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天津考多少分能上宣城职业技术学院 附-录取分数线

2024-03-28 12:16:07 文/博爱门户网

根据最新天津招生考试院公布的数据,宣城职业技术学院在天津招生录取数据显示,天津考生上宣城职业技术学院的分数在134至169分,位次为10935至9360位次区间内,所以我们预测2023年天津高考考生需要考在134至169区间才能上宣城职业技术学院。

一、天津考多少分能上宣城职业技术学院

1、2022年天津考生上宣城职业技术学院:综合最低分需要134分,录取最低位次为10935名;

2、2021年天津考生上宣城职业技术学院:综合(不限)最低分需要169分,录取最低位次为9360名;

天津考多少分能上宣城职业技术学院 附-录取分数线

二、宣城职业技术学院在天津的2020-2022录取分数线和录取位次

1、2022年宣城职业技术学院在天津的录取分数线和位次

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2022 天津 综合 - 专科 134 10935 省政府

2、2021年宣城职业技术学院在天津的录取分数线和位次

年份 招生省份 科目类型 选科要求 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2021 天津 综合 不限 专科 169 9360 省政府

二本分数低的公办大学有哪些

学校名称办学性质批次2022最低分数线
山东工商学院公办二本426
淮北师范大学公办二本457
邵阳学院公办二本449
徐州工程学院公办二本428
闽南师范大学公办二本426
哈尔滨商业大学公办二本426
河北环境工程学院公办二本431
吉林师范大学公办二本433
赣南医学院公办二本426
河北中医学院公办二本457
淮阴工学院公办二本426
陕西学前师范学院公办二本426
黑龙江中医药大学公办二本426
盐城师范学院公办二本430
甘肃中医药大学公办二本426
绍兴文理学院公办二本426
哈尔滨师范大学公办二本457
渭南师范学院公办二本455
台州学院公办二本426
张家口学院公办二本446
湖北民族大学公办二本436
兰州财经大学公办二本445

高考志愿填报一定要服从调剂吗

报高考志愿的时候不是必须服从调剂的,调剂是自愿的。从录取的稳妥性上来说,服从专业调剂对于考生是利大于弊的。并不是说选择了专业调剂,就不会被所填报的专业录取,直接被调剂到其他专业。如果考生的分数足够进入所填报专业时,就会被录取到所填报专业,服从专业调剂就没有派上用场。

当报考的专业满额之后,如果考生选择了服从调剂,确实能够增加被录取的机会,因为当下高考志愿都是实行平行志愿投档录取模式,以“分数优先,一轮投档”方式录取,对于每个考生来说,就只有一次被投档的机会!所以当你喜欢的专业没录取你,服从调剂就等于是增加了一次被这个院校其他专业录用的机会。

三、宣城职业技术学院最新介绍

 宣城职业技术学院成立于2002年,是一所公办全日制普通高等院校。学院是国家级“节约型公共机构示范单位”“安徽省地方技能型高水平大学”、G60科创走廊高水平应用型协同创新联盟高校、安徽省校企合作示范校、安徽省教育厅课程思政建设先行高校、省级重点支持建设院校、省人才工作先进单位、连续七届省级文明单位。占地面积1360亩,建筑面积40万平方米。   学院办学历史悠久,文化底蕴深厚,校园环境优美。现有信息与财经学院、教育与管理学院、医护学院、建筑与园林学院、机电与汽车学院、基础教学部,开设42个精品专业,校外实习实训基地78个,校内实验实训室83个。有全日制学生9000余人,电大成人教育学生8000余人。拥有一批学术造诣高、教学和科研能力强、曾赴国外参加交流合作的专家学者,现有教职员工500多人,已发展成为一所初具规模的多学科高等职业技术院校。   学院坚持“三个面对”的办学思想:面对学生实际、面对市场、面对资格证,深化高等职业教育教学改革,推进1+X证书制度试点工作,鼓励学生在获得学历证书的同时,取得多种职业技能等级证书,拓展就业创业本领。积极探索“行业订立标准、校企共同培养、政府充分保障”的“现代学徒制”人才培养模式,构建“产教融合、理实一体化”的教学体系。学院主动对接地方经济实体,通过共建实训基地、合作培训、创办二级学院等措施深化校地、校企、校校合作,先后与上海晓庄集团、慈兴集团、中鼎集团、安徽动力源集团、中德诺浩、德国牙科技术协会中国投资公司等开展校企合作项目。随着“长三角”国家战略的实施,“皖东南上学,长三角就业”渐成新时尚,2020届毕业生就业率达94.87%,进入安徽省高校的第一方阵。   学院的电大工作处主要从事远程开放成人高等教育,积极构建终身教育的办学模式和途径,与国家开放大学连为一体的现代化远程教育教学管理网络,为各层次社会成员提供多样化的教育服务。技工教育处主要从事各种职业技能培训和鉴定工作,为各类学员提供多种多样的教育服务,不仅产生了广泛的社会效益,也产生了良好的经济效益,取得地方经济和学院发展的“双赢”,充分发挥了地方高校在地方经济建设中的积极作用。   初心不改,虽远不怠。学院将继续高举*新时代**思想伟大旗帜,以**关于职业教育的重要论述为指导,以党的政治建设为统领,以立德树人为根本任务,以服务地方经济社会为己任,瞄准“双高”建设目标和“三步走”远景规划,汇聚发展力量,唱响高职教育提质培优主旋律,在区域发展中彰显职业教育“硬核”力量,为建设长三角中心区现代化城市做出新的更大贡献。

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