一、浙江工业职业技术学院康复治疗技术普通批专业分数线是多少分
根据2023年浙江工业职业技术学院招生办官方公布的录取数据，我们可以知道浙江工业职业技术学院的康复治疗技术专业在全国各省的最低分数线数据如下：1、浙江工业职业技术学院康复治疗技术(梅山校区)专业在浙江省份2022年的综合科目最低录取分为490分，对应的最低录取位次为176944名；
2、浙江工业职业技术学院康复治疗技术(梅山校区)专业在浙江省份2022年的综合科目最低录取分为497分，对应的最低录取位次为170295名；
3、浙江工业职业技术学院康复治疗技术(梅山校区)专业在浙江省份2021年的综合科目最低录取分为495分，对应的最低录取位次为160516名；
4、浙江工业职业技术学院康复治疗技术(梅山校区)专业在浙江省份2021年的综合科目最低录取分为479分，对应的最低录取位次为174831名；
5、浙江工业职业技术学院康复治疗技术(梅山校区)专业在浙江省份2020年的综合科目最低录取分为495分，对应的最低录取位次为160025名；
6、浙江工业职业技术学院康复治疗技术(梅山校区)专业在浙江省份2020年的综合科目最低录取分为474分，对应的最低录取位次为178293名；
7、浙江工业职业技术学院康复治疗技术专业在江西省份2022年的文科科目最低录取分为380分，对应的最低录取位次为-名；
8、浙江工业职业技术学院康复治疗技术(语种:不限)专业在贵州省份2021年的文科科目最低录取分为367分，对应的最低录取位次为105935名；
9、浙江工业职业技术学院康复治疗技术(语种:不限)专业在贵州省份2021年的理科科目最低录取分为315分，对应的最低录取位次为172243名；
10、浙江工业职业技术学院康复治疗技术专业在新疆省份2022年的文科科目最低录取分为246分，对应的最低录取位次为-名；
二、浙江工业职业技术学院康复治疗技术专业2019-2022年录取分数线统计表
| 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江工业职业技术学院康复治疗技术专业(梅山校区) | 2022 | 浙江 | 综合 | 不限 | 490 | 176944 |
| 浙江工业职业技术学院康复治疗技术专业(梅山校区) | 2022 | 浙江 | 综合 | 不限 | 497 | 170295 |
| 浙江工业职业技术学院康复治疗技术专业(梅山校区) | 2021 | 浙江 | 综合 | 不限 | 495 | 160516 |
| 浙江工业职业技术学院康复治疗技术专业(梅山校区) | 2021 | 浙江 | 综合 | 不限 | 479 | 174831 |
| 浙江工业职业技术学院康复治疗技术专业(梅山校区) | 2020 | 浙江 | 综合 | 不限 | - | - |
| 浙江工业职业技术学院康复治疗技术专业(梅山校区) | 2020 | 浙江 | 综合 | 不限 | 495 | 160025 |
| 浙江工业职业技术学院康复治疗技术专业(梅山校区) | 2020 | 浙江 | 综合 | 不限 | 474 | 178293 |
| 浙江工业职业技术学院康复治疗技术专业 | 2022 | 江西 | 文科 | - | 380 | - |
| 浙江工业职业技术学院康复治疗技术专业(语种:不限) | 2021 | 贵州 | 文科 | - | 367 | 105935 |
| 浙江工业职业技术学院康复治疗技术专业(语种:不限) | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 315 | 172243 |
| 浙江工业职业技术学院康复治疗技术专业 | 2022 | 新疆 | 文科 | - | 246 | - |
三、浙江工业职业技术学院介绍
浙江工业职业技术学院是浙江省属全日制公办高等院校，主办单位为浙江冶金集团（杭州钢铁集团有限公司），始建于1979年。学校坚持“艰苦奋斗、自强不息”的办学精神，秉承“人本、特色、服务”的办学理念，明确“融入绍兴、服务浙江、辐射长三角”的办学定位，弘扬“明德敬业、知行合一”的校训，践行“教、学、做、工融合”的人才培养模式，致力于培养具有社会责任、匠心精神、人文情怀、创新创业能力的高素质技术技能型人才。学校是全国职业教育先进单位、浙江省高水平高职院校、浙江省示范性高职院校和浙江省优质高职院校、浙江省文明单位，学校还是教育部现代学徒制试点单位、省四年制高职本科试点单位。学校现有梅山、镜湖两个校区，占地面积912亩，拥有全日制在校生15000余人。现设机电工程学院、建筑工程学院、财经学院、商贸学院、交通学院、设计与艺术学院（腾讯云国际互联网学院）、鉴湖学院（纺织学院、黄酒学院、健康学院）、公共基础教学部部（马克思主义学院、体育部）等二级学院（部）。开设机电一体化技术、工程造价等48个专业，其中有浙江省A类高水平专业群2个、中央财政支持高等职业学校重点建设专业2个、国家级骨干专业6个、省级优势专业6个、省级特色专业12个；拥有国家级生产型实训基地2个、国家级虚拟仿真实训中心1个、国家级“双师型”教师培养培训基地1个；主持建有国家级职业教育专业教学资源库1个，参与1+X证书试点专业26个，累计获批1+X证书试点项目27个。建有国家级精品课程1门、国家级精品资源共享课1门，拥有省级精品课程12门，省级众创空间（省科技厅立项）2个。学校现有教职工800余人，其中高级职称197人，博士、博士后（含在读）75人；享受国务院政府特殊津贴2人，全国五一劳动奖章2人，国家行业教育指导委员会副主任委员1人，国家产业技术创新战略联盟负责人2人次，省教学名师1人，国家级和省级技术能手11人，省151人才工程第一层次1人、第三层次8人，省2011协同创新中心带头人1人，省重点实验室带头人1人，省重点科技创新团队领头人1人，省级劳动模范2人，新时代浙江工匠2名，省级技能大师1人，国家级、省级技能大师工作室2个，省首席技师3人，省优秀教师5人，省教坛新秀3人，省专业带头人20人，省青年教师资助人选15人，省金锤奖2人，省首批职业技能带头人1人，省职工经济技术创新标兵1人，省会计领军人才1人，绍兴市重点创新团队带头人5人，绍兴市拔尖人才5人，绍兴市教育功臣1人等，拥有一批全国性和省内行业协会（学会）主要负责人。专任教师中硕士学位教师占比达89.78%，双师素质教师占比达85%。2020年，教师获全国职业院校教学能力比赛一等奖1项，浙江省职业院校教学能力比赛一等奖2项、二等奖2项。鉴于在第41届世界技能大赛上取得的优异成绩，学校获浙江省人民政府行政嘉奖1次，教师个人嘉奖1次。学校重视打造“
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