平顶山职业技术学院电子商务专业最低分数线(排名+怎么样)

一、平顶山职业技术学院电子商务普通批专业分数线是多少分

根据2023年平顶山职业技术学院招生办官方公布的录取数据，我们可以知道平顶山职业技术学院的电子商务专业在全国各省的最低分数线数据如下：

1、平顶山职业技术学院电子商务(3700元/年)专业在河南省份2021年的文科科目最低录取分为334分，对应的最低录取位次为223767名；

2、平顶山职业技术学院电子商务(3700元/年)专业在河南省份2021年的理科科目最低录取分为281分，对应的最低录取位次为421796名；

3、平顶山职业技术学院电子商务(3700元/年)专业在河南省份2020年的文科科目最低录取分为289分，对应的最低录取位次为281525名；

4、平顶山职业技术学院电子商务(3700元/年)专业在河南省份2020年的理科科目最低录取分为212分，对应的最低录取位次为448065名；

5、平顶山职业技术学院电子商务专业在河南省份2019年的文科科目最低录取分为187分，对应的最低录取位次为281762名；

6、平顶山职业技术学院电子商务专业在河南省份2019年的理科科目最低录取分为163分，对应的最低录取位次为407115名；

二、平顶山职业技术学院电子商务专业2019-2022年录取分数线统计表

专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
平顶山职业技术学院电子商务专业(3700元/年)	2021	河南	文科	-	334	223767
平顶山职业技术学院电子商务专业(3700元/年)	2021	河南	理科	-	281	421796
平顶山职业技术学院电子商务专业(3700元/年)	2020	河南	文科	-	289	281525
平顶山职业技术学院电子商务专业(3700元/年)	2020	河南	理科	-	212	448065
平顶山职业技术学院电子商务专业	2019	河南	文科	-	187	281762
平顶山职业技术学院电子商务专业	2019	河南	理科	-	163	407115
平顶山职业技术学院电子商务专业(3700元/年)	2022	河南	理科	-	-	-
平顶山职业技术学院电子商务专业(3700元/年)	2022	河南	文科	-	-	-

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三、平顶山职业技术学院介绍

学校概况河南省平顶山市别名“鹰城”，建市于西周应国遗址之上，究其起源已有3000余年的历史，是中原经济区重要的能源和重工业基地、豫中地区的中心城市。平顶山职业技术学院正坐落在古应国遗址（滍阳）西面，位于平顶山市城乡一体化示范区长安大道西段，在几千年璀璨文化的熏陶中，传承着中国传统经典的艺术文化；在几十年现代化城市的发展中，延续着平顶山新生蓬勃的建设力量。平顶山职业技术学院是一所公办全日制普通高等职业学校，前身最早可追溯到1959年的平顶山市师范学校。1978年，借着改革开放的东风，平顶山市教师进修学校成立，1980年12月改为平顶山市教师进修学院，1986年3月更名为平顶山教育学院，至此，学校整体架构初现规模。2003年9月至2009年12月，平顶山教育学院先后整合平顶山市师范学校和平顶山市文化艺术学校，在办学标准、管理服务、教科研工作等方面实现了跨越式的发展。2018年3月，经河南省人民政府批准，学校正式命名为平顶山职业技术学院。办学规模目前，学校共有两个校区（新校区和园丁校区），总占地面积550余亩，校舍建筑面积近18万平方米。学校学科齐全，设有中文系、旅游与酒店管理系、计算机系、教育系等16个教学系（部），61个专业。学校师资力量雄厚，现有教职工437人，其中副高级以上职称90余人，具有硕士以上学位教师100余人，河南省学术技术带头人1人，省教育厅学术技术带头人4人，市级拔尖人才9人，市级学术技术带头人11人，省教育厅批准命名的河南省名师工作室2个，省级优秀基层教学组织立项建设单位1个。教师团队科研成果丰硕，学术能力不断增强，近五年来，共出版专著83部，发表论文649篇，其中核心期刊133篇。有省级科研课题42项、省级科研成果34项，市级科研课题265项、市级科研成果151项，实用新型专利51项。所获荣誉学校现有各级各类在校生1.3万余人（其中全日制在校生12157人，成人教育在校生1000余人）。近年来，在全校师生的不断努力下，在校学生共获得各级各类技能大赛一等奖295个、二等奖266个、三等奖197个，其中获国家级技能大赛奖13个。教师获得各级教学技能大赛奖励150人次，获得优秀辅导教师称号677个。学校先后获得“国家级语言文字规范化示范学校”“全国学校艺术教育先进单位”“全国百佳艺术类教育先进单位”“省级文明校园”“河南省优秀基层党组织”“省级卫生先进单位”“河南省职业教育教学研究工作先进单位”“河南省园林单位”“河南省高校安全维稳工作先进单位”“河南省依法治校示范学校”等荣誉。教学改革学校积极探索1+X证书制度，坚持以学生为中心，深化复合型技术技能人才培养培训模式和评价模式改革，促进书证融合，提高人才培养质量，畅通技术技能人才成长制度，拓展就业创业本领。2020年，学校被列入河南省第三批“1+X”证书制度试点