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山东传媒职业学院数字图文信息处理技术专业最低分数线(排名+怎么样)

2024-02-10 12:16:05 文/博爱门户网

一、山东传媒职业学院数字图文信息处理技术普通批专业分数线是多少分

根据2023年山东传媒职业学院招生办官方公布的录取数据,我们可以知道山东传媒职业学院的数字图文信息处理技术专业在全国各省的最低分数线数据如下:

1、山东传媒职业学院数字图文信息处理技术专业在山东省份2021年的综合科目最低录取分为382分,对应的最低录取位次为381817名;

2、山东传媒职业学院图文信息处理专业在山东省份2020年的综合科目最低录取分为340分,对应的最低录取位次为435660名;

3、山东传媒职业学院图文信息处理专业在山东省份2019年的文科科目最低录取分为412分,对应的最低录取位次为121688名;

4、山东传媒职业学院图文信息处理((校企合作),与山东金兴电子工程有限公司)专业在山东省份2019年的文科科目最低录取分为307分,对应的最低录取位次为195052名;

5、山东传媒职业学院图文信息处理专业在山东省份2019年的理科科目最低录取分为346分,对应的最低录取位次为267340名;

6、山东传媒职业学院图文信息处理((校企合作)山东金兴电子工程有限公司)专业在山东省份2019年的理科科目最低录取分为174分,对应的最低录取位次为316556名;

7、山东传媒职业学院数字图文信息处理技术专业在四川省份2021年的文科科目最低录取分为290分,对应的最低录取位次为179502名;

8、山东传媒职业学院数字图文信息处理技术(章丘校区)专业在四川省份2022年的文科科目最低录取分为353分,对应的最低录取位次为157551名;

山东传媒职业学院数字图文信息处理技术专业最低分数线(排名+怎么样)

二、山东传媒职业学院数字图文信息处理技术专业2019-2022年录取分数线统计表

专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
山东传媒职业学院数字图文信息处理技术专业 2021 山东 综合 不限 382 381817
山东传媒职业学院图文信息处理专业 2020 山东 综合 不限 340 435660
山东传媒职业学院图文信息处理专业 2019 山东 文科 - 412 121688
山东传媒职业学院图文信息处理专业((校企合作),与山东金兴电子工程有限公司) 2019 山东 文科 - 307 195052
山东传媒职业学院图文信息处理专业 2019 山东 理科 - 346 267340
山东传媒职业学院图文信息处理专业((校企合作)山东金兴电子工程有限公司) 2019 山东 理科 - 174 316556
山东传媒职业学院数字图文信息处理技术专业 2021 四川 文科 - 290 179502
山东传媒职业学院数字图文信息处理技术专业(章丘校区) 2022 四川 文科 - 353 157551
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三、山东传媒职业学院介绍

一、学院概况山东传媒职业学院是经山东省人民政府批准成立、教育部备案的全日制普通高等专科学校。隶属于山东省广播电视局,与省教育厅共管,是省内唯一一所广播影视及大众传媒类国有公办普通高校。学院前身是1960年创建的山东省广播学校,1982年更名为山东省广播电视学校。2008年,经山东省人民政府批准,教育部备案,建立山东传媒职业学院。,山东省出版技工学校并入山东传媒职业学院。学院以“依托传媒,服务传媒”为办学理念,“校媒融合”为办学特色,“唯真尚能”为校训,倡导“务实、严谨、灵动、和谐”的校风,“心致诚、业致精”的教风和“乐学善思”的学风,以建设“全国知名、省内一流”的文化传媒类高职院校为目标。二、办学规模学院建有章丘校区和文东校区。章丘校区为主校区,占地面积近千亩,建筑面积13.6万平方米;文东校区占地面积30余亩,建筑面积2.4万平方米。拥有省级广电媒体标准的大型演播中心,建有可满足直播要求的600平方米高清演播室、200平方米高清演播室、100平方米虚拟演播室,并设立了数字视频非线性编辑工作站机房、苹果后期包装机房、摄影棚等实训场地。馆藏图书50万册。设有播音主持系、影视制作系、新闻传播系、信息工程系、动画系、艺术设计系、基础教学部、思政教学部八个教学机构26个专业和实训中心、信息网络中心、图书馆三个教辅机构,面向全国16个省份招生,目前共有在校生近万人,现有教职工近400人。三、教育教学(一)专业建设拥有播音与主持、摄影摄像技术、新闻采编与制作3个省级特色专业,广播影视制作、广播电视技术2个省级品牌专业群,11门省级精品课程,100余项省级以上课题,广播电视网络技术、播音与主持、广播影视节目制作3个省级教学团队。主持与播音专业和摄影摄像技术专业被国家财政部、教育部评为“中央财政支持的国家重点建设专业”。新闻采编与制作专业获得山东省职业教育现代学徒制项目立项。(二)人才培养近年来,跟随媒体业态的新变化新发展,学院搭建了包括报纸、广播电视台、网站、记者站、新媒体、实训中心在内的“六位一体”全真型全媒体校园平台,构建了“校媒融合”办学模式。与山东教育卫视深度合作,在山东教育卫视设置编导、摄影摄像、广播影视节目制作等顶岗实习岗位,山东教育卫视选派一线专家对学生实习进行全程指导。在“校媒融合”办学模式基础上,学院按照“综合素质高、创新能力强、适应全媒体”的人才培养目标,构建以“思想品德、知识体系、综合素质、职业能力”为培养要素的“四位一体”人才培养体系,全面实施“全真环境,融通立交”人才培养模式,培养创新型、复合型、发展型高素质技能人才。(三)实习实训学院秉承“依托传媒、服务传媒”的办学理念,建立校内外教学科研实践基地180余家,为学生提供了资源丰富的实习场所。校内现有党委宣传部新闻中心、学院网站、校园广

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