根据最新黑龙江招生考试院公布的数据,山西医科大学在黑龙江招生录取数据显示,黑龙江考生上山西医科大学的分数在381至451分,位次为49835至5050位次区间内,所以我们预测2023年黑龙江高考考生需要考在381至451区间才能上山西医科大学。
一、黑龙江考多少分能上山西医科大学
1、2022年黑龙江考生上山西医科大学:理科最低分需要515分,录取最低位次为12603名;
2、2022年黑龙江考生上山西医科大学:理科最低分需要426分,录取最低位次为38844名;
3、2021年黑龙江考生上山西医科大学:理科最低分需要381分,录取最低位次为49835名;
4、2020年黑龙江考生上山西医科大学:理科最低分需要608分,录取最低位次为5050名;
5、2020年黑龙江考生上山西医科大学:理科最低分需要455分,录取最低位次为39172名;
6、2022年黑龙江考生上山西医科大学:文科最低分需要437分,录取最低位次为11570名;
7、2021年黑龙江考生上山西医科大学:文科最低分需要437分,录取最低位次为12154名;
8、2020年黑龙江考生上山西医科大学:文科最低分需要451分,录取最低位次为12682名;
二、山西医科大学在黑龙江的2020-2022录取分数线和录取位次
1、2022年山西医科大学在黑龙江的录取分数线和位次
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 黑龙江 | 理科 | 本一A | 515 | 12603 | 省政府 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 本二A | 426 | 38844 | 省政府 |
2022 | 黑龙江 | 文科 | 本一A | 472 | 6728 | 省政府 |
2022 | 黑龙江 | 文科 | 本二A | 437 | 11570 | 省政府 |
2、2021年山西医科大学在黑龙江的录取分数线和位次
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 黑龙江 | 理科 | 本一A | 482 | 20359 | 省政府 |
2021 | 黑龙江 | 理科 | 本二A | 381 | 49835 | 省政府 |
2021 | 黑龙江 | 文科 | 本二A | 437 | 12154 | 省政府 |
3、2020年山西医科大学在黑龙江的录取分数线和位次
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 黑龙江 | 理科 | 本一A | 608 | 5050 | 省政府 |
2020 | 黑龙江 | 理科 | 本二A | 455 | 39172 | 省政府 |
2020 | 黑龙江 | 文科 | 本二A | 451 | 12682 | 省政府 |
提前批志愿报考注意事项
1、考生填报了“提前批次”的院校,如果没有被录取,不影响考生参加其他志愿批次的录取。但是,如果考生已被“提前批次”的院校录取,就不能再参加其他批次院校的录取。
2、志愿报考前尤其需要了解具体院校(专业)的录取规则与录取限制,这在招生计划册或招生章程.上均会有注明。
3、一些特定的院校及专业只在提前批次录取,对相关院校和专业感兴趣的考生一定不能错过提前批次的填报。比如热门的南科大、国科大,本科师范类院校及专业等等。
4、不要跨类兼报。提前批志愿有文理类、艺术体育类,投档顺序-般是文理类先于艺术体育类,建议只报考一类,不要跨类兼报。否则,无论录取到哪一类都不能以任何理由退档。
新高考地区能填多少个志愿
以普通类本科批为例:新高考地区(14个省市):
1)福建、江苏:新高考最多可填40个志愿;
2)广东、湖北、湖南:最多可填45个志愿;
以上5个省份新高考都是以“院校专业组”为单位,1个院校专业组就是1个志愿,每个志愿设置6个专业志愿和一个“是否服专业调剂”选项。
3)河北、重庆:新高考最多可填96个志愿;
4)辽宁:最多可填112个志愿;
以上3个省市新高考都是以“专业(类)+院校”为单位,1个专业(类)+院校就是1个志愿,没有专业服从调剂选项。
5)上海、海南:以“院校专业组”为单位,1个院校专业组就是1个志愿,最多可填24个志愿;
6)北京:以“院校专业组”为单位,1个院校专业组就是1个志愿,最多可填30个志愿;
7)浙江:以一所学校的一个专业(类)作为一个志愿单位,最多可填80个志愿;
8)山东:以“专业(类)+院校”为单位,1个“专业(专业类)+学校”为1个志愿,最多可填96个志愿;
9)天津:以“院校专业组”为单位,1个院校专业组就是1个志愿,A段最多可填50个志愿,B段最多可填25个志愿。
三、山西医科大学最新介绍
山西医科大学的前身是山西医学传习所,1919年创建于古城并州。1932年改为私立山西川至医学专科学校。1940年更名为山西大学医学专修科。1946年升格为国立山西大学医学院。新中国成立后,学校步入崭新的发展时期。1953年独立建校,更名为山西医学院。1996年更名为山西医科大学。 学校是全国第三批、山西省首批博士学位授权单位,全国首批硕士学位授权单位,全国首批学士学位授权单位,教育部首批“卓越医生教育培养计划”试点单位,全国开办七年制临床医学专业的25所医学院校之一,全国首批恢复儿科学本科专业的8所医学院校之一,国家中西部高校基础能力建设工程支持高校。 经过102年的建设发展,学校已成为一所以医学为主,医工结合、医理结合、医文结合、医管结合,协调发展的医科大学,拥有以本科教育为主、本硕博多层次的完整人才培养体系,形成了“医理博精、德能高邃”校训、“献身、务实、团结、进取”校风和“求实精进、坚韧弘毅”的山医精神。 学校现有川至、迎泽、中都三个校区,占地总面积1422亩,建筑面积71万平方米。现有第一临床医学院、第二临床医学院、第三临床医学院、基础医学院、公共卫生学院、药学院、法医学院、护理学院等33个教学机构,第一医院、第二医院、第三医院、口腔医院、精神卫生医院、肺科医院等20所直属附属医院,有6所非直属附属医院,35个教学医院,122个其它教学基地,15个研究生培养基地,2个科学研究基地。 学校现有教职医护员工7000余人,研究生导师2000余人,临床教师2200余人。拥有国家杰出青年科学基金获得者、优秀青年基金获得者、国家“*”领军专家、国家重点研发计划首席科学家、享受政府特殊津贴人员、国家级有突出贡献专家、中央联系的高级专家、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、教育部新世纪优秀人才、教育部教学指导委员会委员、国家级教学名师、中华医学会专科分会主任委员等国家、省部级专家及高层次人才430余人,国家优秀教学团队等国家、省级教学团队24个。 学校现有 1个国家重点学科——生理学;1个教育部重点实验室——细胞生理学实验室;1个省部共建协同创新中心——分子影像精准诊疗协同创新中心;1个国家卫生健康委重点实验室——尘肺病重点实验室;3个国家级示范中心——临床技能实训中心、基础医学实验教学中心、临床教学培训示范中心;13个国家临床重点专科——重症医学、泌尿外科学、中医护理学、骨科学、肾病学、普通外科学、老年病学、急诊医学、风湿免疫学、护理学、病理学、眼科学、心血管内科; 各类省级优势、特色、重点学科15个;各类省级重点教学科研平台31个。现有4个一级学科设有博士后科研流动站——临床医学、公共卫生与预防医学、特种医学、生物学。6个一级学科博士学位授权点——特种医学、临床医学、公共卫生与预防医学、基础医学、护理学、药学;2个博士专业学位授权点——临床医学、口腔医学;10个一级学科硕士学位授权点——特种医学、临床医学、公共卫生与预防医学、基础医学、口腔医学、护理学、药学、医学技术、马克思主义理论、心理学;8个硕士专业学位授权点——临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、应用心理、社会工作、图书情报。 学校现有8个国家一流本科专业建设点——临床医学、预防医学、法医学、药学、护理学、麻醉学、口腔医学、医学检验技术。5个国家级特色专业建设点。临床医学(五年制)、临床医学(农村定向免费生)、护理专业为教育部首批国家“本科教学工程”地方高校本科专业综合改革试点专业。学校设有临床医学(五年制、“5+3”一体化)、预防医学、法医学、口腔医学、儿科学、医学影像学、麻醉学、护理学、精神医学、眼视光医学、药学等32个本科专业。 学校生源来自全国各省、市、自治区,现有全日制在校生21647人,其中普通本科生14943人,硕士研究生5748人,博士研究生509人,国际学生447人。建校以来,学校培养了以全国首枚“白求恩奖章”获得者、“人民的好医生”赵雪芳,中国工程院院士徐建国、田志刚,南丁格尔奖章获得者杨辉等为代表的医药卫生专业人才13万余名。 学校科研发展势头良好。2020年,科技总经费达1亿元;承担省级以上科技计划项目193项,其中国家自然科学基金56项,包括重大科研仪器研制项目1项、重点项目1项;发表科研论文3680余篇,其中SCI收录论文1120余篇;获专利授权185项;获省部级科技奖励7项。 学校积极开展国际交流合作。与美国、加拿大、英国、爱尔兰、日本、俄罗斯、澳大利亚、希腊、瑞士等国家的大学和机构建立了合作关系;实施了“青年骨干教师海外培养计划” “博士研究生海外培养计划”,开展了“硕士研究生 1+1+1 联合培养”等项目;广泛开展师生交流和国际科研合作。 学校历经百年薪火相传,几代人艰辛拼搏,取得了辉煌成就。学校将紧紧抓住国家“双一流”建设和山西“1331”工程实施、健康中国和健康山西建设、医学教育综合改革等发展机遇,继承优良传统,加快建设步伐,为早日建成特色鲜明的高水平研究教学型医科大学而努力奋斗。 (2021年11月23日更新)