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山西考多少分能上武汉设计工程学院 附-录取分数线

2024-03-10 15:14:59 文/博爱门户网

根据最新山西招生考试院公布的数据,武汉设计工程学院在山西招生录取数据显示,山西考生上武汉设计工程学院的分数在366至421分,位次为44190至13529位次区间内,所以我们预测2023年山西高考考生需要考在366至421区间才能上武汉设计工程学院。

一、山西考多少分能上武汉设计工程学院

1、2022年山西考生上武汉设计工程学院:理科最低分需要378分,录取最低位次为31836名;

2、2021年山西考生上武汉设计工程学院:理科最低分需要366分,录取最低位次为28409名;

3、2020年山西考生上武汉设计工程学院:理科最低分需要383分,录取最低位次为44190名;

4、2022年山西考生上武汉设计工程学院:文科最低分需要412分,录取最低位次为13529名;

5、2021年山西考生上武汉设计工程学院:文科最低分需要408分,录取最低位次为13720名;

6、2020年山西考生上武汉设计工程学院:文科最低分需要421分,录取最低位次为16656名;

山西考多少分能上武汉设计工程学院 附-录取分数线

二、武汉设计工程学院在山西的2020-2022录取分数线和录取位次

1、2022年武汉设计工程学院在山西的录取分数线和位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2022 山西 理科 本二C 378 31836 省教育厅
2022 山西 文科 本二C 412 13529 省教育厅

2、2021年武汉设计工程学院在山西的录取分数线和位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2021 山西 理科 本二C 366 28409 省教育厅
2021 山西 文科 本二C 408 13720 省教育厅

3、2020年武汉设计工程学院在山西的录取分数线和位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2020 山西 理科 本二C 383 44190 省教育厅
2020 山西 文科 本二C 421 16656 省教育厅

口腔医学二本大学名单

院校名称专业投档最低分投档最低位次
吉林医药学院口腔医学479201216
齐鲁医药学院口腔医学技术480199060
山东协和学院口腔医学480198477
开封大学口腔医学480198165
齐鲁医药学院口腔医学488180596
吉林医药学院口腔医学技术509132963
聊城大学口腔医学技术512127478
河北中医学院口腔医学技术518115140
新疆第二医学院口腔医学523104846
上海健康医学院口腔医学技术525100577
滨州医学院口腔医学技术525101657
昆明医科大学海源学院口腔医学53289604
天津医科大学临床医学院口腔医学54273421
山东第一医科大学口腔医学技术54372215
川北医学院口腔医学54470381
西藏大学口腔医学54569396
新疆医科大学口腔医学54765462
桂林医学院口腔医学54864315
海南医学院口腔医学54864244
山东第一医科大学口腔医学54963390

值得报的二本师范大学有哪些

学校名称学校类别批次
西北师范大学师范二本
重庆师范大学师范二本
曲阜师范大学师范二本
江苏师范大学师范二本
湖北师范大学师范二本
贵州师范大学师范二本
江苏第二师范学院师范二本
南宁师范大学师范二本
辽宁师范大学师范二本
成都师范学院师范二本
山西师范大学师范二本
绵阳师范学院师范二本
西北师范大学(民族班)师范二本
安庆师范大学师范二本
西安文理学院师范二本
湖北第二师范学院师范二本
南昌师范学院师范二本
衡阳师范学院师范二本
重庆第二师范学院师范二本
广东技术师范大学师范二本

口碑好还不错的二本师范大学有哪些

1.口碑好的二本有长春师范大学

学校老师认真负责,宿舍条件和环境都很不错,食堂种类很多味道也不错。虽然位置偏了一点,但是交通便是便利,校园风景也很不错。同时学习氛围挺好的,师资水平更靠谱,师范类专业是学校最值得报考的学科,外省名气不算很大,但是在省内的口碑和性价比还是挺好的。

2.还不错的二本有赣南师范大学

学校的学风淳朴,环境很好,学习氛围很浓厚,基本上大部分学生都很认真。食堂味道很好,种类多还便宜。师资力量充足,教学质量也很不错,配套设施齐全,学费便宜,考研和考公务员的氛围很浓。在很多地区都是二本招生,所以学校算是二本师范大学,但在部分地区也有一本招生情况,整体性价比很好。

三、武汉设计工程学院最新介绍

 历史沿革:学校成立于2004年,历经湖北美术学院艺术设计学院和华中农业大学楚天学院两个发展阶段,2015年经教育部批准更名为武汉设计工程学院,2017年获批参照独立设置的本科艺术院校进行招生,已发展成一所以艺术为主、多学科协调融合发展的本科院校。学校下设成龙影视传媒学院、环境设计学院、时尚设计学院、公共艺术学院、食品与生物科技学院、商学院、信息工程学院、亚心护理学院8个学院,现有在校生10200余人。      办学理念:学校坚持“育人为本、质量至上、特色立校”的办学理念和建设多科性、高水平应用型本科院校的办学定位,坚持内涵发展、开放办学,积极打造“科学与艺术、传统与现代、严谨与浪漫相互渗透、相得益彰”的校园文化,致力于培养富有艺术精神和科学思想,关注生活、表现时代、服务社会,具有创新精神和创意能力的高素质艺术专业人才和实践动手能力强、就业竞争力强的高素质应用型专业人才。   办学条件:主体校园坐落于美丽的汤逊湖畔,占地面积753.05亩,另有红安校区约500亩正在开发建设中。主校区由中外艺术名家规划设计,校园兼具东西方园林韵味,建筑融现代风格与古典气质于一体。学校教学生活设施完善,拥有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、美术馆、陶艺馆、体育馆、大学生文体活动中心、学生公寓、食堂超市等,总建筑面积25万平方米。学校拥有先进的影视媒体实训中心、环境艺术设计中心、艺术设计实验中心、食品与生物实验教学中心、计算机实验教学中心等7个实验中心及动作捕捉实验室、木工实验室、金属工艺实验室、3D打印实验室、油泥模型实验室、首饰工艺实验室、动漫工作室、数字影像工作室、逐格动画摄影棚及黑匣子剧场等专业实验实训室200余间。教学科研仪器设备总价值近5000万元,图书馆纸质藏书90余万册。   师资队伍:学校拥有一支综合素质优良、结构合理、充满生机与活力的师资队伍。现有专任教师427人,行政教辅216人,外聘教师188人。专任教师中具有博士学位的24人,占比5.6%;硕士学位293人,占比68.62%;正高级职称43人,占比10.1%;副高级职称100人,占比23.42%。学校为每个专业设立首席教授岗,把握专业发展方向,全面负责专业建设。学校实行讲座教授制,从国内外“柔性”引进发展急需的高层次人才,邀请成龙先生出任学校成龙影视传媒学院院长,聘请了冯小刚、张国立、包满珠等一批知名社会人士和专家教授担任专业客座教授。教师教研科研成果丰硕,近三年教师独立或以第一作者发表论文900余篇,其中在核心期刊发表200余篇。   学科专业:学校以产业需求为导向,博采百年名校华中农业大学和湖北美术学院的优势学科、特色专业和优质教学资源,开设了36个本科专业和11个专科专业,形成影视传媒类、艺术设计类、环境设计类、健康科技类、经济管理类、信息技术类六大专业集群,专业覆盖艺、工、文、经、管、农、医等7大学科门类。学校不断推进学科专业交叉、渗透、融合,加强学科专业内涵建设,学校服装与服饰设计、食品科学与工程、数字媒体艺术、视觉传达设计四个专业被评选为省级一流专业建设点;成龙影视传媒学院获批省级试点学院改革项目;动画、食品科学与工程两个专业获批“湖北省战略性新兴(支柱)产业人才培养计划项目”;食品科学与工程分别获批省级重点(培育)学科、“湖北省综合改革试点项目”和“荆楚卓越人才”协同育人计划项目;数字影视艺术教学团队、大学数学教学团队获批省级优秀教学团队;食品科学与工程教研中心、艺术设计基础教研组获批省级优秀基层教学组织。2017年3月,我校与湖北工业大学正式启动专业学位硕士联合培养项目,开展艺术硕士研究生联合培养工作。   就业创业:学校高度重视学生就业创业工作,为学生开设大学生职业生涯规划课、就业指导课等必修课和创新创业选修课,举办创新创业竞赛、SYB创业培训班和创业沙龙活动,每年外出开拓就业市场,举办大型供需见面会、艺术类专场招聘会以及企业专场招聘会。学校大学生创新创业中心集创业孵化、创业培训、创业咨询与服务于一体,面积达8532平方米,免费提供给创业学生使用。2017年大学生创新创业中心被湖北省教育厅评定为“湖北省大学生创业示范基地”。2020年我校获批大学生创新创业训练计划国家级项目10项,省级项目30项。近3年,毕业生人数与用人单位需求人数比例达到1:7,就业率稳定在93%左右,一批学生成功创业,创造出良好的经济效益和社会效益。   开放办学:学校具有国际化的办学视野,积极开展国际合作与交流,与法国、意大利等国家的多所大学建立了良好的教育合作和学术交流关系,组建了中法艺术交流-新媒体艺术工作坊,开设了新媒体交互艺术项目大师班等;与韩国韩瑞大学结为姊妹学校,先后选派交换生、留学生等近500人。与国内知名文化、教育机构建立了合作关系,与武汉亚洲心脏病医院合作,共建亚心护理学院;与成龙DC车队合作,成立赛车研究院;与上海青瞳视觉科技有限公司、武汉两点十分文化传播有限公司合作,成立数字艺术研创中心,开设校企定向培养班。与多所国内知名大学开展广泛的合作,先后与上海交通大学设计学院合作创建创新设计研究院,与华中科技大学教育科学研究院合作成立院校发展研究中心。 (2021年6月更新)

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