。现有基础实验室101个，专业实验室41个，特色语言情景实训室9个。教学仪器设备总值为8124.03万元，人均设备值3845元。建有千兆校园网，图书馆藏纸质文献183.81万册，电子期刊4200册，生均图书87册。三、师资队伍学校现有自有专任教师628人，外聘教师502人，生师比为19.5:1，另有外籍教师221名，院士9人；“全国五一劳动奖章”1人，全国优秀教师1人，省级“*专家”2人，“燕赵友谊奖”3人，河北省“五一劳动奖章”1人，河北省教学名师1人，“双十双百双千人才工程”第二层次人选1人，河北省优秀教师3人，河北省“三三三工程”第三层次人才2人。四、专业建设学校现有15个二级学院，51个本科专业，涉及文学、理学、管理学、教育学、经济学、工学、医学、艺术学8个学科门类，基本形成了以应用型为主的十个专业集群。西班牙语专业被评为省级重点发展学科，法语、西班牙语、俄语、阿拉伯语、朝鲜语、软件工程、学前教育、护理学、财务管理、德语、葡萄牙语、英语、日语12个专业为省级一流本科专业建设点。目前，在校生折合数21127.8人，其中全日制本科生12144人，全日制专科生8805人。五、教学改革学校从2015年被河北省确定为应用型转型试点高校以来，在教学上进行了全方位、全过程的改革，形成了横成体系、纵成链条的十大版块，即：一幅立足河北、辐射全国、服务社会的专业路线规划图；一个精准对接产业链、创新链的专业集群链条；一种“多语同修、跨专业复合”的培养模式；一台制造应用型人才的软“车床”；一支以院士为引领的专家型职业人队伍；一部课程品质升级的主旋律；一场有血有肉、可感可触的课堂革命；一条从火柴盒走向广阔天地的康庄大道；一套不以分数论英雄的考核评价标准；一双助力我校翱翔世界穹宇的翅膀。每一版块的改革有法可依、有向可寻、有果可呈，使教学改革破土重生、教学质量