一、吉利学院网络与新媒体普通批专业分数线是多少分
根据2023年吉利学院招生办官方公布的录取数据，我们可以知道吉利学院的网络与新媒体专业在全国各省的最低分数线数据如下：1、吉利学院网络与新媒体专业在河北省份2020年的文科科目最低录取分为474分，对应的最低录取位次为53744名；
2、吉利学院网络与新媒体(成都校区)专业在内蒙古省份2022年的文科科目最低录取分为379分，对应的最低录取位次为17564名；
3、吉利学院网络与新媒体(办学地点成都校区)(收费标准26800元/年)(学制四年)专业在内蒙古省份2021年的文科科目最低录取分为399分，对应的最低录取位次为18630名；
4、吉利学院网络与新媒体专业在辽宁省份2021年的历史科目最低录取分为500分，对应的最低录取位次为20709名；
5、吉利学院网络与新媒体专业在黑龙江省份2021年的文科科目最低录取分为405分，对应的最低录取位次为16880名；
6、吉利学院网络与新媒体专业在福建省份2021年的历史科目最低录取分为460分，对应的最低录取位次为31949名；
7、吉利学院网络与新媒体专业在重庆省份2021年的历史科目最低录取分为478分，对应的最低录取位次为32122名；
8、吉利学院网络与新媒体专业在四川省份2021年的文科科目最低录取分为474分，对应的最低录取位次为67553名；
9、吉利学院网络与新媒体专业在四川省份2021年的理科科目最低录取分为430分，对应的最低录取位次为176326名；
10、吉利学院网络与新媒体(语种不限)专业在宁夏省份2021年的文科科目最低录取分为451分，对应的最低录取位次为8065名；
二、吉利学院网络与新媒体专业2019-2022年录取分数线统计表
| 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 吉利学院网络与新媒体专业(办学地点：本校部) | 2019 | 北京 | 文科 | - | 480 | 9124 |
| 吉利学院网络与新媒体专业(办学地点：校本部) | 2019 | 北京 | 理科 | - | 428 | 27997 |
| 吉利学院网络与新媒体专业(26800元)(办学地点成都校区) | 2022 | 北京 | 综合 | 不限 | - | - |
| 吉利学院网络与新媒体专业 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 430 | 150433 |
| 吉利学院网络与新媒体专业 | 2020 | 河北 | 文科 | - | 474 | 53744 |
| 吉利学院网络与新媒体专业(“建档立卡户”贫困考生报考此专业，录取后免收学费、住宿费、报销往返路费，提供勤工俭学岗位，获得生活补贴，毕业后优先推荐到吉利汽车集团各基地工作) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 484 | 49274 |
| 吉利学院网络与新媒体专业(成都校区) | 2022 | 内蒙古 | 文科 | - | 379 | 17564 |
| 吉利学院网络与新媒体专业(办学地点成都校区)(收费标准26800元/年)(学制四年) | 2021 | 内蒙古 | 文科 | - | 399 | 18630 |
| 吉利学院网络与新媒体专业(办学地点成都校区)(收费标准26800元/年)(学制四年) | 2020 | 内蒙古 | 文科 | - | 442 | 18413 |
| 吉利学院网络与新媒体专业 | 2021 | 辽宁 | 历史 | 历史+不限 | 500 | 20709 |
| 吉利学院网络与新媒体专业 | 2021 | 黑龙江 | 文科 | - | 405 | 16880 |
| 吉利学院网络与新媒体专业 | 2019 | 黑龙江 | 文科 | - | 422 | 19603 |
| 吉利学院网络与新媒体专业 | 2022 | 黑龙江 | 文科 | - | - | - |
| 吉利学院网络与新媒体专业 | 2022 | 江苏 | 历史 | 历史+不限 | - | - |
| 吉利学院网络与新媒体专业(成都校区) | 2022 | 浙江 | 综合 | 不限 | 530 | 131286 |
| 吉利学院网络与新媒体专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 不限 | - | - |
| 吉利学院网络与新媒体专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 不限 | 524 | 130821 |
| 吉利学院网络与新媒体专业(26800元/年；成都校区) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 525 | 46948 |
| 吉利学院网络与新媒体专业(26800元/年) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 吉利学院网络与新媒体专业 | 2021 | 福建 | 历史 | 历史+不限选考科目 | 460 | 31949 |
| 吉利学院网络与新媒体专业 | 2022 | 福建 | 历史 | 历史+不限选考科目 | - | - |
| 吉利学院网络与新媒体专业(办学地点成都校区) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 431 | 100461 |
| 吉利学院网络与新媒体专业 | 2022 | 海南 | 综合 | 不限 | - | - |
| 吉利学院网络与新媒体专业 | 2022 | 重庆 | 历史 | 历史+不限 | 451 | 26318 |
| 吉利学院网络与新媒体专业 | 2021 | 重庆 | 历史 | 历史+不限 | 478 | 32122 |
| 吉利学院网络与新媒体专业 | 2020 | 重庆 | 文科 | - | 447 | 36306 |
| 吉利学院网络与新媒体专业 | 2021 | 四川 | 文科 | - | 474 | 67553 |
| 吉利学院网络与新媒体专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 430 | 176326 |
| 吉利学院网络与新媒体专业 | 2020 | 四川 | 文科 | - | 459 | 66316 |
| 吉利学院网络与新媒体专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 443 | 171036 |
| 吉利学院网络与新媒体专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 426 | 186000 |
| 吉利学院网络与新媒体专业 | 2022 | 四川 | 文科 | - | 468 | 72913 |
| 吉利学院网络与新媒体专业(语种不限) | 2021 | 宁夏 | 文科 | - | 451 | 8065 |
| 吉利学院网络与新媒体专业(语种不限) | 2022 | 宁夏 | 理科 | - | - | - |
| 吉利学院网络与新媒体专业(语种不限) | 2022 | 宁夏 | 文科 | - | - | - |
| 吉利学院网络与新媒体专业 | 2021 | 新疆 | 文科 | - | 362 | 11694 |
| 吉利学院网络与新媒体专业 | 2022 | 新疆 | 文科 | - | 339 | 12842 |
三、吉利学院介绍
"吉利学院是经教育部批准独立设置的全日制民办普通本科高校，由世界500强企业吉利控股集团于1999年在北京创建，前身为北京吉利大学。4月30日，经教育部批准升格为本科高校并更名为北京吉利学院。2月26日，**视察首都北京，提出了疏解非首都核心功能战略。吉利学院认真贯彻落实**2·26讲话精神，努力践行疏解非首都核心功能战略,主动向有关部门提请搬迁至成都市办学。在教育部、北京市、四川省、成都市和北京大学的大力支持下，2020年3月30日，经教育部批准学校整体搬迁至成都市办学，更名为吉利学院。学校认真贯彻落实党和国家的教育方针，坚持*办学方向，坚持立德树人根本任务，以*新时代**思想为指导，全面加强党的政治建设和思想建设，努力践行*核心价值观，培养德智体美劳全面发展的*建设者和接班人。学校按照李书福董事长提出的“走进校园是为了更好地走向社会”的校训，充分发挥吉利控股集团企业办校优势，着力深化产教融合、校企合作协同育人，为区域经济社会发展培养德智体美劳全面发展，基础理论扎实、实践能力和创新意识强、综合素质高的具有国际视野的应用型人才。学校地处成渝地区双城经济圈的桥头堡-成都东部新区，地理位置优越，毗邻成简快速路、第二绕城高速、厦蓉高速和渝蓉高速；距离天府国际机场30分钟车程；规划建设中的成都地铁13号线在学校南门设站，直达成都市中心。学校办学用地2000亩，规划总建筑面积120万平方米。按照百年高校的建设目标，秉承人与建筑、自然和谐共生的理念，以规划建设中国智造的创梦校园、五元平衡的温馨校园、共享互通的智慧校园、山水交融的生态校园的先进理念，运用人工智能、大数据、云计算、物联网等先进技术， 建设现代化、国际化、生态化的智美校园。学校不断优化学科专业布局，工学、文学、经济学、管理学、教育学、法学、理学、艺术学等多学科协调发展。以数字化为引领，聚焦汽车产业与电子信息产业，重点建设与成渝经济圈和吉利集团产业发展密切的应用型学科专业。对接成渝地区双城经济圈汽车、电子信息两大万亿产业，做强智能科技专业集群；发挥集团办学、产教融合优势，做优经济管理专业集群；适应新时代人民美好生活需要，做特人文艺术专业集群。学校现设有汽车工程学院、智能科技学院、商学院、盛宝金融科技学院、人文学院、艺术设计学院、体育与健康学院、航空航天学院8个二级学院和博雅学院（通识教育）、马克思主义学院、创新创业学院。设有车辆工程、新能源汽车工程、数据科学于大数据技术、人工智能、艺术设计学院、产品设计、财务管理、电子商务、金融科技、广播电视编导、表演、运动康复、飞行器制造等40个本科专业。学校创新构建了“六双”“六融合”人才培养体系，秉承“走进校园是为了更好地走向社会”的校训，构建了“520”综合素质教育体系。围绕学生理想信念
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