山西考多少分能上山西师范大学现代文理学院 附-录取分数线

根据最新山西招生考试院公布的数据，山西师范大学现代文理学院在山西招生录取数据显示，山西考生上山西师范大学现代文理学院的分数在386至453分，位次为23274至1601位次区间内，所以我们预测2023年山西高考考生需要考在386至453区间才能上山西师范大学现代文理学院。

一、山西考多少分能上山西师范大学现代文理学院

1、2022年山西考生上山西师范大学现代文理学院：理科最低分需要404分，录取最低位次为14788名;

2、2021年山西考生上山西师范大学现代文理学院：理科最低分需要386分，录取最低位次为18833名;

3、2020年山西考生上山西师范大学现代文理学院：理科最低分需要423分，录取最低位次为23274名;

4、2022年山西考生上山西师范大学现代文理学院：文科最低分需要448分，录取最低位次为1601名;

5、2021年山西考生上山西师范大学现代文理学院：文科最低分需要449分，录取最低位次为3587名;

6、2020年山西考生上山西师范大学现代文理学院：文科最低分需要453分，录取最低位次为6852名;

二、山西师范大学现代文理学院在山西的2020-2022录取分数线和录取位次

1、2022年山西师范大学现代文理学院在山西的录取分数线和位次

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
2022	山西	理科	本二C	404	14788	省教育厅
2022	山西	文科	本二C	448	1601	省教育厅

2、2021年山西师范大学现代文理学院在山西的录取分数线和位次

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
2021	山西	理科	本二C	386	18833	省教育厅
2021	山西	文科	本二C	449	3587	省教育厅

3、2020年山西师范大学现代文理学院在山西的录取分数线和位次

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	率属于
2020	山西	理科	本二C	423	23274	省教育厅
2020	山西	文科	本二C	453	6852	省教育厅

高考报考军校有哪些条件

1、拥护党的基本路线，忠于祖国，热爱军队，志愿从事国防事业，未参加过任何非法社会团体和组织；

2、道德品质优良，模范遵守国家法律法规和有关规章制度，未受过纪律处分，无违法违纪行为；

3、身体健康，男生要求身高165厘米以上，体重50公斤以上，但不得超过标准体重百分之25，女生要求身高162厘米以上，体重45公斤以上，但不得超过标准体重百分之15。每一眼裸眼视力在4.6以上，矫正视力在4.9以上。红绿色盲、色弱者不可报考。无传染性疾病等；

4年龄在二十周岁以下。

5、军校只招收高中应届毕业生。

6、考生必须参加面试：

面试的要求包括：发育正常，体形匀称；面部无明显疤痕，无文身；语言表达流利，无口吃；表情自然，举止文明有礼，衣着整洁得当，动作协调自然；报考动机明确，愿为祖国国防事业献身。

高考提前批的好处有哪些

提前批其主要就是在普通批次之前录取，所以第一个优势就是录取时间早，只要被该批次录取后的考生就可以不用对后续环节过多关心了，去做自己想做的事情。其中公费师范生、军校作为提前批次录取院校内，其专业主要是有减免学费、住宿费的优势，同时还有一定的补助。

考生在毕业以后找工作也不用愁，基本都是以推荐模式进行;当然最大的优势就是其在录取分数线上相比较普通批次可能会低一些，并且也会让整体的竞争压力相对较小，故而能够让报名的考生录取的几率还是高的。

三、山西师范大学现代文理学院最新介绍

山西师范大学现代文理学院成立于2002年6月，经山西省人民政府批准、教育部备案，以新机制、新模式举办的实施全日制本科学历教育的师范类独立学院。 学院位于有“华夏文明之源，炎黄子孙之根”之称的山西省临汾市尧都区。现有在校生近8000人，设有16个系、33个专业。所设专业涵盖了文学、理学、工学、法学、历史学、教育学、管理学、经济学、艺术学等九大学科门类。形成了以文理学科为主体，教师教育学科为特色，应用学科为增长点，多学科相互渗透、互为支撑的学科专业体系。 学院现有专任教师586人，其中具有教授、副教授职称的教师303人，占专任教师比例51.7%；具有博士、硕士学位教师523人，占专任教师比例89.2%。高素质的师资队伍，为教育教学质量的提高提供了坚实的人才保障。 学院秉承山西师范大学的优良办学传统，以本为本，突出教学中心地位，狠抓教学质量，形成了“领导重视教学、制度规范教学、教师热爱教学、经费保障教学、督导促进教学、管理服务教学”的良好局面。自2017年以来，学院紧跟山西师范大学的改革步伐，全面更新教育教学理念，全面深化实践教学改革，实施以“三项改革”为突破口的全面综合改革。加强大学生创新创业教育，不断探索新形势下教育教学新技术发展方向，逐步形成一套以过程性评价、分类教学、“导师工作制”等为特色的教学改革。办学17年来向社会输送各类人才2万余人，成为支持地方经济建设和社会发展的人才培养基地、文化传播基地。学院的办学经验和教学成果多次被《人民日报》《中国教育报》《山西日报》《山西青年报》等主流媒体报道。办学质量得到社会各界的广泛认可，赢得了良好社会声誉。 学院实施开放办学，开展多层次、宽领域的教育交流与合作。先后与韩国国立木浦大学、韩国岭南大学等国外多所大学建立了友好关系；并与国内兄弟院校的校际交流日益频繁，与社会各界的互动合作逐步深入。在历届全国大学生数学建模竞赛、“互联网+”全国大学生创新创业大赛、全国大学生英语竞赛、“华文杯”全国高等院校师范生教学设计/技能大赛等各类竞赛中获得了优异的成绩。2017、2018年，连续两年被评为山西省创建“平安校园”工作先进单位；2018年被授予山西省园林单位；2019年，学院获批“山西省第二批优秀传统文化教育基地”，学院众创空间获批省、市两级众创空间。 学院坚持以学生为主体，以质量为目标，大力地推行素质教育。坚持实行早读、晚自习和期中考试制度，严格课堂纪律，完善听课、评课督导机制，学风建设取得显著成效。尊重学生个性发展，实施分类管理，满足学生发展需要，让每个学生都有成功的可能。用科学的管理制度规范、引导学生，督促学生自觉学习、刻苦钻研，形成了“求实创新、积极进取”的良好风气。学生综合素质不断提高，毕业生考研率、就业率位于全省独立学院前列。 新时代承载新使命。学院将以提升内涵建设为目标，以深化教育教学改革为动力，加快推进学院转型发展、内涵发展、特色发展，全面提升教育教学质量。新时代汇聚新力量。学院将继续秉承“崇文明理 知行合一”的院训，以新时代奋斗者的进取姿态，披荆斩棘，砥砺前行。