河南考多少分能上赣南医学院 附-录取分数线

根据最新河南招生考试院公布的数据，赣南医学院在河南招生录取数据显示，河南考生上赣南医学院的分数在410至535分，位次为305497至49754位次区间内，所以我们预测2023年河南高考考生需要考在410至535区间才能上赣南医学院。

一、河南考多少分能上赣南医学院

1、2022年河南考生上赣南医学院：理科最低分需要558分，录取最低位次为49754名;

2、2022年河南考生上赣南医学院：理科最低分需要410分，录取最低位次为305497名;

3、2021年河南考生上赣南医学院：理科最低分需要570分，录取最低位次为51895名;

4、2021年河南考生上赣南医学院：理科最低分需要509分，录取最低位次为129750名;

5、2020年河南考生上赣南医学院：理科最低分需要588分，录取最低位次为56402名;

6、2020年河南考生上赣南医学院：理科最低分需要535分，录取最低位次为123435名;

二、赣南医学院在河南的2020-2022录取分数线和录取位次

1、2022年赣南医学院在河南的录取分数线和位次

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
2022	河南	理科	本一	558	49754	省政府
2022	河南	理科	本二	410	305497	省政府

2、2021年赣南医学院在河南的录取分数线和位次

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
2021	河南	理科	本一	570	51895	省政府
2021	河南	理科	本二	509	129750	省政府

3、2020年赣南医学院在河南的录取分数线和位次

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
2020	河南	理科	本一	588	56402	省政府
2020	河南	理科	本二	535	123435	省政府

高考志愿退档的原因是什么

1、政策性退档

志愿填报的时候，各高校的招生章程中都会规定提档比例，一般为1:1.05或1:1.2，这就意味着实际提档人数是超出招生计划人数的。举例来说，某高校招生计划100人，投档105人(投档比例1:1.05)，如果这105人在专业录取的时候全部都符合高校的专业录取条件，但是招生计划只招100人，这时候排在后5位，分数较低的考生就有被退档的风险，这种退档就属于政策性退档。

2、不服从调剂退档

不服从调剂被退档，大多发生在高分考生身上，对自己的成绩很有信心，非目标专业不报，选择不服从调剂，风险极大，一旦所报专业名额已满，又不服从调剂，就只能被退档到下一批次，这也是为什么每年都会出现一些高分考生选择复读的原因。

3、身体条件不符合要求

这类原因被退档是最为遗憾的，每年都会出现少数因为身高、视力等身体条件不达标的考生被退档的情况，这是因为考生没有仔细了解所报院校《招生章程》中的报考资格、学校情况及专业要求等，盲目填报。

4、单科成绩达不到院校要求

很多高校招生不仅要求总分达到录取分数线，而且对所报专业相关科目的成绩也有一定的要求，比如文史类专业，对语文、文综科目的成绩要求较高；理工类专业对数学、理综科目的成绩要求高一些；外语类专业，对外语笔试和口试成绩都有一定要求，单科成绩达不到要求也会被退档。

5、其他情况

在实际报考过程中，还要看院校《招生简章》中是否还有其他特殊要求，比如有的院校对加分政策只在投档时承认，录取专业时以实考分为准；有的学校规定了专业级差，非第一志愿专业录取时，要减掉一定分差后才能与第一志愿的考生排序；还有的院校有面试要求等，这些情况如果填报时不了解清楚，很可能就会被退档。

军校毕业后的待遇

生长军官本科毕业的授予少尉军衔；对直读研究生军官学员，本科军校毕业时授予少尉军衔，研究生毕业取得硕士、博士学位的，分别晋升为中尉、上尉军衔。本科军校毕业生长军官的待遇级别定为十八级，相当于过去的副连职军官待遇，保持了待遇保障水平总体不变，其他学历的生长军官也有类似政策设计。

据了解，分配到内地的少尉军官，每月工资在9000元左右（住房公积金、住房补贴等除外）。分配到国家和军队明确的驻艰苦边远地区或高山海岛部队服役的军队干部，按照不同类别标准享受艰苦边远地区津贴、高山海岛津贴。

军校毕业待遇为基本工资加补助，越是艰苦的地方补助越高，基本工资根据所在部队不同而不同。

三、赣南医学院最新介绍

赣南医学院位于著名革命老区——江西省赣州市内，是江西省人民政府举办的全日制普通高等医学本科院校。中国科学院院士韩济生教授担任名誉院长。学校前身是创办于1941年的江西省立赣县高级助产职业学校，1958年设置专科建制的赣南医学专科学校，1988年升格为本科院校并更名为赣南医学院，2013年国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位，2019年起与苏州大学、中国医科大学联合培养博士研究生。 学校占地总面积1872亩,设黄金、章贡2个校区。教学科研仪器设备总值2.94亿元，图书馆纸质藏书133.4万册，电子藏书230.62万册。全日制在校生12925人。专任教师846人，具有高级专业技术职务的专任教师数520人。教育部高等学校教学指导委员会委员3人，享受国务院和省政府特殊津贴专家13人，入选“赣鄱英才‘555’工程”7人，二级教授8人，井冈学者特聘教授、省双千计划、省百千万人才工程人选、省青年科学家（井冈之星）培养对象、省青年井冈学者、省主要学科带头人、省高校学科带头人、省模范教师、省教学名师等省级人才项目人选55人，省高校中青年骨干教师39人。有教育部课程思政教学名师和团队1个，有省级教学团队4个，省级高水平本科教学团队建设团队5个。学校现有兼职博士生导师15人，硕士生导师572人。 学校注重内涵提升，现已发展成为一所以医学、理学、工学三大学科门类为主，促进医工、医理、医文、医管、医法等学科交叉融合，办学特色和优势较为突出的江西省“双一流”建设高校，现有本科专业31个，其中国家特色专业2个（临床医学和麻醉学），国家级一流本科专业建设点2个（临床医学、护理学），江西省一流本科专业8个（临床医学、应用心理学、药学、护理学、麻醉学、医学影像学、医学影像技术、预防医学）；有江西省一流学科1个（临床医学）；有硕士学位授权一级学科5个（临床医学、基础医学、药学、医学技术、生物医学工程），有硕士专业学位授权点5个（临床医学、护理、公共卫生、应用心理、生物与医药）；有教育部、卫生部卓越医生教育培养计划等部级项目2项，教育部专业综合改革试点项目1项，国家临床教学培训示范中心1个，国家级大学生校外实践教育基地1个；教育部课程思政示范课程1门，有省卓越医生教育培养计划、省精品资源共享课、省高校精品课程等省部级各类本科教学工程项目98项。 学校拥有良好的教学科研条件，有心脑血管疾病防治教育部重点实验室1个；有中央苏区医疗卫生史与健康中国战略研究中心、江西省脑血管药理重点实验室、江西省医用组织工程材料与生物制造重点实验室等省级科研平台17个；有国家中药现代化工程技术研究中心客家中医药资源研究分中心、国家老年疾病临床医学研究中心赣南分中心各1个；省高校重点实验室2个、省高校人文社科重点研究基地1个；市级科研平台23个。直属附属医院3所（第一附属医院为全国首批74家国家临床教学培训示范中心之一），非直属附属医院8所。学校2007年通过教育部本科教学工作水平评估，2013年全国首批第13家通过教育部本科临床医学专业认证，2018年通过教育部本科教学工作审核评估，2019年通过教育部临床医学专业延长期认证，有效期延长至9年。截至2020年，学校临床医学专业毕业生执业医师资格考试通过率连续15年高出全国平均水平。 学校为区域卫生与健康事业和经济社会发展服务，在心脑血管疾病发病机制、流行特征、诊疗新技术、急救与术后管理、防治缺血性心脑血管疾病新靶标，干细胞研究与临床转化，肠道炎症和癌症及代谢性疾病的免疫学机制，分子病理检测技术，血管瘤及脉管畸形诊疗技术，泌尿外科微创技术，医药大数据，精准医学研究，老年医学与老年康复学，骨与关节退化性疾病，稀土对环境与人体健康的影响，油茶医药保健及功能产品开发，赣南特色中草药的研究与开发，中央苏区医疗卫生史与健康中国战略研究等领域形成了自身特色与优势，取得了一批标志性成果，论文在国际顶尖刊物《Cell》《European Urology》《Nature Communications》发表，近年来承担国家基金项目170余项。有国家科技进步奖1项，卫生部科技进步奖1项，国家科学委员会科技进步奖1项，省自然科学奖13项，省科技进步奖14项，省社会科学优秀成果奖10项,省创新争先奖1项；授权专利191项，其中发明专利22项，实用新型专利169项。迄今，为社会培养输送了各级卫生健康人才9万余人，成为百姓的健康守护人，为卫生健康事业发展作出了重要贡献。2020年初，积极响应号召，学校3个附属医院先后分6批次选派115名医护人员奔赴武汉、随州抗击疫情一线，为全国打赢疫情防控阻击战贡献了智慧和力量。 学校是“一带一路”国际医学教育联盟成立理事单位，重视对外合作与交流，多渠道、多途径培育和开展教育合作项目，积极开展了学分互认、学生交流、出国实习、出国访学等各类师生海外交流项目。深化与美国、英国、德国等多个国家（地区）的20余所高校、科研机构的交流合作关系。赣南医学院第一附属医院成为美国林肯纪念大学临床教学基地,学校在美国林肯纪念大学建立了师生培训基地，与德国心脏中心（柏林）互为协作单位。2005年开始招收来华留学生，毕业生中85%获得所在国执业资格，培养质量得到生源国的好评。2018年，学校培养的巴基斯坦籍留学生参加该国执业医师考试通过率达70%，远超该国35%的平均通过率，其中1人名列全国第一。2007年开始向英国、澳大利亚、日本、韩国、印度和菲律宾等国家派遣留学生和毕业生。主办了中德医院管理论坛、国际血管瘤论坛、梅奥医院管理论坛等项目。附属医院多名医生赴突尼斯开展国际医疗援助，促进了人类卫生健康共同体建设。 迈入新时代，学校将继续弘扬“艰苦奋斗，科学求是”的办学传统，恪守“立德立行，求是求新”的校训精神，着力实施“人才强校、质量提升、学科建设、科技创新、校园环境改善”五大工程，为造就德技双馨的良才，办好人民满意的医科大学不懈奋斗！ （数据截至2021年9月22日）