湖北考多少分能上河北科技学院 附-录取分数线

根据最新湖北招生考试院公布的数据，河北科技学院在湖北招生录取数据显示，湖北考生上河北科技学院的分数在439至447分，位次为106073至29248位次区间内，所以我们预测2023年湖北高考考生需要考在439至447区间才能上河北科技学院。

一、湖北考多少分能上河北科技学院

1、2022年湖北考生上河北科技学院：历史(历史+不限)最低分需要481分，录取最低位次为29248名;

2、2021年湖北考生上河北科技学院：历史(历史+不限)最低分需要500分，录取最低位次为36840名;

3、2022年湖北考生上河北科技学院：物理(物理+不限)最低分需要439分，录取最低位次为106073名;

4、2021年湖北考生上河北科技学院：物理(物理+不限)最低分需要447分，录取最低位次为93411名;

二、河北科技学院在湖北的2020-2022录取分数线和录取位次

1、2022年河北科技学院在湖北的录取分数线和位次

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
2022	湖北	历史	历史+不限	本科	481	29248	省教育厅
2022	湖北	物理	物理+不限	本科	439	106073	省教育厅

2、2021年河北科技学院在湖北的录取分数线和位次

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
2021	湖北	历史	历史+不限	本科	500	36840	省教育厅
2021	湖北	物理	物理+不限	本科	447	93411	省教育厅

一本学校二批录取算不算一本

算一本，本科录取批次只是学校的录取顺序，部分一本院校存在二本专业，所以会在二批次录取，但是学校仍然是一本大学，没有区别。

第一批和第二批次录取就是我们所说的一本、二本录取。第一批次是按照当年普通高考较高的分数线(如580以上)，为重点本科录取阶段，就是优先录取，即进行第一轮录取。第二批次按当年普通高考相对较高的分数线(如520以上)，没有达到重点本科分数线或已达到重点本科线但被挤了下来，进行普通本科录取，即第二轮录取。

一本学校的大部分专业都是有研究生点和博士点的，学生在就读期间可以申请保研或硕博连读。甚至可以在本科期间就参与课题的研究，这都依托于本专业强劲的师资和科研水平。

但是一本学校的二批次录取专业普遍是比较边缘化的，大多数是没有博士点和硕士点的，学生毕业如果想要读研，就只能跨考其他专业或者其他学校，相对比较困难。而且本科期间也很难接触到更深层次的教学研究。

不过现在很多省份已经合并批次了。合并高考院校录取批次，对一本分数线之上的学生来说，几乎并没有影响，这些人本来就是能够冲刺重点大学的学生。真真正正得益的是成绩并不高的学生，在一二本线之间徘徊的学生，对于他们而言，没了批次的问题，可以考的大学将没有限制，选择的机会将越来越多。也可以鼓励考生们，冲刺更强的大学！

国企为什么不承认民办二本

民办二本院校的师资、硬件、生源相较于公办学校确实不是很好，纵使学校很好，教育出来的学生质量也不会很高，作为国企肯定不愿意去招这样的人了。

因为大部分的二本都是属于民办本科，因为属于民间自己创立的，所以只能是收取学费来运作学校。

还有在师资力量方面二本也是不如一本的，我国会给好的大学分配好的师资力量和教育资源，就连奖学金也是要很多的，这也是为什么在就业的时候，一本的学生始终是很吃香，那么985名校毕业生就更加不用说了。

三、河北科技学院最新介绍

学校简介 时间：2018年05月20日 学校概况 河北科技学院是经教育部批准设立的普通本科高等院校，坐落于历史文化古城河北省保定市，1991年创办；2011年，升格为民办普通本科院校，2015年4月获学士学位授予权，2017年被批准为专业硕士学位授予权立项建设规划单位，2018年通过教育部本科教学工作合格评估。 学校占地面积91.74万平方米，建筑面积35.22万平方米。教师700余人，在校生数1.5万余人。 学校始终坚持*办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，秉承 “正德、厚生、笃学、强能”校训,实施“质量立校、人才强校、特色兴校、专家治学”战略，适应河北省经济社会发展需求，以教学工作为中心，以能力培养为重点，大力培养高素质应用型人才，努力创建地方性、应用型、有特色的国内高水平民办大学。 办学条件 学校根据应用型人才培养的目标定位，按照工程性、生产性的理念，设置了智能生产线（工业4.0 标准）、汽车新能源、建筑工程、金融实训中心等一批先进仪器设备,优化实验实训室功能和布局，拥有省级实验教学示范中心1个、校级实验中心8个、基础和专业教学实验室157间，教学科研仪器设备总值1.06亿元，图书馆纸质图书107.9万册，拥有稳定的校外实习实训基地161个。 专业建设 学校以“立足保定，面向雄安，服务京津冀，辐射全国”为服务面向定位，对接支柱产业和战略新兴产业发展，按照“专业群对接产业链”的思路，重点发展了智能制造类专业集群，优先发展了汽车工程类专业集群，协调发展了建筑工程类专业集群、现代服务类专业集群和文化艺术类专业集群，设置了本科专业36个，其中，省级重点发展学科专业一个，省级一流本科专业4个。为区域发展提供人才服务的能力得到显著提高。 师资队伍 学校与行业企业合作，探索教产岗位互通、专兼教师互聘机制，多措并举打造“双师型”教师队伍，围绕“X”证书课程模块组建模块化的创新教学团队，逐步建立起一支数量满足需求、结构合理、整体素质基本满足人才培养要求的教师队伍。高级职称的教师占38.04％；硕士、博士学位的教师占67.94%，双师型教师占50%以上。拥有国务院特殊津贴获得者、中国好人、省级教学名师、省级优秀教师、博士生导师、市级教学名师、最美河科人等各类优秀人才。 学校特色 用中华优秀传统文化滋养人，开展“孝行科技”“中华传统美德进校园”等活动，鼓励师生给亲人写感恩信，给父母洗脚做家务，温暖了上万个家庭;“准军校+”模式锻炼人，持续培养学生紧张活泼的生活习惯、健康向上的精神风貌、艰苦朴素的优良作风、吃苦耐劳的意志品质。学生综合素质过硬，社会评价日益提高;用*先进文化陶冶人，引导师生身体力行*核心价值观。“中国好人”华宝山生前教书育人，去世后献出遗体；市委宣传部编演了情景剧《不谢的迎春花》，学校立了塑像。 对外合作 学校与美国、英国、马来西亚、韩国、泰国等7个国家的18所院校建立了合作关系，在教师互派、学生交流、学分互认、课程共建等方面开展交流与合作。