浙江考多少分能上青岛港湾职业技术学院 附-录取分数线

根据最新浙江招生考试院公布的数据，青岛港湾职业技术学院在浙江招生录取数据显示，浙江考生上青岛港湾职业技术学院的分数在310至310分，位次为248256至235533位次区间内，所以我们预测2023年浙江高考考生需要考在310至310区间才能上青岛港湾职业技术学院。

一、浙江考多少分能上青岛港湾职业技术学院

1、2022年浙江考生上青岛港湾职业技术学院：综合最低分需要-分，录取最低位次为-名;

2、2022年浙江考生上青岛港湾职业技术学院：综合最低分需要406分，录取最低位次为239147名;

3、2021年浙江考生上青岛港湾职业技术学院：综合最低分需要-分，录取最低位次为-名;

4、2021年浙江考生上青岛港湾职业技术学院：综合最低分需要374分，录取最低位次为235533名;

5、2020年浙江考生上青岛港湾职业技术学院：综合最低分需要-分，录取最低位次为-名;

6、2020年浙江考生上青岛港湾职业技术学院：综合最低分需要-分，录取最低位次为-名;

7、2020年浙江考生上青岛港湾职业技术学院：综合最低分需要310分，录取最低位次为248256名;

二、青岛港湾职业技术学院在浙江的2020-2022录取分数线和录取位次

1、2022年青岛港湾职业技术学院在浙江的录取分数线和位次

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
2022	浙江	综合	-	1段	-	-	省政府
2022	浙江	综合	-	2段	406	239147	省政府

2、2021年青岛港湾职业技术学院在浙江的录取分数线和位次

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
2021	浙江	综合	-	1段	-	-	省政府
2021	浙江	综合	-	2段	374	235533	省政府

3、2020年青岛港湾职业技术学院在浙江的录取分数线和位次

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
2020	浙江	综合	-	1段	-	-	省政府
2020	浙江	综合	-	2段	-	-	省政府
2020	浙江	综合	-	3段	310	248256	省政府

什么是平行志愿

平行志愿是指高考志愿的一种新的投档录取模式，即一个志愿中包含若干所平行的院校。是指考生在填报高考志愿时，可在指定的批次同时填报若干个平行院校志愿。

录取时，按照“分数优先，遵循志愿”的原则进行投档，对同一科类分数线上未被录取的考生按总分从高到低排序进行一次性投档，即所有考生排一个队列，高分者优先投档。每个考生投档时，根据考生所填报的院校顺序，投档到排序在前且有计划余额的院校。

平行志愿的投档规则与单个志愿的投档规则不一样，目前各省大都是按照“分数优先，遵循志愿”的原则投档，即谁的分数高，在平行志愿投档时就占有优势，优先投档。

投档时，计算机投档系统将严格按照考生的特征成绩分数与政策性照顾分值的总和)从高到低顺序逐个检索、投档。

高考录取后注意事项

1、检查并保管好录取通知书，不要有损坏和污渍，最好复印几份留作备用。

2、录取通知书的邮件里，还会有学校的基本资料，要仔细阅读，为报道做好准备。

3、被录取后会有录取院校的新生班助或者老师联系学生，告知基本的入学事项。如果一直没有收到消息，可能是联系方式有误，可以主动联系学校。

三、青岛港湾职业技术学院最新介绍

"青岛港湾职业技术学院坐落在青岛西海岸经济新区，由交通部于1975年建校，现由山东省教育厅主管，山东省港口集团主办，是一所国有公办全日制高等职业院校。 学院占地1000余亩，建筑面积34万平方米，面向全国27个省市招生，在校学生13000余人。设立有港口学院、海事学院、现代物流学院、智能制造学院、信息与电气工程学院等五个二级学院，开设了港口机电专业群、航海技术专业群、现代航运专业群、数字商贸专业群、智能制造专业群、智能网联汽车专业群、信息技术专业群、应急救援专业群等八大专业群、39个专业。 学院深入贯彻落实**“立德树人”的教育思想，牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，充分发挥地处青岛海洋城市的独特区位优势，融入国家“一带一路”倡议和山东建设海洋强省发展战略，深耕港航物流领域人才培养和员工培训，形成了“以港航物流专业为基础，以服务区域经济为支撑”的专业建设格局，全力打造核心竞争实力，大力加强内涵建设，不断提升人才培养质量。现为国家骨干高职院校、交通职业教育示范院校、山东省高职示范院校、山东省优质院校和青岛市品牌院校。 深度融合，发挥校港一体优势 随着2019年山东港口集团成立，学院深度融入山东港口建设世界一流海洋港口发展战略，进一步放大“校港一体”的体制机制优势，“把学校办到港区，把课堂搬到码头”，创新职业教育发展模式，实现了“学习工作化、实训实境化、学生职业化”。 学院创新校企合作模式，先后成立了校企合作理事会、山东港航职业教育集团，探索建立现代大学制度。 立足港航，强化特色专业建设 学院依据港航业及区域经济的发展需求，全面引入行业企业标准，强化专业建设，全力打造特色专业。现有国家级、省市级重点、品牌专业（群）21个。港机、港电、港管和港工等涉港专业的办学实力在高职教育领域处于领先地位，港口类专业在校学生比例均位居全国前列。 学院是全国高职院校中唯一的交通运输行业职业建设联系点，是全国仅有的两个港口类考评鉴定站,牵头编制了起重装卸机械15个工种的职业技能国家标准、多工序数控机床操作调整工国家标准和水路危险货物运输员职业技能标准等多个社会紧缺的国家标准，获批成为山东省社会培训评价组织，在业内拥有广泛的影响力和话语权。 学院注重对外交流与合作，与大连海事大学、新加坡海员工会等国内外高校和组织建立合作关系。 工学结合，创新人才培养模式 学院创新以“校企互动”为特征的多样化人才培养模式，以职业能力和职业素养为课程改革标准，实现专业课程与职业标准对接，基于真实案例与项目，选取教学内容，建成国家、省级精品资源共享课59门。 学院与山东港口集团实现深度的人才流通和双向任职，组织教师深入港口一线，跟班实践锻炼，培养造就了一批结构合理、水平过硬的教师队伍，并聘请以许振超、张连钢为代表的港口技术专家担任兼职教师，“双师”素质教师达80％以上。 学院依托山东港口集团的平台优势，建成“山东港口安全技能实训基地”和“山东省危险货物水路运输从业人员考试中心”。发挥中央财政支持的电工电子技术、物流管理、汽车维修技术实训基地的作用，建成全国首个港口码头远景实训室，拥有全国唯一的集门机、集装箱、轮胎吊等为一体化的校内大型港机设备实训基地，投资兴建了现代化的智能制造实训基地、流体装卸工实训基地，建成全国263家港航企业实习基地。 多元融合，突出社会服务功能 学院充分利用职业技能培训鉴定基地优势，积极开展企业员工教育和职业技能培训鉴定，先后为山东港口集团、中国外理总公司、新加坡海员工会等国内外港航及区域企业培训员工超10万人次，培养社会船员超60000人次。 学院建有连钢智慧港口协同创新中心，获批山东省高等学校港口机电工程技术研发中心、山东省高校智慧港口应用技术协同创新中心，积极开展企业科技攻关，完成了万吨粮仓储量优化改造等130多个技改项目，获得了集装箱轮胎吊供电装置、矿石输送带防撕裂装置等24项国家专利。 开拓创新，打造港航人才摇篮 学院深度融入山东港口建设世界一流海洋港口发展战略，建立了以山东港口集团为龙头，包括国内沿海、沿江各大港口、航运、现代物流等知名企业在内毕生就业网络，毕业生遍布全国各大港航物流企业，就业率连续保持在98%以上。学院坚持职业教育特色，强调动手能力和就业创业能力的培养，学生在职业技能大赛和创新创业大赛中屡创佳绩。"