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锦州师范高等专科学校物联网应用技术专业最低分数线(排名+怎么样)

2024-02-09 03:54:25 文/博爱门户网

一、锦州师范高等专科学校物联网应用技术普通批专业分数线是多少分

根据2023年锦州师范高等专科学校招生办官方公布的录取数据,我们可以知道锦州师范高等专科学校的物联网应用技术专业在全国各省的最低分数线数据如下:

1、锦州师范高等专科学校物联网应用技术专业在山西省份2021年的理科科目最低录取分为132分,对应的最低录取位次为78285名;

2、锦州师范高等专科学校物联网应用技术专业在辽宁省份2022年的物理科目最低录取分为341分,对应的最低录取位次为114431名;

3、锦州师范高等专科学校物联网应用技术专业在辽宁省份2019年的理科科目最低录取分为291分,对应的最低录取位次为116738名;

4、锦州师范高等专科学校物联网应用技术专业在山东省份2019年的理科科目最低录取分为416分,对应的最低录取位次为215404名;

5、锦州师范高等专科学校物联网应用技术专业在广西省份2020年的理科科目最低录取分为276分,对应的最低录取位次为175364名;

6、锦州师范高等专科学校物联网应用技术专业在广西省份2019年的理科科目最低录取分为261分,对应的最低录取位次为170052名;

7、锦州师范高等专科学校物联网应用技术(语种:不限)专业在贵州省份2021年的理科科目最低录取分为298分,对应的最低录取位次为182520名;

8、锦州师范高等专科学校物联网应用技术(语种不限)专业在贵州省份2020年的理科科目最低录取分为241分,对应的最低录取位次为210364名;

9、锦州师范高等专科学校物联网应用技术专业在云南省份2021年的理科科目最低录取分为280分,对应的最低录取位次为159520名;

10、锦州师范高等专科学校物联网应用技术专业在云南省份2022年的理科科目最低录取分为263分,对应的最低录取位次为168651名;

锦州师范高等专科学校物联网应用技术专业最低分数线(排名+怎么样)

二、锦州师范高等专科学校物联网应用技术专业2019-2022年录取分数线统计表

专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
锦州师范高等专科学校物联网应用技术专业 2021 山西 理科 - 132 78285
锦州师范高等专科学校物联网应用技术专业 2020 山西 理科 - - -
锦州师范高等专科学校物联网应用技术专业 2019 山西 理科 - 140 102965
锦州师范高等专科学校物联网应用技术专业 2022 山西 理科 - - -
锦州师范高等专科学校物联网应用技术专业 2022 辽宁 历史 历史+不限 - -
锦州师范高等专科学校物联网应用技术专业 2022 辽宁 物理 物理+不限 341 114431
锦州师范高等专科学校物联网应用技术专业 2021 辽宁 历史 历史+不限 405 42288
锦州师范高等专科学校物联网应用技术专业 2021 辽宁 物理 物理+不限 249 101408
锦州师范高等专科学校物联网应用技术专业(语种不限) 2020 辽宁 理科 - 339 108401
锦州师范高等专科学校物联网应用技术专业 2019 辽宁 理科 - 291 116738
锦州师范高等专科学校物联网应用技术专业 2019 山东 理科 - 416 215404
锦州师范高等专科学校物联网应用技术专业(理工类,3年,5000元/年) 2021 广西 理科 - - -
锦州师范高等专科学校物联网应用技术专业 2020 广西 理科 - 276 175364
锦州师范高等专科学校物联网应用技术专业 2019 广西 理科 - 261 170052
锦州师范高等专科学校物联网应用技术专业(语种:不限) 2021 贵州 理科 - 298 182520
锦州师范高等专科学校物联网应用技术专业(语种不限) 2020 贵州 理科 - 241 210364
锦州师范高等专科学校物联网应用技术专业 2021 云南 理科 - 280 159520
锦州师范高等专科学校物联网应用技术专业 2022 云南 理科 - 263 168651
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三、锦州师范高等专科学校介绍

锦州师范高等专科学校(以下简称锦州师专)位于渤海之滨、交通发达的辽西中心城市——锦州。是经国务院批准、教育部注册备案的一所全日制公办普通高等专科学校。锦州师专的前身是于1914年成立的奉天省立第四师范学校,到今年已经有107年的办学历史。师范专业是我校的传统优势专业,在长期的办学实践中,师范专业形成了优良的传统并不断创新,在课程设置、能力训练等方面都形成了一套完整成熟的培养模式和体系,研究完成的《师范高等专科学校初等教育专业(普师)课程方案》被省教育厅采用在全省范围内推广。100多年来,为辽西、辽宁乃至全国培养了大批优秀基础教育师资,是辽宁省基础教育师资的知名品牌。1998年,学校开始举办高等职业教育专业,当时是全省第一所,也是唯一一所试办高等职业教育的师范院校。高等职业技术教育始终坚持以服务地方经济建设为宗旨、以就业为导向进行专业建设,以专业技术岗位为基础、以能力培养为本位改革人才培养模式,实行产学合作、工学结合、订单培养,突出办学特色,开展的人才培养模式改革分获2009年和省优秀教学成果奖。20多年来,为辽宁的经济建设培养了一大批生产、建设、管理、服务第一线需要的高级技能型人才。学校占地面积285亩,建筑面积14万平方米;固定资产总价值1.1亿元。学校建有标准化的学生公寓、食堂、田径场和体育馆。图书馆建筑面积4627平方米,藏书51余万册。 千兆以太网覆盖了整个工作区和教学区,实现了百兆交换到桌面的校园网络。学校现有教职工563人,其中专任教师413人,在专任教师中有教授35人,副教授119人,省教学名师3人,省优秀教师3人,省级专业带头人2人,省级优秀教学团队2个,省优秀青年骨干教师6人,市学术与技术带头人7人。先后有12人获曾宪梓奖,有100多名教师获得市级以上奖励。学校的科研项目、科研成果、教学成果、精品课程在全省专科学校中名列前茅,近三年来,共承担各类科研课题198项,出版学术著作、教材等81部,公开发表学术论文388篇,有5门课程被评为省级精品课程。学校现设全日制师范教育与高等职业技术教育38个专业,其中省级高水平特色专业群1个,省级品牌专业2个,省级教改试点专业2个,在校生8719人。学校坚持“以质量求生存,以改革促发展,以管理增效益,以特色创品牌”,坚持教育教学在学校工作中的中心地位,以内涵发展为主,致力于教育教学水平和人才培养质量的提高,在同类院校中享有较高的声誉。近年来,学校的核心竞争力不断增强,新生报到率和毕业生就业率在省内同类院校中名列前茅。2010年,学校通过了ISO9001质量管理体系认证,标志学校的教育质量管理走上了国际化、规范化和科学化的轨道 。近年来,学校多次受到上级党、政部门的奖励与表彰,被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”;被教育部和国家语言文字工作委员会评为“国家 1B9AB?

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