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新乡学院数学与应用数学专业最低分数线(排名+怎么样)

2024-03-16 09:40:41 文/博爱门户网

一、新乡学院数学与应用数学普通批专业分数线是多少分

根据2023年新乡学院招生办官方公布的录取数据,我们可以知道新乡学院的数学与应用数学专业在全国各省的最低分数线数据如下:

1、新乡学院数学类(含数学与应用数学、信息与计算科学专业)专业在河北省份2020年的理科科目最低录取分为507分,对应的最低录取位次为110176名;

2、新乡学院数学类(含数学与应用数学、信息与计算科学专业)专业在河北省份2019年的理科科目最低录取分为474分,对应的最低录取位次为113763名;

3、新乡学院数学类含数学与应用数学、信息与计算科学专业;数学与应用数学为师范类专业在河北省份2022年的物理科目最低录取分为485分,对应的最低录取位次为108714名;

4、新乡学院数学类(数学与应用数学、信息与计算科学)(语种不限)专业在辽宁省份2020年的理科科目最低录取分为408分,对应的最低录取位次为82830名;

5、新乡学院数学类(数学与应用数学、信息与计算科学,其中数学与应用数学为师范类)专业在吉林省份2019年的理科科目最低录取分为471分,对应的最低录取位次为31873名;

6、新乡学院数学类(数学与应用数学、信息与计算科学)专业在山东省份2022年的综合科目最低录取分为480分,对应的最低录取位次为195508名;

7、新乡学院数学类(5000元/年;包含专业数学与应用数学、信息与计算科学;数学与应用数学专业为师范类)专业在河南省份2021年的理科科目最低录取分为483分,对应的最低录取位次为168671名;

8、新乡学院数学类(数学与应用数学、信息与计算科学;其中数学与应用数学为师范类)专业在海南省份2019年的理科科目最低录取分为543分,对应的最低录取位次为17334名;

9、新乡学院数学类(数学与应用数学、信息与计算科学)(数学与应用数学为师范类)(语种:不限)专业在贵州省份2021年的理科科目最低录取分为404分,对应的最低录取位次为91315名;

10、新乡学院数学类(数学与应用数学、信息与计算科学其中数学与应用数学为师范类)专业在贵州省份2019年的理科科目最低录取分为408分,对应的最低录取位次为90340名;

新乡学院数学与应用数学专业最低分数线(排名+怎么样)

二、新乡学院数学与应用数学专业2019-2022年录取分数线统计表

专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
新乡学院数学类专业(含数学与应用数学、信息与计算科学专业;数学与应用数学为师范类) 2021 河北 物理 物理+不限 480 106344
新乡学院数学类专业(含数学与应用数学、信息与计算科学专业) 2020 河北 理科 - 507 110176
新乡学院数学类专业(含数学与应用数学、信息与计算科学专业) 2019 河北 理科 - 474 113763
新乡学院数学类专业含数学与应用数学、信息与计算科学专业;数学与应用数学为师范类 2022 河北 物理 物理+不限 485 108714
新乡学院数学类专业(数学与应用数学、信息与计算科学)(数学与应用数学为师范类) 2022 辽宁 物理 物理+不限 481 53695
新乡学院数学类专业(数学与应用数学信息与计算科学)(数学与应用数学为师范类) 2021 辽宁 物理 物理+不限 468 56465
新乡学院数学类专业(数学与应用数学、信息与计算科学)(语种不限) 2020 辽宁 理科 - 408 82830
新乡学院数学类专业(数学与应用数学(师范类)、信息与计算科学) 2019 辽宁 理科 - 481 53246
新乡学院数学类专业(数学与应用数学、信息与计算科学,其中数学与应用数学为师范类) 2019 吉林 理科 - 471 31873
新乡学院数学类专业(含师范) 2021 江苏 物理 物理+不限 470 115899
新乡学院数学类专业(含数学与应用数学(师范)、信息与计算科学专业) 2022 浙江 综合 541 117988
新乡学院数学类专业(含数学与应用数学(师范)、信息与计算科学专业) 2021 浙江 综合 536 114089
新乡学院数学类专业(含数学与应用数学、信息与计算科学专业) 2020 浙江 综合 - -
新乡学院数学类专业(含数学与应用数学、信息与计算科学专业) 2020 浙江 综合 518 135708
新乡学院数学类专业(含数学与应用数学、信息与计算科学专业) 2019 浙江 综合 物 或 化 或 技 - -
新乡学院数学类专业(含数学与应用数学、信息与计算科学专业) 2019 浙江 综合 物 或 化 或 技 559 91729
新乡学院数学类专业(数学与应用数学、信息与计算科学) 2022 山东 综合 480 195508
新乡学院数学类专业(数学与应用数学(师范类)、信息与计算科学) 2021 山东 综合 486 181061
新乡学院数学类专业(数学与应用数学(师范)、信息与计算科学) 2020 山东 综合 493 183256
新乡学院数学类专业(5000元/年;包含专业数学与应用数学、信息与计算科学;数学与应用数学专业为师范类) 2021 河南 理科 - 483 168671
新乡学院数学类专业(5000元/年;包含专业数学与应用数学、信息与计算科学) 2020 河南 理科 - 506 164447
新乡学院数学类专业(包含专业:数学与应用数学、信息与计算科学) 2019 河南 理科 - 463 162953
新乡学院数学类专业(5000元/年;包含专业数学与应用数学、信息与计算科学;数学与应用数学为师范类) 2022 河南 理科 - - -
新乡学院数学类专业(数学与应用数学、信息与计算科学) 2020 海南 综合 522 24067
新乡学院数学类专业(数学与应用数学、信息与计算科学;其中数学与应用数学为师范类) 2019 海南 理科 - 543 17334
新乡学院数学类专业(数学与应用数学、信息与计算科学)(数学与应用数学为师范类)(语种:不限) 2021 贵州 理科 - 404 91315
新乡学院数学类专业(数学与应用数学、信息与计算科学)(语种不限) 2020 贵州 理科 - 424 88401
新乡学院数学类专业(数学与应用数学、信息与计算科学其中数学与应用数学为师范类) 2019 贵州 理科 - 408 90340
新乡学院数学类专业(数学与应用数学(师范)、信息与计算科学)(语种:不限) 2022 贵州 理科 - - -
新乡学院数学类专业(包含专业数学与应用数学、信息与计算科学;数学与应用数学为师范类) 2021 青海 理科 - 354 13666
新乡学院数学类专业(年收费5000元) 2020 青海 理科 - 367 12802
新乡学院数学类专业(其中数学与应用数学为师范类) 2019 青海 理科 - 385 12280
新乡学院数学类专业(包含专业数学与应用数学、信息与计算科学,其中数学与应用数学为师范类。) 2022 青海 理科 - - -
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三、新乡学院介绍

新乡学院位于河南省新乡市,是一所经教育部批准建立的公办全日制普通本科院校。学校始建于1949年成立的太行公立新乡师范学校,是一所具有红色革命基因、改革开放基因的学校。2007年经教育部批准,由原新乡师范高等专科学校、平原大学、新乡市教育学院合并升格为本科院校,通过教育部本科教学工作合格评估,2019年获批河南省硕士学位授予立项建设单位,2021年获批河南省示范性应用技术类型本科高校、国家语言文字推广基地。学校秉持“开放、包容、求实、创新”的校训,树立“以人为本,厚德强能,开放创新,和谐发展”的办学理念,弘扬“艰苦奋斗,自强不息”的办学精神,坚持走“开放办学、合作办学、错位办学、因地制宜办学”之路,实施“质量立校、人才强校、科技兴校、特色名校、文化厚校、开放活校”六大战略,探索构建了高素质应用型人才培养的“一个统领 六个相统一”的新乡学院发展特色模式。校园占地面积2200亩,校舍面积近77万平方米,校园内花草竞繁、四季常青,鸟语花香、景色宜人,人与自然、变奏和鸣,是读书治学的理想园地。学校办学条件优越,拥有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、学生公寓和标准化运动场馆等。教学科研仪器设备总值约4.64亿元,图书馆馆藏纸质图书207万册、电子图书60万余种、中外文报刊1520余种、各种数据库50种,有先进完善的计算机网络服务系统。学校聚焦“以本为本”,推进“四个回归”,以应用型人才培养为中心,以适应经济社会发展和学生需求为导向,围绕应用型人才培养八大核心要素,加强本科教学工程建设。学校紧密对接产业链、创新链的关键环节,科学设置学科专业,建有24个二级学院、18个科研机构、67个本科专业、21个专科专业,涵盖工学、理学、管理学、经济学、教育学、文学、艺术学、历史学、医学9大学科门类。现有省级、校级重点学科12个,省、市级重点实验室和工程技术研究中心、协同创新创业中心等36个,省级科技创新团队2个。专业建设与地方行业、企业需求高度契合。现有全日制本专科在校生2.6万余人,成教生1.5万余人,生源遍布全国22个省、自治区、直辖市。目前,学校建设有制药工程和广播电视编导国家级一流本科专业2个,汉语言文学、机械设计制造及其自动化等省级一流本科专业13个,国家级一流本科专业在河南省应用型本科高校中名列第1名。增材制造工程专业获批教育部目录外专业,成为全国第一家举办3D打印本科专业的高校。制药工程专业通过国家专业认证,化学专业通过教育部师范类专业第二级认证。《大学语文》入选首批国家级课程思政示范课程,课程团队荣获国家级课程思政教学团队。获批省级思政样板课程、精品课程、线上线下一流课程30门、省级实验教学示范中心5个、省级综合改革试点专业、特色专业13个、省级教学团队和优秀基层教学组织16个,省级教育综合改革、教师教育课程改革研究、虚拟仿真项目共100余项。

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