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大连枫叶职业技术学院移动应用开发专业最低分数线(排名+怎么样)

2024-03-26 14:19:18 文/博爱门户网

一、大连枫叶职业技术学院移动应用开发普通批专业分数线是多少分

根据2023年大连枫叶职业技术学院招生办官方公布的录取数据,我们可以知道大连枫叶职业技术学院的移动应用开发专业在全国各省的最低分数线数据如下:

1、大连枫叶职业技术学院移动应用开发专业在辽宁省份2021年的历史科目最低录取分为261分,对应的最低录取位次为61940名;

2、大连枫叶职业技术学院移动应用开发专业在辽宁省份2021年的物理科目最低录取分为150分,对应的最低录取位次为102737名;

3、大连枫叶职业技术学院移动应用开发(语种不限)专业在辽宁省份2020年的文科科目最低录取分为386分,对应的最低录取位次为45750名;

4、大连枫叶职业技术学院移动应用开发(语种不限)专业在辽宁省份2020年的理科科目最低录取分为242分,对应的最低录取位次为127439名;

5、大连枫叶职业技术学院移动应用开发专业在辽宁省份2019年的理科科目最低录取分为281分,对应的最低录取位次为118272名;

6、大连枫叶职业技术学院移动应用开发专业在辽宁省份2022年的物理科目最低录取分为236分,对应的最低录取位次为133788名;

7、大连枫叶职业技术学院移动应用开发专业在黑龙江省份2019年的理科科目最低录取分为254分,对应的最低录取位次为100493名;

大连枫叶职业技术学院移动应用开发专业最低分数线(排名+怎么样)

二、大连枫叶职业技术学院移动应用开发专业2019-2022年录取分数线统计表

专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
大连枫叶职业技术学院移动应用开发专业 2021 辽宁 历史 历史+不限 261 61940
大连枫叶职业技术学院移动应用开发专业 2021 辽宁 物理 物理+不限 150 102737
大连枫叶职业技术学院移动应用开发专业(语种不限) 2020 辽宁 文科 - 386 45750
大连枫叶职业技术学院移动应用开发专业(语种不限) 2020 辽宁 理科 - 242 127439
大连枫叶职业技术学院移动应用开发专业 2019 辽宁 文科 - - -
大连枫叶职业技术学院移动应用开发专业 2019 辽宁 理科 - 281 118272
大连枫叶职业技术学院移动应用开发专业 2022 辽宁 历史 历史+不限 - -
大连枫叶职业技术学院移动应用开发专业 2022 辽宁 物理 物理+不限 236 133788
大连枫叶职业技术学院移动应用开发专业 2021 黑龙江 文科 - - -
大连枫叶职业技术学院移动应用开发专业 2021 黑龙江 理科 - - -
大连枫叶职业技术学院移动应用开发专业 2020 黑龙江 文科 - - -
大连枫叶职业技术学院移动应用开发专业 2020 黑龙江 理科 - - -
大连枫叶职业技术学院移动应用开发专业 2019 黑龙江 文科 - - -
大连枫叶职业技术学院移动应用开发专业 2019 黑龙江 理科 - 254 100493
大连枫叶职业技术学院移动应用开发专业 2022 黑龙江 文科 - - -
大连枫叶职业技术学院移动应用开发专业 2022 黑龙江 理科 - - -
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三、大连枫叶职业技术学院介绍

大连枫叶职业技术学院是辽宁省政府批准、国家教育部备案的普通高等职业院校,坐落于风光秀丽、钟灵毓秀的大连市大黑石国家旅游度假区,背倚青山、面朝大海的花园式海景校园,为培养莘莘学子具有海一样豁达、坚韧、拼搏的品格营造了良好的育人环境。学院现有在校生11000余人,设有财经商贸系、现代服务系、信息工程系、装备技术系、医养康护系和大连新港通关技工学校——“五系一校”,开设人工智能、医养康复、财经商贸、数字艺术设计、工程软件、旅游乘务、学前教育、珠宝八大专业群共44个社会急需及热门专业,学生在校期间可以多渠道升本、读研,出国留学,全方位提升毕业生的就业含金量。学院立足大连、面向全国,重点服务于大连及沿海地区临海临港经济建设与发展,以“提高质量、创建品牌、建设特色鲜明的职业院校”为办学目标,以就业为导向,把培养高素质技术技能型人才作为办学方向和重要使命。学院为省级文明单位、省级平安校园、省级众创空间、省级先进基层党组织、大连市妇联的“女大学生创业基地”、“大连市高技能人才培育基地”等。实施“素养+能力+知识”教育工程,形成了“教、学、做、创”于一体,“产、学、研、用”相结合的校企共育人才培养模式。以“开专业办公司,以专业促产业,以产业兴专业”的方式,实施校企合一,产学融合,大力开展行业协会、企业、学校协同育人,共建二级产业学院。与华为开展深度校企合作,共建枫叶-华为云学院人工智能中心。始终坚持以立德树人为根本任务,围绕学生成长,抓牢思想教育,以养成性教育为手段,以学风建设为突破口,实施“德为行根、学为慧本、积学养德、律己至善、知行合一”的育人理念,全面提升学生综合素质。学院实行“四学期”制,增加了为期三个月的“社会实践学期“和为期两个月的“素质学期”。社会实践学期主要培养学生自立自强、吃苦耐劳的精神、认真做事的态度、沟通交流与团队合作等能力;让学生了解社会,唤醒学生感恩意识,更好的适应未来岗位。素质学期以激发学生兴趣爱好、规范行为、提高思想素质、培养良好修养为出发点,以体验式学习为手段,通过拓展训练、专题教育、专项技艺技能等多种形式,挖掘学生兴趣,聚焦学生成长,增强自信心;尊重学生,给学生自由选择的权力,快乐学习;实行“参与式学生管理”,军训教官、拓展训练教练、多项工作助理等都由学生完成,学习、工作和锻炼学生体验多个角色,在参与式自我管理中成长成才。学院高度重视就业工作,就业从入学开始,建立了党、团、学、思政、就创业一体化的工作机制,成效显著。我院就业率连续三年为95%以上,2020年疫情期间,在“六保六稳”形势下,毕业生就业率为94.67%,在专本科高校联合排名中,位居大连市第一名、辽宁省第三名,并在省、市两级做经验介绍,得到了各级领导的一致好评,年终就业率达到98.03%。近年来学院办学思路更加清晰,教学管理日益规范,校企合作不断深化,服务产业发

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