苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业最低分数线(排名+怎么样)

一、苏州工业职业技术学院机电一体化技术普通批专业分数线是多少分

根据2023年苏州工业职业技术学院招生办官方公布的录取数据，我们可以知道苏州工业职业技术学院的机电一体化技术专业在全国各省的最低分数线数据如下：

1、苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业在吉林省份2020年的理科科目最低录取分为326分，对应的最低录取位次为64330名；

2、苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业在江西省份2020年的理科科目最低录取分为372分，对应的最低录取位次为-名；

3、苏州工业职业技术学院机电一体化技术(5300元/年)专业在河南省份2021年的理科科目最低录取分为372分，对应的最低录取位次为335103名；

4、苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业在河南省份2019年的理科科目最低录取分为236分，对应的最低录取位次为395128名；

5、苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业在广东省份2020年的理科科目最低录取分为345分，对应的最低录取位次为280870名；

6、苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业在广西省份2019年的理科科目最低录取分为248分，对应的最低录取位次为174718名；

7、苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业在四川省份2020年的理科科目最低录取分为225分，对应的最低录取位次为256153名；

8、苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业在云南省份2020年的理科科目最低录取分为258分，对应的最低录取位次为157737名；

9、苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业在云南省份2019年的理科科目最低录取分为213分，对应的最低录取位次为154576名；

10、苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业在甘肃省份2019年的理科科目最低录取分为312分，对应的最低录取位次为114638名；

二、苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业2019-2022年录取分数线统计表

专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业	2019	河北	理科	-	360	203966
苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业	2021	山西	理科	-	349	35552
苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业	2020	山西	理科	-	336	62920
苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业	2019	山西	理科	-	313	74972
苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业	2020	吉林	理科	-	326	64330
苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业	2019	吉林	文科	-	330	25596
苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业	2021	江苏	物理	物理+不限	303	20018
苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业	2020	江苏	理科	-	309	15396
苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业	2019	江苏	文科	-	233	11624
苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业(中外合作办学)	2019	江苏	文科	-	-	-
苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业	2019	江苏	理科	-	293	27145
苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业(中外合作办学)	2019	江苏	理科	-	261	43051
苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业	2022	江苏	物理	物理+不限	-	-
苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业(5300元/年)	2021	安徽	理科	-	236	222720
苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业(5300元/年)	2020	安徽	理科	-	433	155184
苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业	2019	安徽	理科	-	411	164222
苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业(5300元/年)	2022	安徽	理科	-	-	-
苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业	2020	福建	理科	-	331	112257
苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业	2019	福建	理科	-	357	102475
苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业	2021	江西	理科	-	370	-
苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业	2020	江西	理科	-	372	-
苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业	2019	江西	理科	-	378	-
苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业	2019	山东	理科	-	422	209468
苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业(5300元/年)	2021	河南	理科	-	372	335103
苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业(5300元/年)	2020	河南	理科	-	350	357092
苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业	2019	河南	理科	-	236	395128
苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业	2019	湖北	理科	-	281	165116
苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业	2020	广东	理科	-	345	280870
苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业	2019	广东	理科	-	-	-
苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业	2020	广西	理科	-	261	181593
苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业	2019	广西	理科	-	248	174718
苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业	2022	海南	综合	不限	-	-
苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业	2020	重庆	理科	-	421	78619
苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业	2019	重庆	理科	-	-	-
苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业	2021	四川	理科	-	258	249363
苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业	2020	四川	理科	-	225	256153
苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业	2019	四川	理科	-	258	250129
苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业	2022	四川	理科	-	349	244461
苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业(语种不限)	2020	贵州	理科	-	249	209007
苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业	2019	贵州	文科	-	255	123885
苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业	2019	贵州	理科	-	242	207492
苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业(语种:不限)	2022	贵州	理科	-	-	-
苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业	2020	云南	理科	-	258	157737
苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业	2019	云南	理科	-	213	154576
苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业	2020	甘肃	理科	-	309	108346
苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业	2019	甘肃	理科	-	312	114638
苏州工业职业技术学院机电一体化技术专业	2020	新疆	理科	-	272	43063

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2023年广西考多少分能上苏州工业职业技术学院 附2020-2022录取分数线

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2023年重庆考多少分能上苏州工业职业技术学院 附2020-2022录取分数线

三、苏州工业职业技术学院介绍

苏州工业职业技术学院坐落于苏州吴中区上方山下，石湖之畔，占地500余亩，建筑总面积21余万平方，是2003年由江苏省人民政府批准成立的苏州市属公办普通高校，是*高水平高职专业建设单位、江苏省文明校园、江苏省高水平高等职业院校、江苏省示范性高职院校、教育部第三批现代学徒制试点单位。学校前身可追溯到成立于1946年9月的“江苏省立苏州高级工业职业学校”，是苏州最早建立的工科类职业技术学校。学校下设精密制造工程系、机电工程系、电子与通信工程系、软件与服务外包学院、经贸管理系、建筑工程与艺术设计系、国际教育学院、汽车工程系等10个教学系（院、部），开设专业40个，有全日制在校生8000余名，教职工500余名，高级职称教师134名，国务院政府特殊津贴、省有突出贡献中青年专家2名，省“333工程”“青蓝工程”“六大人才高峰”培养对象41名。学校秉承“向阳而生、精工笃行”校训和“我在乎你”学院精神 ，彰显“聚集智能制造、聚焦技术技能、聚力产教融合”的办学特色，对接智能制造重点领域，服务地区经济、社会、文化发展。 学校“智能控制技术专业群”入选国家“双高计划”专业群建设，智能制造专业改革获评2017-2018年度国家教学成果一等奖和省教学成果特等奖。学校依托全国装备制造示范专业、全国骨干专业、教育部“1+X”证书试点项目以及江苏省劳模工作室和技能训练中心、江苏省工业机器人工程实验室、江苏省工业机器人与成套装备制造业创新中心、国家级众创空间等教育培训与科技服务平台，打造国家、省级科技创新团队、优秀教学团队，与苏州地区龙头企业开展现代学徒制实践，共建企业学院，共建教学资源，联合技术攻关。学校现有发明专利112项，获评江苏省科技进步奖，连续多年被评为“全国高等职业院校服务贡献50强单位”。学校以*新时代**思想为引领，全面贯彻全国高校思想政治工作会议精神，筑牢师生思想之基,通过“六个一”成长计划、“六个一”成才计划、“6S”素养提升计划立体化传承新时代工匠精神。近五年来，学生屡获“中国大学生自强之星”、江苏省大学生年度人物入围奖、江苏省优秀学生干部和三好学生等荣誉奖项，在全国职业院校技能竞赛、“挑战杯”全国职业学校创新创效创业大赛、江苏省高等职业院校技能大赛、江苏省大学生课外学术科技作品竞赛、全省毕业设计评优、“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛等重大赛项中荣获一等奖40余项。近年毕业生就业率始终保持在97%以上，为促进长江经济带和长三角区域发展发挥了重要作用。 学校紧紧围绕立德树人根本任务和*高水平高职院校建设的总目标，日益形成“更加注重学生成长、更加注重教师发展、更加注重内涵建设、更加注重精细化管理、更加注重办学效益”的治校办学氛围。获评第二批“全国党建工作样板支部”培育创建单位、“江苏省五四红旗团委”、江苏教育新闻舆论工作