东莞城市学院高考录取分数线是多少

2024-02-18 10:17:33 文/博爱门户网

2024年高考多少分能上东莞城市学院？东莞城市学院是什么样的大学？本文将奉上东莞城市学院2023年投档分数线位次排名，供考生参考阅读。

东莞城市学院高考录取分数线是多少

一、2023年东莞城市学院各专业录取分数线（在本省）

2023年东莞城市学院在广东各专业最低录取分数线详细如下：


省份	批次	科类	最低专业（组）	招生类型	最低分	最低位次
广东	本科批	物理类	（207）	普通类	469	189152
广东	本科批	物理类	（205）	普通类	464	197053
广东	本科批	历史类	（209）	普通类	455	74975
广东	本科批	历史类	（208）	普通类	443	85966

二、东莞城市学院2023年录取分数线（在各省）

以下是东莞城市学院在全国各省普通类常规批次录取分数线信息，供考生参考

传统高考地区


省份	批次	科类	招生类型	最低分	最低位次
江西	本科二批	文科	普通类	479	46288
江西	本科二批	理科	普通类	452	122163
河南	本科二批	文科	普通类	465	99108
河南	本科二批	理科	普通类	422	296409
云南	本科二批及预科	文科	普通类	465	45404
云南	本科二批及预科	理科	普通类	405	102609
四川	本科二批	文科	普通类	464	71555
四川	本科二批	理科	普通类	433	189872
广西	本科二批	文科	普通类	428	56144
广西	本科二批	理科	普通类	347	151448
陕西	本科二批	文科	普通类	407	47787
陕西	本科二批	理科	普通类	338	131111
山西	本科二批C段	文科	普通类	373	--
山西	本科二批C段	理科	普通类	344	--
黑龙江	本科二批A段	文科	普通类	349	22580
黑龙江	本科二批A段	理科	普通类	329	68319

新高考地区3+3模式省份


省份	批次	最低专业（组）	招生类型	最低分	最低位次
浙江	平行录取一段		普通类	504	158523
海南	本科批	（03）	普通类	504	34220
海南	本科批	（04）	普通类	501	35025
山东	普通类一段		普通类	457	272527

新高考地区3+1+2模式省份


省份	批次	科类	最低专业（组）	招生类型	最低分	最低位次
广东	本科批	物理类	（207）	普通类	469	189152
广东	本科批	物理类	（205）	普通类	464	197053
广东	本科批	历史类	（209）	普通类	455	74975
广东	本科批	历史类	（208）	普通类	443	85966
福建	本科批	历史类	2471（L999）	普通类	468	20249
福建	本科批	物理类	2471（W509）	普通类	442	93632
福建	本科批	物理类	2471（W999）	普通类	435	98453
江苏	本科批	物理类	（03）	普通类	457	166664
江苏	本科批	物理类	（02）	普通类	455	168261
河北	本科批	物理类		普通类	447	172185
河北	本科批	历史类		普通类	430	70593
湖北	本科批	物理类	(02)	普通类	439	119829
湖北	本科批	物理类	(03)	普通类	432	124414
湖北	本科批	历史类	(01)	普通类	426	48599
湖南	本科批	物理类	（102）	普通类	432	151188
湖南	本科批	历史类	（101）	普通类	429	56812
湖南	本科批	物理类	（103）	普通类	428	155461
湖南	本科批	物理类	（104）	普通类	425	158757
湖南	本科批	物理类	（105）	普通类	422	161953
辽宁	本科批	历史类		普通类	406	29405
辽宁	本科批	物理类		普通类	387	98524

三、东莞城市学院是什么档次

东莞城市学院	东莞城市学院院校基本属性
	创建时间	2004年
	院校性质	民办
	院校类型	理工
	率属于	省教育厅
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是双一流	否
	本科/专科	本科
	省/市	广东东莞市
	硕士点
	博士点
	院校地址	https://www.dgcu.edu.cn/
	招生电话	0769-23382107,0769-23382108
	招生网址	http://zjc.ccdgut.edu.cn/
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四、东莞城市学院的师资力量

学校还聘请全国知名教授、专家学者、行业精英担任客座教授，为学校内涵式发展与教育教学质量提升提供了坚实的人才保障。学校现有教师队伍近千人，具有博士、硕士学位以上教师占比88.13%。省级教学名师2名，全国优秀教师1名，南粤优秀教师5名，广东省优秀民办校长1名，广东省民办教育优秀教育工作者1名，广东省民办教育优秀教师4名。学校教师获5项广东省教育教学成果奖二等奖，在省级教学竞赛中多次获得一等奖、二等奖及三等奖等奖项。指导学生获省级以上学科竞赛奖项2000余项（其中国家级奖励500余项）。学校教师明德乐业，博学善教，以立德树人为根本任务，致力于培养具有家国情怀、创新精神、国际视野的新时代高素质应用型人才。服务地方服务地方学校主动服务东莞，积极融入地方经济社会建设。截止目前，学校与20多家科研院所和企业建立了“产学研”关系，组建了高等教育发展与规划研究中心、智能技术应用研究中心、移动终端多媒体研究中心等24个服务东莞的科研机构。推动切合地方需求的科研体制机制的改革与创新，努力实现区域经济社会发展和学校整体创新能力提升双赢目标。国际交流学校大力加强国际交流与合作，拓展与境外高校的深度合作以及联合培养学生项目。截至目前，我校已与香港恒生大学、香港都会大学、澳门科技大学、澳门城市大学、英国考文垂大学、澳大利亚西悉尼大学、马来西亚拉曼大学、泰国班颂德皇家师范大学等30多所高校建立良好合作关系，深入开展各类交流项目，其中包括：学期交流、3+1本科双学位、硕士研究生保荐等合作项目。通过开展一系列境外交流学习项目，为我校广大师生提供丰富的学习机会，师生们可体验已对接优质课程与优质教学质量，深入感受跨文化交流，拓宽全球视野。学校加大教师出国（境）研修、讲学的力度，派遣教师和管理人员赴国外以及中国港澳台地区的高校进行访问、研讨，为教师提供优质的学术及教学交流平台，持续促进学校教学改革与创新发展。