湖北考多少分能上资阳环境科技职业学院 附-录取分数线

根据最新湖北招生考试院公布的数据，资阳环境科技职业学院在湖北招生录取数据显示，湖北考生上资阳环境科技职业学院的分数在200至200分，位次为201846至129138位次区间内，所以我们预测2023年湖北高考考生需要考在200至200区间才能上资阳环境科技职业学院。

一、湖北考多少分能上资阳环境科技职业学院

1、2022年湖北考生上资阳环境科技职业学院：历史(历史+不限)最低分需要200分，录取最低位次为129138名;

2、2022年湖北考生上资阳环境科技职业学院：历史(历史+(政或地))最低分需要200分，录取最低位次为129138名;

3、2022年湖北考生上资阳环境科技职业学院：物理(物理+不限)最低分需要200分，录取最低位次为201846名;

二、资阳环境科技职业学院在湖北的2020-2022录取分数线和录取位次

1、2022年资阳环境科技职业学院在湖北的录取分数线和位次

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
2022	湖北	历史	历史+不限	专科	200	129138	省教育厅
2022	湖北	历史	历史+(政或地)	专科	200	129138	省教育厅
2022	湖北	物理	物理+不限	专科	200	201846	省教育厅

录取通知书寄来不在家怎么办

录取通知书送过来自己本人不在家也是没关系的，只要自己的家人或亲戚朋友等，代收也是可以的，只要电话保持畅通就可以，自己家里有人就可以，可以让家人带着身份证去取就可以了。还有邻居、亲戚、朋友等代收。

录取通知书发放时间

根据教育部规定，录取通知书需在本批次录取结束后一周寄发，一般7月是提前批和本科批次的发放、接收时间。

对于录取通知书下发的时间，具体邮寄时间视两地距离而定，原则上按比较远的地方先发，一般寄出后10天内可到。

若考生半个月后没有收到录取通知书，可联系高校招办，最迟都会在上学前一两周发到考生手中或考生原来所在的学校。

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三、资阳环境科技职业学院最新介绍

资阳环境科技职业学院是四川省人民政府批准，教育部备案，按照本科标准建设的全日制普通高等学校，是中国生态环境产教联盟理事单位，四川战略性新兴产业人才培养基地，西南地区唯一的一所覆盖环保全产业链的高等院校。 学院地处拥有“节能之都，绿色城市”之称的成渝双城经济圈枢纽型临空城市——资阳，到天府国际机场8分钟车程，距成都市区22分钟高铁车程。学院规划占地面积1200亩，首期建设用地626亩。校园依山傍水，拥有完整的“两山一湖”生态系统，各类教学设施完备，还建设有配备空调、供应热水的高标准公寓式学生宿舍，自主运营的高质量餐饮中心，功能齐备的图书馆，室内体育馆和学术报告厅，美丽的校园处处体现着以学生为本，乐学乐活的校园建设理念。 学院坚持“紧贴生态文明建设和健康中国战略需求，服务学生，服务产业，服务社会。”的办学理念，建设环境、健康两大核心专业群，开设有环境工程技术、水环境监测与治理、护理、食品质量与安全、幼儿发展与健康管理、健身指导与管理、旅游管理等专业，培养自觉倡导和践行绿色生产生活方式，“重德知礼、身心健康、职养深厚、精技强能”的高素质技术技能型人才。 学院截止目前各类学生4800多名，教职员工230多名，师资力量雄厚，聘请了生态环境领域的四位院士作为办学顾问，形成了以张仁志、张勇、朱斌、刘旭、阳乔燕等教授为代表的高水平专任教师队伍。学院与电子科技大学、西南交通大学、四川农业大学、西华师范大学、河北环境工程学院、成都体育学院、成都大学、美国蒙东那大学、泰国博仁大学、泰国格乐大学等国内外大学开展人才培养合作，为学生提供优质的多渠道的学历提升途径。 学院坚持创新引领，致力于建设生态环保科技研发中心、大健康科技成果转化中心、创业企业孵化中心，创建国际先进、国内一流的“天府生态环保科技绿谷”、“生命教育与健康促进中心”。学院建有环保类、护理类、健身类实训室共计61个。其中由荷兰万豪劳伦斯坦大学Leo Groendijk(雷奥.洪戴克)教授为学院量身定做的水环境污染控制实验室是目前全国高校设备台套和种类数量最多，真实运行的水处理实验室，能很好地实现工学结合、教学做一体化的情景教学；护理专业有母婴护理、社区护理、老年护理、内科护理、外科护理、急救护理等实训中心；与中国健力队、贝斯特健身研究院合作建立全省规模最大的健身专业实训中心。 学院践行产教融合、校企合作的办学路径。与北控水务、兴蓉环境、四川锦美环保、江苏天瑞仪器、四川悦承环保节能科技、四川中环联蓉环保工程、资阳市人民医院、雅安市第四人民医院、眉山心脑血管病医院、贝斯特健身研究院、人马线健身连锁等70余家企业在人才培养、科技研发、实践教学等方面开展深入合作，覆盖学院所有专业。 学院师生秉承“崇德、博学、勇毅、笃行”的校训，树立“天人互泰 知行合一”的校风，按照“分类培养、因材施教、多元评价、多重检测”的教学模式，以“建设美丽中国、健康中国”为使命，为建设优势突出、特色鲜明、国内一流的环境类高校而努力奋斗！