宁夏考多少分能上大连医科大学中山学院 附-录取分数线

根据最新宁夏招生考试院公布的数据，大连医科大学中山学院在宁夏招生录取数据显示，宁夏考生上大连医科大学中山学院的分数在359至404分，位次为22153至17740位次区间内，所以我们预测2023年宁夏高考考生需要考在359至404区间才能上大连医科大学中山学院。

一、宁夏考多少分能上大连医科大学中山学院

1、2022年宁夏考生上大连医科大学中山学院：理科最低分需要383分，录取最低位次为19298名;

2、2021年宁夏考生上大连医科大学中山学院：理科最低分需要359分，录取最低位次为22153名;

3、2020年宁夏考生上大连医科大学中山学院：理科最低分需要404分，录取最低位次为17740名;

二、大连医科大学中山学院在宁夏的2020-2022录取分数线和录取位次

1、2022年大连医科大学中山学院在宁夏的录取分数线和位次

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
2022	宁夏	理科	本二	383	19298	省教育厅

2、2021年大连医科大学中山学院在宁夏的录取分数线和位次

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
2021	宁夏	理科	本二	359	22153	省教育厅

3、2020年大连医科大学中山学院在宁夏的录取分数线和位次

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
2020	宁夏	理科	本二	404	17740	省教育厅

本科录取分可能是多少

每个学校的录取专业上的分数线也是不同的，像是二本大学中的师范类大学和医学类专业还有小语种专业上分数线则会高一些，大概会超过本科线30-50分才能够被录取，而二本大学中的艺术类专业分数要求则会相对低一些，普遍在300分-400分左右能被录取。

二批三批合并后，三本线消失，由于院校增加，二本线分数下降，对于而往年通过二本线来判断自身定位和院校定位的考生可能会受到一些影响。考生在报考时，可以参照录取分数线与一本线的线差，也就是说以往是看录取线比二本线高多少分二批三批合并后，可以看你的分数线低于一本线多少分来给自己定位和选择高校。

高考的省排名有什么用

排名能够说明个人分数在全省学生中的位置，可以根据排名去更好的填报志愿。

高考招生按比例分配录取，把全省排名与各个高校的招生人数与往年录取情况作参照，可以知道自身能报考哪些层次的学校。根据分数按百分比划档，一、二本线不是说考多少分过线就可，其实排名更重要。

排名决定了个人分数段及排名附近分数段人数、密集程度。两者帮助估计志愿报考形势，具体可以进行各种估计揣测，以求报考志愿稳妥。排名和分数段密集程度都是初步划定志愿范围后的参考和辅助。

三、大连医科大学中山学院最新介绍

大连医科大学中山学院始建于1999年7月。2004年3月经教育部确认为独立学院。2007年1月，由大连医科大学和大连金真源集团共同举办。 学院位于大连市高新区爱贤街28号，教学场所完备，配套设施先进，信息化建设完善。实验室129个，图书52万册，运动场3.32万平方米。固定资产总值7.2亿元。 学院面向辽宁、北京、天津、贵州、浙江、江苏、吉林、河南、河北、福建、安徽、山西、黑龙江、内蒙古、湖北、湖南、广东、广西、重庆、四川、陕西、宁夏、新疆等全国24个省（市、区）招生。 学院现有20个本科专业，涵盖工学、管理学、医学、教育学、艺术学5个学科门类，其中护理学专业获评辽宁省本科特色专业、综合改革试点专业和转型发展试点专业，公共事业管理专业获评辽宁省转型发展试点专业。 学院依托大连医科大学雄厚的师资队伍和丰富的教育资源，采用新机制组建了高素质的专兼职教师队伍，现有专任教师354人，其中教授86人，副教授112人。学院现有省级教学名师9人。 学院针对专业培养目标，建立了综合性、设计性实践、实验教学体系，并系统建设了临床技能、基础医学、口腔医学和计算机等综合实验教学中心及教学基地。学院现有省级实验教学示范中心2个、虚拟仿真实验教学中心1个；省级精品资源共享课程2门；省级大学生校外实践教育基地6个。获批辽宁省大学生心理健康教育示范校、辽宁省大学生创业孵化示范基地。学院建有大学生心理健康教育中心、素质拓展中心、体育馆、标准体育场。学院注重学生创新创业能力培养，将创新创业教育纳入人才培养全过程。 近年来学院获得国家级、省级质量提高工程项目共计636项。其中，国家级产学合作协同育人项目8项；省级、市级优秀教学成果奖30项；教育教学改革和科研立项112项；国家级、省级大学生创新创业训练计划项目347项；学生参加国家级、省级各类创新创业竞赛获奖102项。其中在辽宁省首届“互联网+”大学生创新创业大赛中荣获金奖、辽宁省首届本科大学生护理技能大赛总分第二名、大学生“新道杯”企业经营模拟沙盘大赛全国二等奖(辽宁赛区特等奖)。 学院积极开展国际交流与合作，与日本.一般社团法人国际医疗福祉人材育成机构开展了护理学专业学生赴日留学就业项目，为提高办学声誉和拓宽办学渠道奠定了良好的基础。 近二十年来，学院已培养了一大批品学兼优、基础扎实、动手能力强、综合素质高的应用型人才，受到社会各界的高度评价和用人单位的广泛认可。