江苏考多少分能上山西应用科技学院 附-录取分数线

根据最新江苏招生考试院公布的数据，山西应用科技学院在江苏招生录取数据显示，江苏考生上山西应用科技学院的分数在294至294分，位次为153843至47116位次区间内，所以我们预测2023年江苏高考考生需要考在294至294区间才能上山西应用科技学院。

一、江苏考多少分能上山西应用科技学院

1、2022年江苏考生上山西应用科技学院：历史(历史+不限)最低分需要474分，录取最低位次为54319名;

2、2021年江苏考生上山西应用科技学院：历史(历史+不限)最低分需要480分，录取最低位次为53160名;

3、2022年江苏考生上山西应用科技学院：物理(物理+不限)最低分需要446分，录取最低位次为153843名;

4、2021年江苏考生上山西应用科技学院：物理(物理+不限)最低分需要425分，录取最低位次为147158名;

5、2020年江苏考生上山西应用科技学院：文科最低分需要294分，录取最低位次为47116名;

二、山西应用科技学院在江苏的2020-2022录取分数线和录取位次

1、2022年山西应用科技学院在江苏的录取分数线和位次

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
2022	江苏	历史	历史+不限	本科	474	54319	省教育厅
2022	江苏	物理	物理+不限	本科	446	153843	省教育厅

2、2021年山西应用科技学院在江苏的录取分数线和位次

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
2021	江苏	历史	历史+不限	本科	480	53160	省教育厅
2021	江苏	物理	物理+不限	本科	425	147158	省教育厅

3、2020年山西应用科技学院在江苏的录取分数线和位次

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
2020	江苏	文科	-	本二	294	47116	省教育厅

二本成绩要不要去外省

二本成绩适不适合去外省读书这个问题其实要站在不同的角度出发，如果没有考研深造的想法，想要本科毕业之后马上就业，选择本省的院校好处会多一些；成绩二本中上等的水平，本省二本院校层次没有那么高，那这种情况选择省外的院校好处会更多一些。

如果成绩一般，并且没有考研深造的想法，我们选择本省二本院校的好处是本省二本院校在找工作的时候，企业的认可度会大一些，并且普通院校的校招，大多数都是本省的企业，对于毕业生而言，有更多的就业机会。如果自己足够优异的话，大学老师还会给推荐工作，因为老师教书多年，在社会上有一定的人脉和资源。

考志愿可以填多少个

高考一共能报6个平行志愿，可以报6个学校，每个学校专业可报6个。平行志愿有三个“一”，一个是同一批次，一个是一个投档时间段内，再一个是可以填几个并列的院校志愿。平行志愿的投档原则是志愿并列、位次优先、遵循志愿、一轮投档。

高考志愿可以填写数量如下：

1、新高考地区（14个省市）：

1）福建、江苏：最多可填40个志愿；

2）广东、湖北、湖南：最多可填45个志愿；以上5个省份都是以“院校专业组”为单位，1个院校专业组就是1个志愿，每个志愿设置6个专业志愿和一个“是否服专业调剂”选项。

3）河北、重庆：最多可填96个志愿；

4）辽宁：最多可填112个志愿；以上3个省市都是以“专业（类）+院校”为单位，1个专业（类）+院校就是1个志愿，没有专业服从调剂选项。

5）上海、海南：以“院校专业组”为单位，1个院校专业组就是1个志愿，最多可填24个志愿；

6）北京：以“院校专业组”为单位，1个院校专业组就是1个志愿，最多可填30个志愿；

7）浙江：以一所学校的一个专业（类）作为一个志愿单位，最多可填80个志愿；

三、山西应用科技学院最新介绍

山西应用科技学院创建于1991年，前身为山西兴华职业学院，经国家教育部批准，更名为山西应用科技学院，成为涵盖管理学、经济学、工学、艺术学、文学、教育学等多学科应用型、国际化、综合性的全日制普通本科高校。 2017年6月，学校成为山西省应用型本科试点高校。 2017年2月，学校成为山西省深化创新创业教育改革示范高校。 2017年10月，学校联合省内七所本科高校成立了山西省应用型高等学校联盟。 2018年1月，经省教育厅批准，学校成立了山西省人文社科重点研究基地——应用型高等教育研究中心。 2018年4月，学校顺利通过省教育厅学士学位授权工作。 学校共有2个校区，总占地面积62.24万㎡，总建筑面积为32.86万㎡，学校有党政单位22个，教学科研单位10个。现设有建工学院、信息工程学院、动力与电气工程学院、管理学院、财经学院、音乐学院、美术学院、文化传媒学院、基础教学部、思政部八院两部，设有本科专业31个，基本形成了以工学为主，各学科协调发展的学科专业体系。其中三个专业获批省级一流专业建设项目。学校全日制在校生14961人，全校教职工871人，其中专任教师612人。专任教师中，“双师型”教师175人，占专任教师的比例为28.59%；具有高级职称的专任教师187人，占专任教师的比例为30.56%；具有研究生学位（硕士和博士）的专任教师457人，占专任教师的比例为74.67%。学校以“求知、修德、强能、报国”为校训，坚持以工程教育为抓手，以管理学为主干，拓展新工科，传承艺术学，着力培养应用型、技术技能型人才，将学校打造成为“应用工程师”的摇篮。 学校是山西省应用型本科高校联盟理事长单位，先后荣获“中华职教社黄炎培优秀高校”、“中国民办高校先进单位”、“山西省科教兴晋先进单位”、山西省“1331工程”优势学科建设高校、山西省应用型本科试点高校、山西省深化创新创业教育改革示范高校等称号，连续四年荣获“山西省大学生互联网+创新创业大赛”一等奖6项，赢得了社会各界的广泛赞誉，多次受到国家教育部、省教育厅的嘉奖。2018年1月，经省教育厅批准，学校成立了山西省人文社科重点研究基地——应用型高等教育研究中心。这为学校的转型跨越发展插上了腾飞的翅膀。学校将成为山西转型综改示范区的人才供应链、蓄水池，努力打造成综改示范区的黄埔军校，直接服务于转型综改区，培养更多适应社会需求的应用型人才。 近年来，学校以“1331工程”建设为契机，依托山西省应用型高等学校联盟、山西省高等学校人文社科重点研究基地和山西省优势特色建设学科“管理科学与工程”三大平台优势，以立德树人为根本，全面开展教学、科研工作。先后获得国家级一等奖4项，省级教学成果奖3项，省级以上教科研项目立项98项，发表学术论文1200余篇，出版著作教材52部，授权国家实用新型专利31项，软件著作权14项；在“互联网+”创新创业大赛中先后获得金奖6项，银奖10项，铜奖15项，优秀奖58项；在中华职教社创新创业大赛中，荣获国赛金奖2项，国赛银奖1项，国赛铜奖1项，省赛金奖3项，银奖4项，铜奖5项，3个优秀奖。 学校提供专升本、本升硕、海外留学等一系列学历提升服务，为学生实现升造梦想助力护航。目前，学校已与新西兰国家西部理工学院、英国德蒙福特大学、美国林肯大学、加拿大卡普顿大学等30余所国际名校建立了长期战略合作关系，为学生打造多元化、多渠道、多层次的海外交流学习平台。同时，学校与合作院校定期开展教师学习交流，努力为学生提供国际视野的教学理念和创新知识。