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江西农业大学环境科学与工程专业最低分数线(排名+怎么样)

2024-02-11 17:59:31 文/博爱门户网

一、江西农业大学环境科学与工程普通批专业分数线是多少分

根据2023年江西农业大学招生办官方公布的录取数据,我们可以知道江西农业大学的环境科学与工程专业在全国各省的最低分数线数据如下:

1、江西农业大学环境科学与工程专业在天津省份2020年的综合科目最低录取分为526分,对应的最低录取位次为30542名;

2、江西农业大学环境科学与工程(中外高水平大学学生交流计划。与麦考瑞大学“2+2”联合培养,四年均需向江西农业大学缴纳学费,第三、四学年赴澳学习攻读学位,出国费用另计)(语种:不限)专业在上海省份2022年的综合科目最低录取分为535分,对应的最低录取位次为10083名;

3、江西农业大学环境科学与工程(南北校区)专业在浙江省份2021年的综合科目最低录取分为562分,对应的最低录取位次为84666名;

4、江西农业大学环境科学与工程专业在福建省份2020年的理科科目最低录取分为491分,对应的最低录取位次为47659名;

5、江西农业大学环境科学与工程专业在山东省份2019年的理科科目最低录取分为495分,对应的最低录取位次为118238名;

6、江西农业大学环境科学与工程(办学地点:南北校区)专业在湖北省份2022年的物理科目最低录取分为487分,对应的最低录取位次为72250名;

7、江西农业大学环境科学与工程专业在广东省份2020年的理科科目最低录取分为506分,对应的最低录取位次为100331名;

8、江西农业大学环境科学与工程专业在四川省份2022年的理科科目最低录取分为498分,对应的最低录取位次为101270名;

9、江西农业大学环境科学与工程(教学地点:江西省南昌市昌北经济技术开发区志敏大道1101号南北校区)专业在陕西省份2019年的理科科目最低录取分为464分,对应的最低录取位次为66416名;

10、江西农业大学环境科学与工程专业在陕西省份2022年的理科科目最低录取分为433分,对应的最低录取位次为72326名;

江西农业大学环境科学与工程专业最低分数线(排名+怎么样)

二、江西农业大学环境科学与工程专业2019-2022年录取分数线统计表

专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
江西农业大学环境科学与工程专业(南北校区) 2021 天津 综合 化 或 生 516 30067
江西农业大学环境科学与工程专业 2020 天津 综合 化 或 生 526 30542
江西农业大学环境科学与工程专业 2019 天津 理科 - 456 23982
江西农业大学环境科学与工程专业((语种:不限)(口试:否)(中外高水平大学学生交流计划;与麦考瑞大学2+2联合培养;四年均需向江西农业大学缴纳学费,第三、四学年赴澳学习攻读学位,出国费用另计,不招色盲色弱;英语单科成绩不低于105分南北校区)) 2022 天津 综合 化 或 生 510 32904
江西农业大学环境科学与工程专业 2019 河北 理科 - 506 84421
江西农业大学环境科学与工程专业(中外高水平大学学生交流计划)(单科成绩要求:外语>=105;与麦考瑞大学2+2联合培养,四年均需向江西农业大学缴纳学费,第三、四学年赴澳学习攻读学位,出国费用另计。不招色盲色弱考生。非英语语种考生谨慎报考) 2022 河北 物理 物理+(化学或生物) 493 98867
江西农业大学环境科学与工程专业办学地点南北校区 2021 山西 理科 - 470 54596
江西农业大学环境科学与工程专业 2020 山西 理科 - 503 53229
江西农业大学环境科学与工程专业 2019 山西 理科 - 480 48980
江西农业大学环境科学与工程专业(办学地点南北校区) 2022 山西 理科 - 443 73170
江西农业大学环境科学与工程专业(南北校区) 2022 内蒙古 理科 - 392 39720
江西农业大学环境科学与工程专业(中外高水平大学学生交流计划。与麦考瑞大学“2+2”联合培养,四年均需向江西农业大学缴纳学费,第三、四学年赴澳学习攻读学位,出国费用另计)(语种:不限) 2022 上海 综合 化 或 生 535 10083
江西农业大学环境科学与工程专业 2021 江苏 物理 物理+(化学或生物) 502 84457
江西农业大学环境科学与工程专业 2020 江苏 理科 - 347 83058
江西农业大学环境科学与工程专业在南北校区学习 2019 江苏 理科 - 342 81096
江西农业大学环境科学与工程专业 2022 江苏 物理 物理+(化学或生物) 516 90982
江西农业大学环境科学与工程专业(南北校区) 2021 浙江 综合 化 或 生 562 84666
江西农业大学环境科学与工程专业(南北校区) 2020 浙江 综合 化 或 生 - -
江西农业大学环境科学与工程专业(南北校区) 2020 浙江 综合 化 或 生 572 77339
江西农业大学环境科学与工程专业(南北校区) 2022 浙江 综合 化 或 生 565 88774
江西农业大学环境科学与工程专业(4940元/年) 2021 安徽 理科 - 486 91798
江西农业大学环境科学与工程专业(4940元/年) 2020 安徽 理科 - 512 85770
江西农业大学环境科学与工程专业 2019 安徽 理科 - 491 82308
江西农业大学环境科学与工程专业(4940元/年) 2022 安徽 理科 - 489 98916
江西农业大学环境科学与工程专业 2021 福建 物理 物理+(选考化学或生物) 513 46683
江西农业大学环境科学与工程专业 2020 福建 理科 - 491 47659
江西农业大学环境科学与工程专业 2019 福建 理科 - 476 43069
江西农业大学环境科学与工程专业(中外高水平大学学生交流计划)(与麦考瑞大学2+2联合培养,四年均须向江西农业大学缴纳学费,第三、第四学年赴奥学习攻读学位,出国费用另计。不招色盲、色弱,要求高考英语单科成绩不低于105分。) 2022 福建 物理 物理+(选考化学或生物) 474 67180
江西农业大学环境科学与工程专业 2021 江西 理科 - 519 48486
江西农业大学环境科学与工程专业 2020 江西 理科 - 533 45371
江西农业大学环境科学与工程专业 2019 江西 理科 - 509 49618
江西农业大学环境科学与工程专业 2022 江西 理科 - 507 55011
江西农业大学环境科学与工程专业(中外高水平大学学生交流计划)(与麦考瑞大学2+2联合培养,四年均需向江西农业大学缴纳学费,第三、四学年赴澳学习攻读学位,出国费用另计。不招色盲、色弱考生;要求高考英语单科成绩不低于105分) 2022 江西 理科 - 498 63697
江西农业大学环境科学与工程专业 2021 山东 综合 化 或 生 504 141438
江西农业大学环境科学与工程专业 2020 山东 综合 化 或 生 512 146361
江西农业大学环境科学与工程专业 2019 山东 理科 - 495 118238
江西农业大学环境科学与工程专业 2022 山东 综合 化 或 生 501 148341
江西农业大学环境科学与工程专业(4940元/年;办学地点南北校区) 2021 河南 理科 - 510 128279
江西农业大学环境科学与工程专业(4940元/年) 2020 河南 理科 - 542 113569
江西农业大学环境科学与工程专业 2019 河南 理科 - 500 109722
江西农业大学环境科学与工程专业(4940元/年;办学地点南北校区) 2022 河南 理科 - 504 128203
江西农业大学环境科学与工程专业(办学地点南北校区) 2021 湖北 物理 物理+(化或生) 505 65016
江西农业大学环境科学与工程专业(地点:南北校区) 2020 湖北 理科 - 507 62690
江西农业大学环境科学与工程专业(地点南北校区) 2019 湖北 理科 - 498 57188
江西农业大学环境科学与工程专业(办学地点:南北校区) 2022 湖北 物理 物理+(化或生) 487 72250
江西农业大学环境科学与工程专业 2021 湖南 物理 物理+(化学或生物) 527 57303
江西农业大学环境科学与工程专业(办学地点南北校区) 2020 湖南 理科 - 523 61065
江西农业大学环境科学与工程专业(办学地点:南北校区) 2022 湖南 物理 物理+(化学或生物) 499 72474
江西农业大学环境科学与工程专业 2020 广东 理科 - 506 100331
江西农业大学环境科学与工程专业与澳大利亚麦考瑞大学联合培养项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站;请非英语语种的考生慎重报考,不招色盲色弱,成绩要求:外语≥105,住宿费:待定,办学地点:南北校区 2022 广东 物理 物理+(化学或生物学) 521 109940
江西农业大学环境科学与工程专业(理工类,4年,4940元/年,在南北校区办学) 2021 广西 理科 - 460 59042
江西农业大学环境科学与工程专业(理工类,4年,4940元/年,在南北校区办学) 2020 广西 理科 - 435 74071
江西农业大学环境科学与工程专业(在南北校区办学) 2019 广西 理科 - 488 47220
江西农业大学环境科学与工程专业 2021 海南 综合 化 或 生 562 16462
江西农业大学环境科学与工程专业 2020 海南 综合 化 或 生 563 15591
江西农业大学环境科学与工程专业 2019 海南 理科 - 590 11006
江西农业大学环境科学与工程专业 2022 海南 综合 化 或 生 573 15311
江西农业大学环境科学与工程专业(中外高水平大学学生交流计划)(与麦考瑞大学2+2联合培养,四年均需向江西农业大学缴纳学费,第三、四学年赴澳学习攻读学位,出国费用另计。不招色盲色弱,要求高考英语单科成绩不低于105分。办学地点南北校区。) 2022 重庆 物理 物理+(化学或生物) 454 65701
江西农业大学环境科学与工程专业(南北校区) 2021 四川 理科 - 496 108899
江西农业大学环境科学与工程专业(南北校区) 2020 四川 理科 - 505 105510
江西农业大学环境科学与工程专业 2022 四川 理科 - 498 101270
江西农业大学环境科学与工程专业(南北校区)(语种:不限) 2021 贵州 理科 - 463 44873
江西农业大学环境科学与工程专业(语种不限) 2020 贵州 理科 - 456 61455
江西农业大学环境科学与工程专业 2019 贵州 理科 - 447 59142
江西农业大学环境科学与工程专业(南北校区)(语种:不限) 2022 贵州 理科 - 461 44182
江西农业大学环境科学与工程专业(南北校区) 2020 云南 理科 - 495 56064
江西农业大学环境科学与工程专业(南北校区) 2019 云南 理科 - 502 49035
江西农业大学环境科学与工程专业(教学地点:江西省南昌市昌北经济技术开发区志敏大道1101号南北校区) 2019 陕西 理科 - 464 66416
江西农业大学环境科学与工程专业 2022 陕西 理科 - 433 72326
江西农业大学环境科学与工程专业 2021 甘肃 理科 - 418 45576
江西农业大学环境科学与工程专业 2020 甘肃 理科 - 446 42020
江西农业大学环境科学与工程专业 2022 甘肃 理科 - 418 45615
江西农业大学环境科学与工程专业 2022 青海 理科 - 363 12508
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三、江西农业大学介绍

江西农业大学是一所以农为优势、以生物技术为特色、多学科协调发展的有特色高水平农业大学。具有博士学位授予权,是我国首批具有学士学位、硕士学位授予权单位之一,是江西省最早开展研究生教育的高校。是农业农村部与江西省人民政府共建高校、国家林业和草原局与江西省人民政府共建高校,国家中西部高校基础能力建设工程高校。学校位于南昌经济技术开发区,总占地面积1.6万亩。校园风景秀丽,景色宜人。学校办学历史悠久。办学溯源于1905年创办的江西实业学堂,1908年更名为江西高等农业学堂。本科教育肇始于1940年创办的国立中正大学,1949年更名为南昌大学,1952年组建江西农学院。1958年创办江西共产主义劳动大学总校,1968年更名为江西共产主义劳动大学。1969年江西农学院和江西共产主义劳动大学合并。1980年11月更名为江西农业大学。学校育人体系完备。现设有17个学院,有全日制在校学生23557人。学科涵盖农、理、工、经、管、文、法、教、艺等9大门类。有6个一级学科博士点,20个一级学科硕士点,9个专业学位授权点,59个本科专业。拥有1个国家林业和草原局重点学科,4个江西省一流学科,11个省级一流专业,11个国家级一流本科专业建设点,4个国家级一类特色专业建设点,9个省级特色专业。拥有国家级实验教学示范中心、国家级实践教学基地4个;博士后科研流动站4个。学校师资力量较为雄厚。有在职教职工1853人,具有博士、硕士学位人员占教师总数80%以上。拥有以中国科学院院士为代表的国家级人才80人,以井冈学者特聘教授为代表的省部级人才228人次,以国家“*”教学名师为代表的国家级优秀教师7人。拥有国家级创新团队、国家级优秀教学团队、省级创新团队、省级优秀教学团队共计18个。学校科技创新体系特色鲜明。组建了江西省首个省部共建国家重点实验室。现建有国家工程实验室、国家地方联合工程实验室、教育部重点实验室、农业农村部重点实验室、国家林业和草原局重点实验室(工程技术中心),以及省级重点实验室(工程技术研究中心)、江西省重大科技创新平台预备队、工程实验室(研究中心)、产教融合重点创新中心等省部级科技创新平台31个。拥有全省唯一高校新农村发展研究院。拥有国家级协同创新中心、省级协同创新中心、省级重点智库等高水平科研平台 9个。学校办学成就卓著。坚持教学科研共同发展,在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作等方面取得优异成绩。建校以来,累计培养各类高素质专门人才35万余人,涌现出7名院士,17名省部级领导干部,30多位大学党委书记、校长,100多位国家有突出贡献专家、全国劳动模范、全国模范教师等杰出人才,毕业生大多数成为农业生产、经营、管理和技术推广等领域的骨干力量。学校与全省80%以上的县市区建立了战略合作、科技合作关系,推广了一大批拥有自主知识产权的优

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