河北科技学院工业机器人技术专业最低分数线(排名+怎么样)

一、河北科技学院工业机器人技术普通批专业分数线是多少分

根据2023年河北科技学院招生办官方公布的录取数据，我们可以知道河北科技学院的工业机器人技术专业在全国各省的最低分数线数据如下：

1、河北科技学院工业机器人技术(在唐山校区就读)专业在河北省份2022年的历史科目最低录取分为271分，对应的最低录取位次为178851名；

2、河北科技学院工业机器人技术(在唐山校区就读)专业在河北省份2021年的物理科目最低录取分为319分，对应的最低录取位次为204515名；

3、河北科技学院工业机器人技术(在唐山校区就读)专业在河北省份2020年的文科科目最低录取分为314分，对应的最低录取位次为147779名；

4、河北科技学院工业机器人技术(在唐山校区就读)专业在河北省份2020年的理科科目最低录取分为312分，对应的最低录取位次为240764名；

5、河北科技学院工业机器人技术(办学地点唐山校区)专业在山西省份2020年的文科科目最低录取分为198分，对应的最低录取位次为75913名；

6、河北科技学院工业机器人技术(办学地点唐山校区)专业在山西省份2020年的理科科目最低录取分为214分，对应的最低录取位次为92576名；

7、河北科技学院工业机器人技术(唐山市校区就读)专业在黑龙江省份2020年的文科科目最低录取分为211分，对应的最低录取位次为60254名；

8、河北科技学院工业机器人技术(唐山市校区就读)专业在黑龙江省份2020年的理科科目最低录取分为320分，对应的最低录取位次为85092名；

9、河北科技学院工业机器人技术(学费待定；在唐山校区就读)专业在安徽省份2020年的文科科目最低录取分为255分，对应的最低录取位次为186138名；

10、河北科技学院工业机器人技术(唐山校区)(语种不限)专业在贵州省份2020年的文科科目最低录取分为259分，对应的最低录取位次为132747名；

二、河北科技学院工业机器人技术专业2019-2022年录取分数线统计表

专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
河北科技学院工业机器人技术专业(在唐山校区就读)	2022	河北	物理	物理+不限	388	223940
河北科技学院工业机器人技术专业(在唐山校区就读)	2022	河北	历史	历史+不限	271	178851
河北科技学院工业机器人技术专业(在唐山校区就读)	2021	河北	历史	历史+不限	370	129473
河北科技学院工业机器人技术专业(在唐山校区就读)	2021	河北	物理	物理+不限	319	204515
河北科技学院工业机器人技术专业(在唐山校区就读)	2020	河北	文科	-	314	147779
河北科技学院工业机器人技术专业(在唐山校区就读)	2020	河北	理科	-	312	240764
河北科技学院工业机器人技术专业(办学地点唐山校区)	2020	山西	文科	-	198	75913
河北科技学院工业机器人技术专业(办学地点唐山校区)	2020	山西	理科	-	214	92576
河北科技学院工业机器人技术专业(唐山市校区就读)	2020	黑龙江	文科	-	211	60254
河北科技学院工业机器人技术专业(唐山市校区就读)	2020	黑龙江	理科	-	320	85092
河北科技学院工业机器人技术专业(学费待定；在唐山校区就读)	2020	安徽	文科	-	255	186138
河北科技学院工业机器人技术专业(学费待定；在唐山校区就读)	2020	安徽	理科	-	269	214913
河北科技学院工业机器人技术专业(唐山校区)(语种不限)	2020	贵州	文科	-	259	132747
河北科技学院工业机器人技术专业(唐山校区)(语种不限)	2020	贵州	理科	-	280	201318
河北科技学院工业机器人技术专业	2020	甘肃	文科	-	-	-
河北科技学院工业机器人技术专业	2020	甘肃	理科	-	-	-

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三、河北科技学院介绍

学校简介时间：2018年05月20日学校概况河北科技学院是经教育部批准设立的普通本科高等院校，坐落于历史文化古城河北省保定市，1991年创办；2011年，升格为民办普通本科院校，2015年4月获学士学位授予权，2017年被批准为专业硕士学位授予权立项建设规划单位，2018年通过教育部本科教学工作合格评估。学校占地面积91.74万平方米，建筑面积35.22万平方米。教师700余人，在校生数1.5万余人。学校始终坚持*办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，秉承 “正德、厚生、笃学、强能”校训,实施“质量立校、人才强校、特色兴校、专家治学”战略，适应河北省经济社会发展需求，以教学工作为中心，以能力培养为重点，大力培养高素质应用型人才，努力创建地方性、应用型、有特色的国内高水平民办大学。办学条件学校根据应用型人才培养的目标定位，按照工程性、生产性的理念，设置了智能生产线（工业4.0 标准）、汽车新能源、建筑工程、金融实训中心等一批先进仪器设备,优化实验实训室功能和布局，拥有省级实验教学示范中心1个、校级实验中心8个、基础和专业教学实验室157间，教学科研仪器设备总值1.06亿元，图书馆纸质图书107.9万册，拥有稳定的校外实习实训基地161个。专业建设学校以“立足保定，面向雄安，服务京津冀，辐射全国”为服务面向定位，对接支柱产业和战略新兴产业发展，按照“专业群对接产业链”的思路，重点发展了智能制造类专业集群，优先发展了汽车工程类专业集群，协调发展了建筑工程类专业集群、现代服务类专业集群和文化艺术类专业集群，设置了本科专业36个，其中，省级重点发展学科专业一个，省级一流本科专业4个。为区域发展提供人才服务的能力得到显著提高。师资队伍学校与行业企业合作，探索教产岗位互通、专兼教师互聘机制，多措并举打造“双师型”教师队伍，围绕“X”证书课程模块组建模块化的创新教学团队，逐步建立起一支数量满足需求、结构合理、整体素质基本满足人才培养要求的教师队伍。高级职称的教师占38.04％；硕士、博士学位的教师占67.94%，双师型教师占50%以上。拥有国务院特殊津贴获得者、中国好人、省级教学名师、省级优秀教师、博士生导师、市级教学名师、最美河科人等各类优秀人才。学校特色用中华优秀传统文化滋养人，开展“孝行科技”“中华传统美德进校园”等活动，鼓励师生给亲人写感恩信，给父母洗脚做家务，温暖了上万个家庭;“准军校+”模式锻炼人，持续培养学生紧张活泼的生活习惯、健康向上的精神风貌、艰苦朴素的优良作风、吃苦耐劳的意志品质。学生综合素质过硬，社会评价日益提高;用*先进文化陶冶人，引导师生身体力行*核心价值观。“中国好人”华宝山生前教书育人，去世后献出遗体；市委宣传部编演了情景剧《不谢的迎春花》，学校立了塑像。对外