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新疆考多少分能上宁波财经学院 附-录取分数线

2024-03-08 13:16:46 文/博爱门户网

根据最新新疆招生考试院公布的数据,宁波财经学院在新疆招生录取数据显示,新疆考生上宁波财经学院的分数在290至383分,位次为38980至11311位次区间内,所以我们预测2023年新疆高考考生需要考在290至383区间才能上宁波财经学院。

一、新疆考多少分能上宁波财经学院

1、2022年新疆考生上宁波财经学院:理科最低分需要290分,录取最低位次为38980名;

2、2021年新疆考生上宁波财经学院:理科最低分需要321分,录取最低位次为32098名;

3、2020年新疆考生上宁波财经学院:理科最低分需要349分,录取最低位次为31193名;

4、2022年新疆考生上宁波财经学院:文科最低分需要334分,录取最低位次为13404名;

5、2021年新疆考生上宁波财经学院:文科最低分需要366分,录取最低位次为11311名;

6、2020年新疆考生上宁波财经学院:文科最低分需要383分,录取最低位次为12203名;

新疆考多少分能上宁波财经学院 附-录取分数线

二、宁波财经学院在新疆的2020-2022录取分数线和录取位次

1、2022年宁波财经学院在新疆的录取分数线和位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2022 新疆 理科 本二 290 38980 省教育厅
2022 新疆 文科 本二 334 13404 省教育厅

2、2021年宁波财经学院在新疆的录取分数线和位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2021 新疆 理科 本二 321 32098 省教育厅
2021 新疆 文科 本二 366 11311 省教育厅

3、2020年宁波财经学院在新疆的录取分数线和位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2020 新疆 理科 本二 349 31193 省教育厅
2020 新疆 文科 本二 383 12203 省教育厅

高考刚过二本线应该怎么报考大学

刚过二本线的考生在报考志愿的时候,我们也可以考虑自己想上二本还是三本,其实在小编来看,如果不能够保证二本学校被录取的情况下,大家可以选择一个比较好的三本大学,毕竟这也是一个能够保证自己能够上大学的机会,一些三本大学实际上和二本大学相差不大的,虽然二本大学在就业上的等方面会比三本大学更加吃香一些,但是如果你的成绩在选择二本大学上是比较困难的话,选择三本也不免是一个比较好的出路。

对于这类高考刚过二本线的学生,我们要是想要上二本院校的话,那么我们只能考虑一些偏远地区的二本大学中的冷门专业,这样自己能够被录取的几率也是能够提升的,如果你不喜欢报考的专业也是没关系的,我们可以在被录取之后在大学期间进行转专业,所以大家只要能够保证被录取,其它的专业方面在学校还是能够调剂的。

平行志愿还有没有第一志愿

平行志愿是第一志愿里有多个平行志愿,即本批次填报的志愿都看作第一志愿,但是录取时会从前到后录取,即靠前志愿可以填一下冲刺的学校,然后是稳妥学校,之后是保底学校。

平行志愿第一志愿填报冲一冲的院校是可以的,风险就是可能被调剂到不喜欢的专业,而不服从调剂就面临退档;因此不太适合目前考生填报了。而第一志愿直接就填报保底志愿的做法,是不可取的;除非是那些接近分数线的考生,稳和保根本就没什么区别的那种情况下,也可以直接填报保的志愿。

什么是平行志愿

平行志愿,指考生所选A、B、C、D等志愿,他们之间是平行关系。将达到批次录取最低控制分数线的考生,按考生成绩从高分到低分的顺序,由计算机对每个考生所填报的平行院校志愿,依次检索。平行志愿的投档原则是志愿并列、位次优先、遵循志愿、一轮投档。

对同一科类分数线上未被录取的考生按总分从高到低排序进行一次性投档,即所有考生排一个队列,高分者优先投档。每个考生投档时,根据考生所填报的院校顺序,投档到排序在前且有计划余额的院校。

三、宁波财经学院最新介绍

宁波财经学院坐落于国家历史文化名城、现代化国际港口城市——浙江省宁波市,是一所以经济、管理学科为主,经、管、工、文、艺等多学科协调发展的地方应用型本科高校。学校始建于2001年,2008年获批为普通本科高校,2015年成为浙江省首批应用型本科建设试点示范高校,2018年由原校名“宁波大红鹰学院”更名为“宁波财经学院”。 学校现有本部校区、杭州湾校区、象山校区等3个校区,占地面积1700余亩,建筑面积78万平方米;设有国际经济贸易学院、金融与信息学院、工商管理学院、财富管理学院、数字技术与工程学院、人文学院、艺术设计学院、象山影视学院、基础学院、马克思主义学院、成人继续教育学院、国际教育学院、公共文体部等教学单位,42个本科专业,全日制本科在校生近2万人;拥有教职工千余人,其中硕士及以上学位教师占比89.23%,副高及以上教师占比34.08%,应用型教师占比48.76%,省151人才、省级中青年学科带头人、省教学名师、市领军拔尖人才等高层次人才近百人。 现有国家级一流本科专业建设点1个、国家级一流本科课程2门、省一流学科3个、市重点学科4个。近三年,获批省部级以上纵向科研项目144项,其中国家自然科学基金项目1项、国家社科基金项目12项。现有省级一流本科专业建设点、省级新兴特色、优势重点专业20个。近五年,立项教育部产学合作协同育人项目46项,获得省、市教学成果奖14项,在校生获国家级各类竞赛奖项1700余项;学校获评“全国民办高校创新创业教育示范学校”。 学校基于区域经济社会及新产业、新业态发展需求,在“双创”价值引领下,持续开展高素质应用型人才培养系列改革。创新构建“双院制”协同育人模式,与企业共建共管大宗商品商学院、家族财富研究院等7个特色产业学院。规模化推进以“翻转课堂”为主的教学模式改革,实施基于课程标准的课堂教学质量监测,促进学生创新思维和学习应用能力持续提升。在全国高校率先成立校企融合的实体创业学院,首先设立创业管理本科专业,构建多层次创业教育体系,形成“以点带面、点面结合、覆盖全校”的创业教育格局。 学校不断凝练学科发展方向,打造高水平学科平台,积极通过学科交叉融合和产学研协同创新,为行业企业提供技术服务和智力支持;面向区域中小企业及新兴产业发展需求,围绕大宗商品流通、中小企业创新创业、家族财富管理、金融大数据技术、文物保护与文物遗产、新一代电子信息技术、文化传播与视觉系统设计、影视制作与影视产业管理等研究领域,着力打造优势、特色学科。 学校与国(境)外60余所高校建立长期稳定的校际交流及合作关系;与美国纽约理工大学、美国波特兰州立大学、美国阿肯色大学史密斯堡分校、韩国东西大学等高校合作举办“2+2”学分互认项目,与斯洛伐克布拉迪斯拉发经济与公共管理学院共建“斯洛伐克教育科研中心”,每年有数百名师生参与国(境)外交流生、交换生项目以及进修与访学活动。 面对新时代我国高等教育发展的机遇与挑战,学校将继续坚持“致良知、育实才、立善业”的办学理念,坚守“成为中小企业发展的首选大学”的办学理想,秉承“自信、专注”校训,持续深化内涵建设,力争早日建设成为国内领先、有改革创新示范价值、特色鲜明的民办大学。 (以上数据截止2021年3月)

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