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四川考多少分能上苏州城市学院 附-录取分数线

2024-04-04 13:52:23 文/博爱门户网

根据最新四川招生考试院公布的数据,苏州城市学院在四川招生录取数据显示,四川考生上苏州城市学院的分数在465至495分,位次为148709至25927位次区间内,所以我们预测2023年四川高考考生需要考在465至495区间才能上苏州城市学院。

一、四川考多少分能上苏州城市学院

1、2022年四川考生上苏州城市学院:理科最低分需要491分,录取最低位次为109225名;

2、2021年四川考生上苏州城市学院:理科最低分需要487分,录取最低位次为118617名;

3、2020年四川考生上苏州大学文正学院:理科最低分需要465分,录取最低位次为148709名;

4、2022年四川考生上苏州城市学院:文科最低分需要526分,录取最低位次为25927名;

5、2021年四川考生上苏州城市学院:文科最低分需要522分,录取最低位次为29267名;

6、2020年四川考生上苏州大学文正学院:文科最低分需要495分,录取最低位次为36651名;

四川考多少分能上苏州城市学院 附-录取分数线

二、苏州城市学院在四川的2020-2022录取分数线和录取位次

1、2022年苏州城市学院在四川的录取分数线和位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2022 四川 理科 本二 491 109225 省政府
2022 四川 文科 本二 526 25927 省政府

2、2021年苏州城市学院在四川的录取分数线和位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2021 四川 理科 本二 487 118617 省政府
2021 四川 文科 本二 522 29267 省政府

3、2020年苏州城市学院在四川的录取分数线和位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2020 四川 理科 本二 465 148709 省政府
2020 四川 文科 本二 495 36651 省政府

高考后做近视手术能不能报军校

做了近视手术后是可以报考军校的,但注意必须是在手术后半年且没有并发症的情况下才可以报考,如果是高考后去做完近视手术,接着报考军校的话是不可以的。

通过激光类手术进行视力矫正,只要矫正达标任何一眼裸眼视力达到4.9,术后半年以上无并发症,眼底正常,则为军校检查合格。

每年高考是6月7号左右,填报志愿一般在6月下旬,高考志愿提交后,军校招生放在提前批,所以军校的体检工作也会在6月底或者7月初也将展开。

考军校分数线一般多少

军校录取分数线在500—600分之间,最低分数是480分。

第一梯队,国防科学技术大学,必须高一本线80分才能确保录取,当然高60分也可以冲一冲。

第二梯队,军队2100工程院校,如解放军信息工程大学,解放军理工大学,空军工程大学,海军工程大学,火箭军工程大学等10所院校,高一本线60分可以确保录取,个别省份高一本线30分就可以报。

第三梯队,就是除了上述院校外,招收普通高中生的军校,高一本线20到30分就可以确定录取,高过一本线就可报。

三、苏州城市学院最新介绍

"苏州城市学院的前身是在我国高等教育大改革、大发展背景下,运用新机制、新模式运行的,由苏州大学作为举办者的独立学院——苏州大学文正学院,建院于1998年。2020年12月,教育部函复江苏省人民政府,同意苏州大学文正学院转设为苏州城市学院。苏州城市学院为独立设置的本科层次公办普通高等学校,隶属苏州市人民政府管理,办学定位于应用型高等学校,主要培养区域经济社会发展所需要的高素质应用型、技术技能型人才。 学校坐落在苏州古城西南部苏州国际教育园内,毗邻国家级太湖风景名胜区石湖景区,自然环境优美、历史人文资源丰富。校园功能布局合理,设施设备齐全,师资力量雄厚。智慧化校园建设取得阶段成果,校园管理创新成效显著。学校图书馆是“建筑界诺贝尔奖”——普利兹克奖获得者王澍的代表作之一,其巧妙融合“山”“水”概念并深涵造园思想,蜚声海内外。 学校坚持*办学方向,全面贯彻党的教育方针,以人才培养为中心,积极开展科学研究、社会服务和文化传承创新,着力培养基础扎实、知识宽厚、社会责任感强、富有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。目前在校生11000余人,设有44个本科专业、3个中美学分互认联合培养项目、2个中外合作办学项目,涵盖法学、文学、经济学、管理学、理学、工学、艺术学等多个学科。 学校以服务区域经济社会发展为指向,立足苏州、面向长三角、辐射全国,主动适应经济发展新形势特别是区域经济社会发展需求,紧密对接产业需求,弘扬工匠精神,坚持开放办学,坚持产教融合,深度开展校企合作。坚持多学科协调发展,积极培育新兴学科专业,推进协同创新,形成特色鲜明、优势突出、布局合理的学科专业体系。坚持规模、结构、质量、效益的统一,努力建成有特色、有活力、有品位的高水平应用型高等学校。"

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