内蒙古考多少分能上广州民航职业技术学院 附-录取分数线

根据最新内蒙古招生考试院公布的数据，广州民航职业技术学院在内蒙古招生录取数据显示，内蒙古考生上广州民航职业技术学院的分数在195至350分，位次为73137至25231位次区间内，所以我们预测2023年内蒙古高考考生需要考在195至350区间才能上广州民航职业技术学院。

一、内蒙古考多少分能上广州民航职业技术学院

1、2022年内蒙古考生上广州民航职业技术学院：理科最低分需要238分，录取最低位次为72363名;

2、2021年内蒙古考生上广州民航职业技术学院：理科最低分需要195分，录取最低位次为-名;

3、2020年内蒙古考生上广州民航职业技术学院：理科最低分需要220分，录取最低位次为73137名;

4、2022年内蒙古考生上广州民航职业技术学院：文科最低分需要296分，录取最低位次为25231名;

5、2021年内蒙古考生上广州民航职业技术学院：文科最低分需要312分，录取最低位次为28168名;

6、2020年内蒙古考生上广州民航职业技术学院：文科最低分需要350分，录取最低位次为31322名;

二、广州民航职业技术学院在内蒙古的2020-2022录取分数线和录取位次

1、2022年广州民航职业技术学院在内蒙古的录取分数线和位次

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
2022	内蒙古	理科	专科	238	72363	交通运输部（中国民用航空局）
2022	内蒙古	文科	专科	296	25231	交通运输部（中国民用航空局）

2、2021年广州民航职业技术学院在内蒙古的录取分数线和位次

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
2021	内蒙古	理科	专科	195	-	交通运输部（中国民用航空局）
2021	内蒙古	文科	专科	312	28168	交通运输部（中国民用航空局）

3、2020年广州民航职业技术学院在内蒙古的录取分数线和位次

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
2020	内蒙古	理科	专科	220	73137	交通运输部（中国民用航空局）
2020	内蒙古	文科	专科	350	31322	交通运输部（中国民用航空局）

高考填志愿能填多少个专业

1、高考填志愿的时候既要填学校，也要填专业。

2、所填专业必须是该学校该录取批次所给出的专业。表格中，专业有几格就最多填几个。还有一个专业调剂，选择同意或不同意。

特别提醒：所填学校、专业的代码一并填写，准确无误。

3、在高考报志愿过程中，学生登录报考网站。首先就是根据自己的分数填报合适的学校，再就是填报专业，不填专业是没办法提交的。不提交也就是说你放弃了高考成绩，那么今年的大学将于你无缘。而且现在实行的都是平行志愿，可以填报多个学校，多个专业，根据平行原则录取。

分数低值得报的二本有哪些

学校名称	办学性质	批次	最低分数线
台州学院	公立	本科二批（二本）	426
闽南师范大学	公立	本科二批（二本）	426
哈尔滨商业大学	公立	本科二批（二本）	426
甘肃中医药大学	公立	本科二批（二本）	426
徐州工程学院	公立	本科二批（二本）	428
盐城师范学院	公立	本科二批（二本）	430
河北环境工程学院	公立	本科二批（二本）	431
吉林师范大学	公立	本科二批（二本）	433
湖北民族大学	公立	本科二批（二本）	436
兰州财经大学	公立	本科二批（二本）	445
张家口学院	公立	本科二批（二本）	446
邵阳学院	公立	本科二批（二本）	449
渭南师范学院	公立	本科二批（二本）	455
河北中医学院	公立	本科二批（二本）	457
哈尔滨师范大学	公立	本科二批（二本）	457
淮北师范大学	公立	本科二批（二本）	457
兰州城市学院	公立	本科二批（二本）	457
河北科技工程职业技术大学	公立	本科二批（二本）	458
赣南师范大学	公立	本科二批（二本）	458

三、广州民航职业技术学院最新介绍

广州民航职业技术学院直属中国民用航空局，是民航内最早一所独立设置实施高等职业教育的全日制公办普通高校。学校1994年被国家教育部确定为全国首批十所试办五年制高职教育的学校之一；1999年经教育部、民航局批准成立；2010年被教育部、财政部确定为国家示范性高等职业院校，是全国百所、广东省四所之一，民航唯一一所国家示范性高等职业院校；2013年正式成为民航局与广东省“省部共建”院校；2017年被广东省教育厅、财政厅确定为“广东省一流高职院校建设计划立项建设单位”。 　　学校“立足民航，服务地方，面向世界”，坚持职业教育类型的办学定位，在全国率先提出并实施了基于行业标准的技术技能人才培养模式，形成了“依托行业、产学合作、双师双证、国际通用”的办学特色。 　　学校现有机场路校区、白云机场校区、花都赤坭校区三个校区，共占地1112亩。现有固定资产总值约12.8亿元，其中，教学、科研仪器设备资产值约2.8亿元，29架大中小型教学用飞机，140台飞机发动机，5万多台（件）飞机零部件和一大批专业设备。 　　学校教职工规模719人，其中，专任教师574人，具有硕士以上学位的教师474人，占专任教师比例为82.6%；具有双师素质的专业教师339人，占专业课教师数的比例为88.5%；持有各类民航行业特有工种职业资格证书、职业技能鉴定考评员及教员证书、其他工种职业资格证书的专任教师比例为62.7%。 　　学校下设飞机维修工程学院、航空港管理学院、民航经营管理学院、人文社科学院、继续教育学院、马克思主义学院六个二级学院。面向31个省、市、自治区招生，现有23个专业33个专业方向，覆盖了民航维修和服务的关键岗位，在校生1.2余万人。新生报到率、毕业生就业率、专业对口率等方面均走在同类院校前列，其中，飞机机电设备维修、飞机结构修理、航空电子设备维修、航空地面设备维修、通用航空器维修等民航特有专业对口率均超过90%，优秀毕业生已成为技术骨干与管理人才。 　　学校以现代民用航空体系和航空产业链建设需求为导向，以飞机维修、民航运输等民航特有专业岗位（群）核心能力培养为主线，创新了“课证一体、中外融通、校企融合”的民航特有专业人才培养模式。制定了基于行业标准的民航特有专业课程教学标准，做到“行业标准入体系、职业标准入课程”，与民航行业企业合作共建民航飞机维修工程、航空港安全检查、航空服务、通用航空等民航特有专业的校企共享型“公共实训平台”，为全国其他院校的民航专业教学起到引领作用。 　　学校不断加强与美国、英国、加拿大、新加坡、香港等境外院校和航空企业合作，提升办学国际化水平；与斯里兰卡等“一带一路”沿线国家开展民航职业教育合作，实现教育资源对外输出；先后与美国西敏学院、马来西亚建设大学、台湾中华科技大学开展本科层次职业教育合作，搭建人才成长“立交桥”，实现民航职业教育体系中外衔接；通过国际合作与对外交流，促进了人才培养标准、师资、教材和管理国际化，实现了学校教育与国际接轨，提升了民航职业教育软实力。