湖南考多少分能上浙江外国语学院 附-录取分数线

根据最新湖南招生考试院公布的数据，浙江外国语学院在湖南招生录取数据显示，湖南考生上浙江外国语学院的分数在481至507分，位次为90557至21331位次区间内，所以我们预测2023年湖南高考考生需要考在481至507区间才能上浙江外国语学院。

一、湖南考多少分能上浙江外国语学院

1、2022年湖南考生上浙江外国语学院：历史(历史+不限)最低分需要507分，录取最低位次为22821名;

2、2022年湖南考生上浙江外国语学院：历史(历史+不限)最低分需要510分，录取最低位次为21331名;

3、2022年湖南考生上浙江外国语学院：物理(物理+不限)最低分需要481分，录取最低位次为90557名;

4、2022年湖南考生上浙江外国语学院：物理(物理+不限)最低分需要491分，录取最低位次为80365名;

5、2022年湖南考生上浙江外国语学院：物理(物理+(化学或生物))最低分需要507分，录取最低位次为65011名;

二、浙江外国语学院在湖南的2020-2022录取分数线和录取位次

1、2022年浙江外国语学院在湖南的录取分数线和位次

年份	招生省份	科目类型	选科要求	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
2022	湖南	历史	历史+不限	本科	507	22821	省政府
2022	湖南	历史	历史+不限	本科	510	21331	省政府
2022	湖南	物理	物理+不限	本科	481	90557	省政府
2022	湖南	物理	物理+不限	本科	491	80365	省政府
2022	湖南	物理	物理+(化学或生物)	本科	507	65011	省政府

一本学校二批录取算不算一本

算一本，本科录取批次只是学校的录取顺序，部分一本院校存在二本专业，所以会在二批次录取，但是学校仍然是一本大学，没有区别。

第一批和第二批次录取就是我们所说的一本、二本录取。第一批次是按照当年普通高考较高的分数线(如580以上)，为重点本科录取阶段，就是优先录取，即进行第一轮录取。第二批次按当年普通高考相对较高的分数线(如520以上)，没有达到重点本科分数线或已达到重点本科线但被挤了下来，进行普通本科录取，即第二轮录取。

一本学校的大部分专业都是有研究生点和博士点的，学生在就读期间可以申请保研或硕博连读。甚至可以在本科期间就参与课题的研究，这都依托于本专业强劲的师资和科研水平。

但是一本学校的二批次录取专业普遍是比较边缘化的，大多数是没有博士点和硕士点的，学生毕业如果想要读研，就只能跨考其他专业或者其他学校，相对比较困难。而且本科期间也很难接触到更深层次的教学研究。

不过现在很多省份已经合并批次了。合并高考院校录取批次，对一本分数线之上的学生来说，几乎并没有影响，这些人本来就是能够冲刺重点大学的学生。真真正正得益的是成绩并不高的学生，在一二本线之间徘徊的学生，对于他们而言，没了批次的问题，可以考的大学将没有限制，选择的机会将越来越多。也可以鼓励考生们，冲刺更强的大学！

高考志愿定向招生什么意思

高考定向招生是是考生作为定向生报考，必须与用人单位事先签合同，毕业后去这个单位工作。定向招生是面向比较特殊的行业，而且会签订一些合同。违约是要按签订的合同履行责任的。部分高等院校每年会安排一部分面向艰苦地区、艰苦行业以及军工、国防等国家重点建设项目的定向招生计划。

定向招生计划在招生院校调档线上不能完成的，可以在招生院校调档线下20分内由省级招办补充投档，学校根据考生的定向志愿择优录取。因此，如果填报好定向志愿，就有可能享受20分的优惠政策。

另外需要考生和家长注意的是，定向招生高校和用人单位不得对考生附加额外条件，不得向考生收取定向培养费，毕业后用人单位要为考生安排工作。国家严禁利用定向招生政策指定生源、随意降低考试成绩要求或向考生乱收费。

三、浙江外国语学院最新介绍

浙江外国语学院（简称“浙外”，英文为Zhejiang International Studies University,缩写为ZISU）是一所以外国语言文学为基础的公立省属普通本科高校。学校前身为创建于1955年的浙江教育学院，1994年开始普通本科教育，2010年经国家教育部批准改制并更名。校训为“明德弘毅 博雅通达”。2018年8月，学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估，办学进入新的历史时期。 学校现有13个教学机构，35个本科专业，其中外语类专业15个，涉及外语语种13种（英语、日语、西班牙语、法语、阿拉伯语、意大利语、葡萄牙语、俄语、朝鲜语、德语、捷克语、土耳其语、波兰语）。英语、小学教育、阿拉伯语、翻译、旅游管理等5个专业是国家级一流本科专业建设点；国际商务、汉语国际教育、俄语等3个专业是省级一流本科专业建设点。外国语言文学、中国语言文学、应用经济学、工商管理、化学等5个学科是省“十三五”一流学科（B类）建设项目。硕士点申报工作正稳步推进，已与多所高校开展硕士研究生联合培养工作。 学校以培养德智体美劳全面发展的具有家国情怀、国际视野的高素质应用型人才为特色。面向全国16个省（自治区）招生，在校生规模8500人。2017年，学校启动“青年学子学青年*”学习教育，引导学生在课堂内外学、思、践、悟，从青年*身上学习矢志不渝的理想信念、爱国为民的家国情怀、勤奋好学的进取精神、吃苦耐劳的优秀品格，把立德树人贯穿人才培养全过程，取得了良好的成效。学校人才培养特色和质量获得社会认可，生源质量逐年提升，近年来应届本科毕业生平均就业率达到95%以上。学校建有实践教育基地200余个。学生参加各类国家级、省级竞赛屡创佳绩。国际志愿服务做精做强，纳入人才培养体系，累计志愿服务大型赛会超过一万人次，获得各类荣誉390余项，“国际志愿服务实践育人平台”项目被评为省高校实践育人示范载体。 学校现有专任教师527名，其中副高以上职称占41.0%，具有博士学位教师占56.4%，具有6个月及以上国（境）外研修经历占49.7%，外语学科80%以上教师有海外留学经历。现有国家“*”哲学社会科学领军人才2人，文化名家暨“四个一批”人才2人，新世纪百千万人才工程国家级人选1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者1人，享受国务院特殊津贴4人，全国“五一劳动奖章”1人，省有突出贡献中青年专家2人，省“151人才工程”38人次，省之江青年社科学者6人，省高校领军人才培养计划8人，长期聘请百余名海内外知名专家学者担任兼职教授。 学校以服务地方经济社会发展为己任，建有浙江文化“走出去”协同创新中心、国别和区域研究中心、教育治理研究中心、外语教育研究中心、城市国际化研究院、环地中海研究院等6个校科研机构；拥有浙江省*新时代**思想研究中心浙江外国语学院研究基地等省部级科研平台（智库）8个、国际科研合作平台3个、与教育部中外人文交流中心共建研究院2个。学术理论刊物《浙江外国语学院学报》为全国高校优秀社科期刊。学校是教育部“国培计划”-示范性集中培训基地、教育部领航工程校长培训基地、浙江省教师教育重点建设基地、浙江省国际服务外包人才培育基地。浙江省教育厅在学校设有浙江省师训干训中心和教师培训中德合作项目办公室，自建校以来已累计开展培训30余万人次。学校公开出版有《教学月刊（中学版）》《教学月刊（小学版）》《作文新天地》《小学生世界》等报刊。 学校重视并积极开展对外交流与合作，现已与40多个国家的120多所高校和机构建立了合作关系，国际合作项目覆盖学校13个语种专业，年均派出学生450余人次、接收来华留学生200余人次。学校重视汉语国际推广工作，建有赤道几内亚国立大学孔子学院、安提瓜和巴布达孔子学院。与西班牙萨拉戈萨大学合作举办的西班牙语专业本科教育项目为国内首个西班牙语专业（旅游管理方向）中外合作办学特色项目。 学校坐落于小和山高教园区，毗邻西溪湿地。校园占地面积555.5亩；拥有功能齐全的现代化教学设施，现有省级重点实验教学示范中心建设点、省级实验教学示范中心；建有语言实验室、同声传译实验室、教师教育实验教学中心、旅游管理实验中心、电子商务实验中心、虚拟仿真实验教学中心等基础和专业实验中心（室）。学校图书馆有馆藏纸质文献106万册，报刊835种；有数据库31个，电子图书68.3万册，电子期刊16.4万册。 近年来，学校紧紧围绕国家和浙江发展大局，紧密对接服务浙江开放发展战略和“一带一路”“重要窗口”“共同富裕示范区”建设等，着眼强化自身特色、提升核心竞争力、形成比较优势，于第二次党代会提出了建设成为“浙江省国际化人才培养的重点基地、服务浙江开放强省的智囊高地、浙江国际文化教育交流的重要阵地”的目标，并在“十四五”规划中确立了外国语言文学、对外经济贸易、国际文化旅游和区域教育治理“四大重点发展领域”，形成“三地四域”战略布局。当前，我们正聚焦“三地四域”，深入推进学校内涵式发展，为把学校建设成为国内知名外语特色鲜明教育品质一流的应用型高校而不懈奋斗！ （数据截至2021年10月）